2022年一對一教案氣化與液化

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載個性化教學(xué)設(shè)計方案老師姓名同學(xué)姓名教材版本蘇科版填寫時間第（）課時學(xué)科物理年級初一第章（單元）第節(jié)階段 觀看期：第（）周 保護期老師課時統(tǒng)計共（ 1.5 ）課時課題名稱氣化與液化課時方案第（）課時上課共（）課時時間1同步教學(xué)學(xué)問內(nèi)容知道什么是汽化和液化, 知道汽化現(xiàn)象及汽化的兩種方教學(xué)目標式；懂得汽化和液化互為逆過程；2明白沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點；3熟悉蒸發(fā)覺象,懂得蒸發(fā)快慢的條；4.知道蒸發(fā)可以致冷；能運用所學(xué)學(xué)問說明生活中覺的一些液化現(xiàn)象個性化學(xué)習(xí)問題解決教學(xué)重點知道液化放放熱,知道液化現(xiàn)象和液化的方法；同學(xué)活動設(shè)計意圖教學(xué)難點用所學(xué)學(xué)問說明生活中覺的一些液化現(xiàn)象；教

2、師活動導(dǎo)入新課：導(dǎo)語一 師：秋天的早晨,荷葉上常會有晶瑩的露珠,深秋的早晨常會大霧迷漫,這此現(xiàn)象是怎樣形成的呢？導(dǎo)語二師：同學(xué)們家里做飯用的燃料“液化氣 ”常溫下是氣態(tài),它是怎樣變成液態(tài)貯存在鋼瓶里的呢？教 學(xué) 過 程三、 學(xué)問要點 （1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生,且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；例1 火 箭 發(fā) 射 架 下 建 有 大 水 池 , 讓 高 溫 火 焰 噴 到 水 中 , 通 過 水 發(fā)生來吸取大量的熱； 火箭升空瞬時, 會看到龐大的白色 “ 氣團” ,這是水蒸氣 注：蒸發(fā)的快慢與形成的（選填物態(tài)變化的名稱）；A 液體溫度高低有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天

3、干的快；在太陽下 曬衣服快干）；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載B 跟液體表面積的大小有關(guān),表面積越大,蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼,為了 地下有積水快干要把積水掃開） ；C跟液體表面空氣流速的快慢有關(guān),空氣流淌越快,蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處,夏天開風(fēng)扇降溫）；（2）沸騰：在肯定溫度下（沸點）, 在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的猛烈的汽化現(xiàn)象；注：沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；不同液體的沸點一般不同；同種液體的沸點與壓課強有關(guān),壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）；液體沸騰的條件：溫度達到沸點仍要連續(xù)堂吸熱；練（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)分和聯(lián)系：習(xí)它們都是汽化現(xiàn)象,都吸取熱量；沸騰在肯定溫度下才能進行；蒸發(fā)在任何溫

4、度下都能進行；沸騰在液體內(nèi)部、外部同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；沸騰比蒸發(fā)猛烈；（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；例 1.沸騰和蒸發(fā)的區(qū)分主要是,蒸發(fā)覺象只發(fā)生在液體 _,沸騰現(xiàn)象同時發(fā) 生在液體的 _和_；蒸發(fā)覺象是在 _溫度下都能發(fā)生,沸 騰現(xiàn)象只在 _溫度時才能發(fā)生；沸騰時比蒸發(fā)時汽化的 _例 2火箭發(fā)射架下建有大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水發(fā) 生 來吸取大量的熱； 火箭升空瞬時, 會看到龐大的白色 “ 氣團” ,這是水蒸氣形成的（選填物態(tài)變化的名稱）；課 后 作 業(yè)4、液化的方法：（1）降

