最新2022年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科獨(dú)立作業(yè)2022

1、of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE 8of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural are

2、as by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE 9of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warnin

3、g signs, isolating network protection facilities2013年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科獨(dú)立作業(yè)2014.3積累與運(yùn)用（23分）給下列加點(diǎn)字注意或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字4分）緋紅（ ）胡髭（ ）頷首低眉（ ）甲胄（ ）藏污納gou( )正jin( )危坐花團(tuán)錦cu( )ming（）思遐想古詩(shī)默寫(xiě)：（8分）（1）、默寫(xiě)終南別業(yè)（4分）（2）、離別總是讓人傷感，可王勃的送杜少府之任蜀州卻用“，”表達(dá)了離別時(shí)的豁達(dá)情懷。（2分）（3）、我們每個(gè)人在追求著幸福，而要真正地?fù)碛行腋?，我們不僅需要辛勤的汗水，還需要有“ ，_”的豪情壯志。（李白宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云（2分）

4、3、下列句子順序正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）那該是大自然在多長(zhǎng)的時(shí)間里的杰作！我們居住的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！ A. B. C. D. 4走進(jìn)名著。4分 “船中嵌板就在這個(gè)怕人的景象下閉起來(lái)了，可是客廳中的燈光并沒(méi)有亮，諾第留斯號(hào)內(nèi)部完全是黑暗和沉默。它在深百英尺下的水底，特別迅速地離開(kāi)這個(gè)凄慘場(chǎng)所。它到哪里去呢？向北呢？向南呢？這個(gè)人做了這件可怕的

5、報(bào)復(fù)后，逃到哪里去呢？我回到我的房中”選文選自海底兩萬(wàn)里作者是 。文中的“ 我”指 。諾第留斯號(hào)的船長(zhǎng)是 ，他是一個(gè) 的人。5、綜合性學(xué)習(xí)（5分）當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的媒介。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，某學(xué)校舉辦了“健康上網(wǎng)”的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（1）.分析下圖，提取主要信息，并概括上網(wǎng)對(duì)學(xué)生的影響。(2分) 學(xué)生上網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比圖主要信息： 影響： （2）.下面是學(xué)校小記者對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的一名學(xué)生及其家長(zhǎng)做的采訪記錄，請(qǐng)你依據(jù)采訪記錄，概括出學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的兩條原因。（2分） 學(xué)生：我是一名初三學(xué)生。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就想上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲，

6、這樣可以緩解壓力?？勺罱野l(fā)現(xiàn)自己上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，每逢周末本想多 看課外書(shū)，可就是控制不住自己。我爸媽對(duì)我上網(wǎng)管得也不是很?chē)?yán)，這網(wǎng)癮就更大了。家長(zhǎng)：我兒子今年15歲，現(xiàn)在上初三。他們學(xué)校附近有很多非常隱蔽的“黑網(wǎng)吧”，很多孩子放學(xué)后就進(jìn)去玩。他也經(jīng)常去那些網(wǎng)吧。一進(jìn)去就是兩三個(gè)小時(shí)，周末甚至有半天以上的時(shí)間泡在網(wǎng)吧里。最近一個(gè)學(xué)期，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了。為此，他也寫(xiě)過(guò)不去上網(wǎng)的保證書(shū)，可沒(méi)堅(jiān)持兩天，又去了。我和他媽平時(shí)工作也很忙，真是沒(méi)辦法了。相同的原因: （3）.某同學(xué)在參加完活動(dòng)后，準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出“健康上網(wǎng)”的倡議，他寫(xiě)了上句，請(qǐng)你根據(jù)以上材料，續(xù)寫(xiě)下句。（要求：與上句語(yǔ)意相關(guān)

7、、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）（1分）上句：了解危害，助身心健康學(xué)業(yè)進(jìn)步；下句：分析原因， 。二、現(xiàn)代文閱讀（21分）愛(ài)的旅程（11分）黃昏時(shí)分，馬車(chē)抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。“要在這里住一夜了。”父親看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶?！靶?。”兒子從車(chē)上抱下鋪蓋卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門(mén)拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨(dú)輪車(chē)，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來(lái)，扎疼了他的

