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1、更多免費(fèi)資料,請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào):梅語(yǔ)文、梅學(xué)堂更多免費(fèi)資料,請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào):梅語(yǔ)文、梅學(xué)堂22 月光曲第一課時(shí)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。yu p zh mng qn jin to zu( ) ( ) ( ) ( )sh sh jin mng rn b to xing yng( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞。茵( ) 盲( ) 券( ) 臘( )菌( ) 育( ) 卷( ) 蠟( )三、在括號(hào)里填上合適的量詞。 粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞 一( )畫報(bào) 一( )石子 一( )帆船 一( )話語(yǔ) 一( )草灘 一( )微云 一( )歌曲 一( )柳樹 一( )漣漪參考答案第一課時(shí)一、樂(lè)譜 著名
2、琴鍵 陶醉 霎時(shí)間 盲人 波濤洶涌二、綠茵茵 細(xì)菌 盲人 教育 入場(chǎng)券 卷子 臘月 蠟筆三、摞 粒 艘 番 片 縷 支 株 層 22 月光曲第二課時(shí)情感體味(填序號(hào))。遺憾、內(nèi)疚 B.迫切、渴望 C.誠(chéng)懇、熱情 D.贊嘆、驚喜 E.體諒、安慰要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己彈得,那有多好啊?。?)是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。( )哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。( )不,我是來(lái)談一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。( )談得多純熟?。「星槎嗌钅?您,您不會(huì)就是貝多芬先生吧?( )二、課內(nèi)閱讀。 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從( )的地方升起來(lái)。( )的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮
3、越升越高,穿過(guò)( )輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起來(lái)巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)1.按原文填空。2.用“ ”在文中畫出實(shí)在事物,用“ ”畫出聯(lián)想的內(nèi)容。3.皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面,它們是: (1) (2) (3) 4.第描寫了音樂(lè)節(jié)奏( ),第句表現(xiàn)了樂(lè)聲( ),第句描寫表現(xiàn)了樂(lè)聲( )。A.氣勢(shì)逐漸增強(qiáng) B.輕柔舒緩 C.高昂激越參考答案第二課時(shí)一、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D二、1.水天相接 微波粼粼 一縷一縷 2. 實(shí)在事物:皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著 聯(lián)想事物:他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起來(lái)巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 3.月亮升起,海面微波粼粼 月亮升高,穿過(guò)微云 海面波濤洶涌 4.B A C我
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