2019年教研組的述職報(bào)告

1、教研組的述職報(bào)告篇一：教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 忙碌而又緊張的一學(xué)期工作結(jié)束了，在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的共同努力下，數(shù)學(xué)教研組完成了 各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下:、作為教研組長(zhǎng)能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的業(yè)務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃；結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際, 制訂教研組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結(jié)；加強(qiáng)教學(xué)研 究，落實(shí)好教研課題；加強(qiáng)教學(xué)改革，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師 相互聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展教研專題活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué) 效果；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教 務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常

2、規(guī)，保證正常教學(xué)秩序。二、關(guān)于教科研 各位教師在課題研究過(guò)程中，教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，逐漸認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改 善。所以都能認(rèn)真書(shū)寫反思，觀察記錄，課題論文等。本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動(dòng)，工作十分努力，但這并不能說(shuō)我們的工作十全十美， 但我們有信心和決心改進(jìn)不 足，克服缺點(diǎn)，不斷完善，使數(shù)學(xué)組的工作再上新臺(tái)階!篇二：綜合教研組述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好！今天能夠站在這里，我覺(jué)得自己真的非常幸運(yùn)。回想第一次站在這里，我是競(jìng)選組長(zhǎng)的參選人員，而這一次我是以綜合教 研組組長(zhǎng)的身份向大家匯報(bào)這一學(xué)期綜合教研組所走過(guò)的歷程。其實(shí)我還滿享受

3、教研組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)給我?guī)?lái)的不同與以往的感覺(jué)。雖然我得付出比以往多一倍甚至更多的休息時(shí)間， 雖然我得經(jīng)常 絞盡腦汁地想組內(nèi)教研活動(dòng)的各種內(nèi)容， 雖然我還得犧牲一下自己癟 癟的錢包（因?yàn)橐檬謾C(jī)聯(lián)系組內(nèi)的成員， 而我們綜合組成員又是最 多的），但是，它讓我得到了鍛煉和成長(zhǎng)。例如與他人溝通的能力、 自我業(yè)務(wù)水平的提咼，更多的是讓我看到了其他老師身上的閃光點(diǎn)。我們組內(nèi)的杜副校長(zhǎng)是我們四樓辦公室的?？?， 每次來(lái)不是拿著科學(xué) 書(shū)就是科學(xué)作業(yè)本，一坐就是好長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)是和我們辦公室的另外兩名科學(xué)老師在交流、探討科學(xué)知識(shí)，他經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我要自己先弄 懂了，才能去教學(xué)生，要不然不就誤人子弟了嗎?！蔽液芘宸牟?/p>

4、 恥下問(wèn)的精神，而且每次教研活動(dòng)結(jié)束后，他總是第一個(gè)上交評(píng)課表的。另外朱洪福老師和杜卸花老師是組內(nèi)參加活動(dòng)最積極的，每次的 聽(tīng)課、評(píng)課，他倆都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，還有杜榮蘭、汪梅仙兩位老師雖然 即將退休，但是教研活動(dòng)一次不落，他們那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度真的讓 我很感動(dòng)，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我還年輕，或許有些事情做的不夠好，我很感謝他們對(duì)我的包容和工作上的支持。這是發(fā)自我內(nèi)心的隨著教師職業(yè)專業(yè)化的深入發(fā)展，要求教師具有較高的文化素質(zhì)和較強(qiáng)的教育科研意識(shí)。我們綜合教研組全組教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)思考，不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和課后反思，注重教育教學(xué)的 改革與創(chuàng)新，教研氛圍濃厚。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身