8、小手?！鞍?爸爸你看”“什么啊?”父親走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來(lái)了?”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒(méi)注意，將它裝了來(lái)。“怎么辦啊?”兒子停下手。能怎么辦呢?父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我們要明天才能回去?！眱鹤幽槼鬓D(zhuǎn)，嘆了口氣?！白羁煲惨@個(gè)時(shí)候到家?！备赣H掃視夕陽(yáng)?！八鼈儠?huì)餓死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。”月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感?！八谧悠ぁ膘o靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股

9、幽幽的氣息。父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿(mǎn)腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說(shuō)：“你要照看好孩子。”這還用說(shuō)嗎？我的兒子!可他當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)出，只一個(gè)勁兒地掉淚?，F(xiàn)在想想，多遺憾?！胺判陌?我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語(yǔ)，似面對(duì)暗中的她。讓兒子跟著出來(lái)，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛?？吹絻鹤樱蜏喩硎莿?，仿佛看到了美麗的妻子。兒子也沒(méi)睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長(zhǎng)了，話(huà)少了，但對(duì)他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了。“多好的爸爸啊!這么累，這么疼我。我要聽(tīng)話(huà)，多幫他干活?！彼叵?，跟父親出門(mén)，是他樂(lè)意的。一來(lái)能幫父親，二來(lái)呢，他覺(jué)得父

10、親在哪里，家就在哪里?！澳沭I了嗎?”父親問(wèn)?！安火I，你呢?”“我也不餓?！薄澳蔷退X(jué)吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起?！逼＞肴缤倚园赘桑顾麄兂了诉^(guò)去。第二天清晨醒來(lái)，兒子想起麻袋里的刺猬，打開(kāi)一看，刺猬沒(méi)了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了嗎?找找?！避?chē)上車(chē)下沒(méi)有，四下里找找還是沒(méi)有?！芭苣膬喝チ?這個(gè)家伙。”父親不打算再找了，“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了?！?“胡亂跑!”兒子有些憤恨，對(duì)那只刺猬罵。停了一會(huì)兒，他問(wèn)“小刺猬好吧?”“問(wèn)那個(gè)干什么?也可能沒(méi)事兒?！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，懷著一腔惋惜，不再說(shuō)話(huà)。黃昏時(shí)分馬車(chē)終于返回小村。兒子跳下車(chē)，跑去看那三只小刺猬?！鞍职?”兒

11、子驚叫道，“大刺猬回來(lái)了!”“是嗎?”父親慢慢走近，“哪兒呢?真是它嗎?”“是!是它?！薄跋?”父親伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回來(lái)的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血?！薄皩?duì)，它是爬回來(lái)的，磨破了。也不知道回來(lái)多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊!這家伙真厲害。”“它怎么認(rèn)得路呢?這么遠(yuǎn)，還在麻袋里?！?“就是呀，怎么認(rèn)路呢?奇怪，就是人，也沒(méi)這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來(lái)了?！备赣H邊尋思邊解釋?！霸龠h(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎?”“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬?！备赣H只顧感嘆，沒(méi)留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。6.這篇文章交織著兩條線索，一條是關(guān)于 的故事；一

12、條是關(guān)于 的故事。（2分）7.文章題目“愛(ài)的旅程”有哪些含義?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。（3分）8.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿(mǎn)腹苦香。9.人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，讀完此文，我們感到父愛(ài)同樣偉大。請(qǐng)你對(duì)天下的父親寫(xiě)一段贊美的話(huà)(不超過(guò)50字)。（3分）“電腦視疲勞”，不可小視（10分） 長(zhǎng)時(shí)間使用電腦容易造成眼睛過(guò)度疲勞，引發(fā)視力度身心問(wèn)題，包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等。90以上的電腦用戶(hù)有視疲勞綜合征。從廣義上講，電腦視疲勞的引發(fā)并不局限于電腦，還包含其他電子屏幕，如手機(jī)、電視、廣告屏幕等。持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害很太。 【病例回放】青光