5、低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強,提高沸點）如：氫的儲存 和運輸；液化氣；（液化放熱）例 1人工降雨的大致過程是這樣的：一般是用飛機或者高射炮、火箭把干冰（固態(tài)二氧化碳的）撒入云中,干冰一旦進入云層,就很快成氣體,并從四周吸取大量的熱,使云層溫度急劇下降,于是云層中的水蒸氣就成小冰晶或成小水滴,這些小冰晶逐步變大,遇到暖氣流就為水滴,與原先的水滴一起下落形成雨；四、配套練習(xí) 1以下物態(tài)變化中,屬于液化的是A初春,冰雪融解匯成溪流 B深秋,早晨草葉上顯現(xiàn)白霜學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載C夏天,冰箱里取出的飲料瓶“ 出汗”D冬天,背陰處的雪沒熔化卻變少2以下物態(tài)變化中屬于液化現(xiàn)象的是（）A夏天,冰棍“ 冒

6、出” 的“ 白氣”C太陽出來霧散了B放在衣柜里面的樟腦丸變小了 D深秋,早晨草地上顯現(xiàn)霜3缺水已是一個世界性問題,因此我們要珍愛每一滴水；一些嚴峻缺水的國家,露水也是重要的水資源,露水的形成屬于物態(tài)變化中的（）A、熔化 B、汽化 C、液化 D、升華4夏天扇扇子能使人感覺涼快,這是由于扇子所產(chǎn)生的風(fēng) A.使空氣的溫度降低 B. 在人體表面吸熱C.加快了人體表面汗水的蒸發(fā) D. 減慢了人體表面汗水的蒸發(fā)5以下措施中,能使蒸發(fā)變慢的是（）A、冬天,用電熱吹風(fēng)吹濕了的頭發(fā) B、濕衣服晾在陽光直射的地方C、瓶里的酒精用完后,準時蓋上瓶蓋并擰緊 D 、用掃帚把地面的積水向四周掃開6當你在浴室洗澡時會涉及到

7、許多物理學(xué)問如下列圖小明總結(jié)了一些,但其中 有一條是錯誤的它是（）A 房間內(nèi)布滿的“ 白氣” 是水先汽化后液化的現(xiàn)象 B 房間的玻璃鏡面變得模糊不清,是水蒸氣液化造成的 C 用吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干是蒸發(fā)吸熱過程 D 剛洗完澡,會感到冷,這是蒸發(fā)放熱的過程 7以下措施中,能使蒸發(fā)變快的是A用地膜掩蓋農(nóng)田 B用笤帚將水泥地上的水掃開C春季植樹時剪除大量枝葉 D把新奇的蘋果裝入塑料袋8在溫度計的玻璃泡上蘸一些酒精,取出后,發(fā)覺溫度計示數(shù)降低了,你認為造成這種現(xiàn)象的緣由是；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載9夏季悶熱的夜晚,緊閉門窗,開啟臥房空凋,由于室內(nèi)外溫差大,其次天早晨,玻璃窗上經(jīng)常會顯現(xiàn)一層水霧； 這層水霧是在

8、玻璃窗的 側(cè)（選填“ 室內(nèi)”或“ 室外” ）；依據(jù)是：；10燒水、做飯的時候,不當心被 100的水蒸汽燙傷要比被 100的水更嚴峻些；這是由于水蒸氣 時,要 大量熱的緣故；11紙火鍋 見右圖 在各城市悄然興起,據(jù)明白這種紙火鍋的材料 是一般的紙,白色的底襯著火鍋食料,潔凈、醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃；（1）紙火鍋燒不著的緣由是 _ _；12請你對著手心吹氣,你的感覺是_ 緣由是_ ；對著手心哈氣,你的感覺是_ 緣由是_ 13在“ 觀看水的沸騰” 的試驗中,小組記錄的試驗數(shù)據(jù)如下表所示：（1）某試驗小組觀看到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情形不同,如上圖中 a、b 所示；就圖中 _是水在沸騰前的情形,（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是 _；（3）試驗中可看到：水在沸騰時連續(xù)加熱,溫度_（變大、不變或變?。?4夏天游泳后剛從水中上岸會感到冷,如有風(fēng)吹過會更冷,請說明緣由；學(xué)習(xí)好資料歡迎下載 延后完成,緣由 _ 本課節(jié)教學(xué)方案完成情形： 照常完成 提前完成課 后同學(xué)的接受程度： 完全能接受 部分能