人力資源信息系統(tǒng)教學大綱

1、PAGE PAGE 6人力資源信息系統(tǒng)課程簡介課程編號1240122017課程名稱人力資源信息系統(tǒng)課程性質(zhì)限選學 時32學 分2學時分配授課：16 實驗： 上機：16 實踐： 實踐（周）：考核方式閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。開課學院商學院更新時間XX年9月適用專業(yè)人力資源管理先修課程管理信息系統(tǒng)，人力資源管理課程內(nèi)容：人力資源信息系統(tǒng)作為人力資源管理專業(yè)本科生的限選課，是一門應用性很強的學科。本課程立足于信息時代經(jīng)濟社會的發(fā)展特征，從人力資源管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢出發(fā)，對人力資源管理信息化所面臨的現(xiàn)實問題進行探索。對人力資源管理信息化的客觀必要性、目標任務、現(xiàn)狀、對策進行了

2、闡述；對人力資源管理信息化進程中的信息資源建設、基礎設施建設、信息技術應用、信息資源開發(fā)與利用、信息化人才培養(yǎng)等問題作了全面的分析。本課程內(nèi)容新穎翔實，體現(xiàn)時代性、理論性、系統(tǒng)性和實用性，結合實踐運用案例教學方法培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，以幫助學生適應未來人力資源管理工作的需要。Brief Introduction Code1240122017TitleHuman Resource Information SystemCourse natureLimited OptionalSemester Hours32Credits2Semester Hour StructureLecture

3、：16 Experiment： Computer Lab：16 Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered byBusiness schoolDateXX-9forHuman Resource ManagementPrerequisiteManagement Information System, Human Resource ManagementCourse Des

4、cription: Based on the information age economy society development characteristic, Human Resource Information system embarks from the human resource management present situation and the trend of development, studies the realistic question to the Human Resource Informationization to carry on the expl

5、oration. It carries on the elaboration to the Human Resource Informationization objective necessity, the goal duty, the present situation, the countermeasure; it makes the comprehensive analysis on Human Resource Informationization questions and so on in advancement information resource construction

6、, infrastructure construction, information technology application, information resource development and use, informationization personnel training. It trains students to analyze and solve problems independently using the case teaching method. Finally, it helps students to meet the future work need o

7、n human resources management.人力資源信息系統(tǒng)課程教學大綱課程編號1240122017課程名稱人力資源信息系統(tǒng)課程性質(zhì)限選學 時32學 分2學時分配授課：16 實驗： 上機：16 實踐： 實踐（周）：考核方式閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。開課學院商學院更新時間XX年9月適用專業(yè)人力資源管理先修課程管理信息系統(tǒng)，人力資源管理一、教學內(nèi)容第一章 辦公信息處理概述1.1 辦公信息系統(tǒng)綜述1.2 辦公信息系統(tǒng)的組成1.3 通用辦公應用軟件教學難點：現(xiàn)代辦公設備的操作及使用。教學重點：辦公信息系統(tǒng)的發(fā)展與應用。第一章信息化與人力資源管理研究概述 1.1 信

8、息化及其進程1.2 信息化對人力資源管理的影響1.3 信息時代人力資源管理發(fā)展趨勢教學難點：信息時代人力資源管理發(fā)展趨勢。教學重點：信息化對人力資源管理的影響。第二章 人力資源信息化的客觀必要性與可能性2.1 人力資源信息化是社會信息化的必然趨勢2.2 人力資源信息化是企業(yè)信息化建設的需要2.3 人力資源信息化是人力資源管理自身發(fā)展的需要2.4 社會信息化使人力資源信息化成為可能教學難點：人力資源信息化的客觀必要性。教學重點：人力資源信息化的客觀必要性。第三章 人力資源信息化的目標任務3.1 人力資源信息化的目標3.2 人力資源信息化的任務3.3 人力資源信息化建設應當遵循的基本原則教學難點：

9、人力資源信息化的任務。教學重點：人力資源信息化的目標和任務。第四章 人力資源信息化的現(xiàn)狀分析4.1 人力資源信息化的發(fā)展歷程4.2 人力資源信息化的發(fā)展現(xiàn)狀4.3 影響人力資源信息化發(fā)展的因素4.4 提升人力資源信息化水平的措施教學難點：提升人力資源信息化水平的措施。教學重點：人力資源信息化的發(fā)展現(xiàn)狀和影響因素。第五章 人力資源信息建設5.1 豐富人力資源信息5.2 人力資源信息的整理5.3 人力資源信息的存儲5.4 人力資源電子文件信息的收集積累教學難點：人力資源信息的整理。教學重點：人力資源信息的整理和存儲。第六章 信息技術在人力資源管理中的運用6.1 信息技術的廣泛應用6.2 網(wǎng)絡招聘6

10、.3 網(wǎng)絡培訓6.4 計算機輔助測評6.5 信息技術在人力資源管理中的其他應用 教學難點：信息技術在人力資源管理中的運用。教學重點：信息技術在人力資源管理中的運用。第七章 人力資源信息系統(tǒng)建設7.1 人力資源信息系統(tǒng)的特征7.2 人力資源信息系統(tǒng)的作用7.3 人力資源信息系統(tǒng)的功能7.4 人力資源信息系統(tǒng)的開發(fā)7.5 人力資源信息系統(tǒng)的建立教學難點：人力資源信息系統(tǒng)的開發(fā)和建立的流程。教學重點：人力資源信息系統(tǒng)的開發(fā)。第八章 信息化環(huán)境下的人力資源信息開發(fā)利用8.1 人力資源信息開發(fā)利用的作用8.2 人力資源信息利用服務8.3 人力資源信息的開發(fā)8.4 人力資源信息的安全保密教學難點：人力資源

11、信息的開發(fā)。教學重點：人力資源信息的開發(fā)。二、教學要求第一章 信息化與人力資源管理研究概述 教學要求：概論部分是關于人力資源信息系統(tǒng)的概括說明。通過本章教學幫助學生掌握人力資源信息系統(tǒng)的內(nèi)涵和特征，了解人人力資源信息系統(tǒng)在人力資源管理中的地位和作用，以及未來人力資源信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。第二章 人力資源信息化的客觀必要性與可能性教學要求：通過本章學習，讓學生了解人力資源信息化的客觀必要性與可能性。 第三章 人力資源信息化的目標任務教學要求：通過本章學習，讓學生掌握人力資源信息化的目標和任務，并且體會人力資源信息化建設應當遵循的基本原則。第四章 人力資源信息化的現(xiàn)狀分析教學要求：本章教學要求學生了

12、解人力資源信息化的發(fā)展歷程和我國人力資源信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，學習影響人力資源信息化發(fā)展的因素和提升人力資源信息化水平的措施。第五章 人力資源信息建設教學要求：通過本章教學旨在幫助學生認識人力資源信息建設的內(nèi)容和方法。第六章 信息技術在人力資源管理中的運用教學要求：通過本章教學使學生了解信息技術在人力資源管理中的運用。要求學生通過學習掌握人力資源管理相關職能如何通過信息技術實現(xiàn)。第七章 人力資源信息系統(tǒng)建設教學要求：通過本章的教學使學生了解人力資源信息系統(tǒng)的特征、作用和功能，掌握人力資源信息系統(tǒng)的開發(fā)和建立的流程。第八章 信息化環(huán)境下的人力資源信息開發(fā)利用教學要求：通過本章的教學使學生了解人力資源信息開發(fā)利用的作用，掌握信