5、影， 有我們的辛勤汗水。 正是因?yàn)橛辛舜蠹夜餐呐Γ?這個(gè)學(xué)期我們綜 合教研組才有了以下成績(jī)：科學(xué)方面：葉文哲老師指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)。而在 08 學(xué)年度第一學(xué)期的全區(qū)科學(xué)統(tǒng)測(cè)中，我?？茖W(xué)成績(jī) 也名列前茅。音樂(lè)方面：在兩位音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，我校分別在獨(dú)奏、獨(dú)舞上獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)，大合唱獲區(qū)三等獎(jiǎng)。劉錦軍老師龍的傳人在 紀(jì)念教育改革開(kāi)放三十周年教職工文藝會(huì)演中獲區(qū)一等獎(jiǎng)。 我本人在 區(qū)音樂(lè)課堂教學(xué)比賽中獲三等獎(jiǎng)，音樂(lè)論文獲區(qū)三等獎(jiǎng)。此外，我和 劉錦軍老師代表鎮(zhèn)團(tuán)委參加杜澤鎮(zhèn)第一屆重陽(yáng)文化藝術(shù)節(jié)分獲二等 獎(jiǎng)。美術(shù)方面：童佳興老師輔導(dǎo)學(xué)生的書(shū)法作品獲區(qū)三等獎(jiǎng)。體育方面：體育老師利

6、用課余時(shí)間進(jìn)行田徑隊(duì)的訓(xùn)練，在體育老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校師生正常、有序地進(jìn)行“陽(yáng)光千米跑”活動(dòng)。1月份，我校還進(jìn)行了全校性的隊(duì)列訓(xùn)練及比賽。 姚永琴老師的體育 論文獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)。成功只屬于過(guò)去，今后我們會(huì)努力克服綜合教研組學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組 教師的水平進(jìn)一步提升。我們組全體老師將攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，迎 接新的挑戰(zhàn)。謝謝！篇三：數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 忙忙碌碌，這一學(xué)期過(guò)去了。 回想半年前，我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”、忐忑不安”的心情接受了一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職。 擔(dān)心不能勝任， 始終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠(chéng) 意為數(shù)學(xué)組的每

7、位老師服務(wù)， 求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 下 面我主要匯報(bào)以下幾個(gè)方面的工作：、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作作為教研組長(zhǎng)，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應(yīng)該對(duì)本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé)。半學(xué)期以來(lái)， 我在本組老師的支持下， 扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究、 認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī) 工作。我們學(xué)科組都是剛上任的青年教師， 為了能讓他們能盡快地適 應(yīng)教學(xué)工作，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽(tīng)課，與他們一起研討，把自己 成長(zhǎng)的經(jīng)歷、困惑與他們一起交流。每次上公開(kāi)課前，我都要一遍 遍地聽(tīng)他們?cè)嚱獭?一次次地為他們修改設(shè)計(jì)、 一句句地教他們?nèi)绾翁?問(wèn)、如何引導(dǎo) ?手把手地把我的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給他們， 使

8、他們 盡快地步入正常的教學(xué)軌道； 積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)， 要求各 備課組充分利用每周集體備課，認(rèn)真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討合適 的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實(shí)現(xiàn)資源 共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高效益；積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標(biāo)的先 進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。 認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng)， 努力營(yíng)造濃郁的研討氛 圍，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專題。在教學(xué)方面：開(kāi)學(xué)初，我們 教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題， 在教學(xué)中， 教師都能充 分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上 創(chuàng)造性地使用教材，用活教

9、材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主 體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生 在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)，從 而提高學(xué)生素質(zhì)。 “坐住板凳，狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好 每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性” ，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí)。二、取得的成績(jī)1 、在學(xué)校組織的基礎(chǔ)知識(shí)抽測(cè)以及月考、終考中，各班都取得 了可喜的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。2 、配合班主任和學(xué)校做好各項(xiàng)工作， 為學(xué)校的工作順利進(jìn)行出 了應(yīng)有的力量。三、存在的問(wèn)題1 、由于平時(shí)教學(xué)任務(wù)較重，沒(méi)有更多空余時(shí)間，聽(tīng)評(píng)課的機(jī)會(huì) 太少，所以對(duì)聽(tīng)評(píng)課的基本功有待于進(jìn)一步提高。 2、雖然學(xué)了不少理論知識(shí)，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上， 也有待于大家繼續(xù)研究。四、反思 我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