13、眼曾是老年病，近年來(lái)也出現(xiàn)了年輕化趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)工作人員小王今年35歲，最近眼睛干澀發(fā)脹，視物不清，經(jīng)診斷已是青光眼晚期。醫(yī)生分析這與他的工作和生活習(xí)慣有關(guān)，他每天面對(duì)電腦十幾個(gè)小時(shí)，夜間還經(jīng)常躺著著手機(jī)。 （長(zhǎng)江商報(bào)201357）高三畢業(yè)生小宇高考結(jié)束后每天都要玩十幾十小時(shí)的電腦游戲。一周后，他覺(jué)得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至頭疼，原本高度近視的他看東西更加模糊，一閉眼就不由自主地流淚。經(jīng)診斷，小宇視網(wǎng)膜裂孔，需進(jìn)行手術(shù)治療。 （“中關(guān)村在線”2011613）“醫(yī)生，我關(guān)著燈上網(wǎng)，突然什么都看不見(jiàn)了，這到底是怎么了？”醫(yī)生告訴這名患者，她的視力已嚴(yán)重受損。長(zhǎng)期關(guān)著燈上網(wǎng)，電腦屏幕的輻射會(huì)毫不費(fèi)力地

14、穿透眼表組織，損傷眼的成像功能，導(dǎo)致視網(wǎng)膜收縮、視神經(jīng)紊亂、血液供應(yīng)循環(huán)障礙等，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)失明。 （齊魯晚報(bào)2010616） 【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】 2012年中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖（數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心） 【專(zhuān)家觀點(diǎn)】 胡向明（視疲勞緩解研究專(zhuān)家）：中國(guó)一年有60萬(wàn)人“過(guò)勞死”，很多都市白領(lǐng)處于“亞健康”的狀態(tài)。這一群體的共同點(diǎn)是年齡多在20歲到40歲之間，主要從事腦力勞動(dòng)，長(zhǎng)期面對(duì)電腦。過(guò)度的視疲勞會(huì)直接導(dǎo)致心、腦受損，這是“過(guò)勞死”的誘因之一。（瞭望2013年第14期）袁俊彥（太原愛(ài)爾眼科醫(yī)院）：一個(gè)人如果每天面對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就很容易引發(fā)過(guò)度視疲勞，患上青光眼。所以每隔一段時(shí)間

15、要看看遠(yuǎn)處。另外，電腦屏幕要干凈，屏幕亮度和顏色對(duì)比度應(yīng)調(diào)至最舒適的狀態(tài)，使眼睛不易疲勞。 （生活晨報(bào)201336）魏瑞華（天津醫(yī)科太學(xué)眼科中心）：長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，眨眼的次數(shù)會(huì)相對(duì)減少，眼球缺乏淚液滋潤(rùn)，會(huì)引發(fā)角膜、結(jié)膜干燥，導(dǎo)致干眼癥。長(zhǎng)時(shí)間側(cè)躺著玩手機(jī)，枕頭對(duì)眼睛的壓迫容易造成供血不足，會(huì)出現(xiàn)眼脹、視物模糊、重影；距離和角度的不當(dāng)，也會(huì)導(dǎo)致視疲勞，還可能造成雙眼屈光度數(shù)發(fā)展不平衡。 （今晚報(bào)2012811）彭曉燕（北京同仁醫(yī)院）：玩電腦一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺一會(huì)兒，有高度近視的最好查一下眼底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)高度近視有一定影響，長(zhǎng)期疲勞用眼會(huì)使近視加重，而高度近視是視網(wǎng)腹出現(xiàn)裂孔的病理基礎(chǔ)

16、之一。 （“中關(guān)村在線”2011613）10什么是電腦視疲勞綜合征？閱讀材料后簡(jiǎn)要回答。（2分） 11閱讀上述材料，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A電腦用戶(hù)和癡迷電視、手機(jī)的人容易得視疲勞綜合征。 B持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害非常大，需要引起我們警惕。 C導(dǎo)致中國(guó)一年60萬(wàn)人“過(guò)勞死”的原因就是過(guò)度的視覺(jué)疲勞。 D長(zhǎng)期疲勞用眼會(huì)使近視加重，高度近視者更容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜裂孔。12請(qǐng)你根據(jù)【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】及上述其他材料，寫(xiě)出“青光眼出現(xiàn)年輕化趨勢(shì)”的兩個(gè)原因。（2分） 13暑假里，一些同學(xué)可能會(huì)迷上電腦、手機(jī)，應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防電腦視疲勞呢？請(qǐng)根據(jù)上述材料，提出四點(diǎn)建議。（4分）三、文言文閱讀

17、(一)與朱元思書(shū) 10分風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。14、解釋下列句中劃線的詞。（3分）一百許里 （ ） 猛浪若奔（ ）（3）互相軒邈 （ ）15、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 16、本文是從 和 角度進(jìn)行景物描寫(xiě)，體現(xiàn)從富

18、陽(yáng)至桐廬沿途 （用原文回答）的特點(diǎn)。（3分）17、這篇山水小品蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？2分答： 孝 丐（6分）丐不知其鄉(xiāng)里，明孝宗時(shí)，嘗行乞于吳。凡丐所得，多不食，每貯之竹筒中。見(jiàn)者以為異，久之，詰其故，曰：“吾有母在，將以遺之?！庇泻檬抡哂Q其究，跡之行。行里許，至河旁，竹樹(shù)掩映，一敝舟系柳陰下。舟雖敝，頗潔，有老媼坐其中。丐坐地，出所貯飲食整理之，奉以登舟。俟母舉杯乃起唱歌為兒戲以?shī)誓浮Ｄ甘潮M，然后他求。一日乞道上，無(wú)所得，憊甚。有沈孟淵者，哀而與之食，丐寧忍餓，終不先母食也。如是者數(shù)年，母死，丐不知所終。丐自言沈姓，年可三十?！咀⑨尅繀牵汗诺孛?，今江蘇常州一帶。18.給文中畫(huà)波浪線的部

19、分?jǐn)嗑洌ｎD處用“/”劃開(kāi)。（限斷三處）（2分）俟 母 舉 杯 乃 起 唱 歌 為 兒 戲 以 娛 母19用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）見(jiàn)者以為異，久之，詰其故。 20文章通過(guò)哪些事例表現(xiàn)了這個(gè)“孝丐”的“孝”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出其中兩個(gè)事例。（2分四、 作文： 從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存生命印記中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。 請(qǐng)以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：捕捉生活細(xì)節(jié)，寫(xiě)出自己“那一刻”的內(nèi)心變化； 除詩(shī)

20、歌外，文體不限； 不少于600個(gè)字； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀2013年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科獨(dú)立作業(yè)2014、3（答案卷）積累與運(yùn)用（23分）1、 2、古詩(shī)默寫(xiě)（1）、默寫(xiě)終南別業(yè) （2）、 ， （3）、 ， 3、（ ）4、 5、主要信息： 影響： 相同的原因: 上句：了解危害，助身心健康學(xué)業(yè)進(jìn)步；下句：分析原因， 二、現(xiàn)代文閱讀（21分）6、 7、 8、 9、 （二）10、 11、（ ）12、 13、 三、文言文閱讀（16分）14、 一百許里 （ ） 猛浪若奔（ ）（3）互相軒邈 （ ）15、 16、 和 原文句子 17、 （二）18、俟 母 舉 杯 乃

21、起 唱 歌 為 兒 戲 以 娛 母19、 20、 2013年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科獨(dú)立作業(yè)（答案）積累與運(yùn)用（23分）給下列加點(diǎn)字注意或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字4分） fei zi hanzhou 垢 襟 簇 冥2、古詩(shī)默寫(xiě)：略 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月3、D4、凡爾納 阿龍納斯 尼摩船長(zhǎng) 英勇頑強(qiáng)、反抗壓迫、不畏艱險(xiǎn)5、（1）信息：隨著上網(wǎng)時(shí)間的不斷延長(zhǎng)，問(wèn)題學(xué)生的人數(shù)也逐漸增多（體質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)業(yè)較差的學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多），其中學(xué)業(yè)較差學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)的幅度最大。影響：長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)使越來(lái)越多的孩子的身心和學(xué)業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題，其中學(xué)業(yè)方面受影響的情況更嚴(yán)重。（2）.示例：學(xué)生自控能力差 家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)教育不力（每點(diǎn)1分）（3）.分析原因，促學(xué)生自制家長(zhǎng)盡責(zé) （1分）二、現(xiàn)代文閱讀愛(ài)的旅程23.這篇文章交織著兩條線索，一條是關(guān)于父與子的故事；一條是關(guān)于母刺猬和小刺猬的故事。（2分）24.文章題目“愛(ài)的旅程”有哪些含義?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。（3分）父與子經(jīng)歷了一次愛(ài)的旅程母刺猬經(jīng)歷了一次愛(ài)的旅程兒子的生長(zhǎng)過(guò)程是愛(ài)的旅程25.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