《普通地質(zhì)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

1、普通地質(zhì)實(shí)習(xí)課程名稱：普通地質(zhì)實(shí)習(xí)學(xué) 分：2分總 學(xué) 時(shí)：2周適用專業(yè)：地球物理學(xué)先修課程：普地與構(gòu)造、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué) 一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 本次實(shí)習(xí)是在學(xué)完地球科學(xué)概論、普地與構(gòu)造等地質(zhì)基礎(chǔ)課之后進(jìn)行的普通地質(zhì)實(shí)習(xí)。教學(xué)目的和任務(wù)是通過對研究區(qū)前人資料的閱讀、地質(zhì)體和地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述，進(jìn)行資料整理和圖件編制。了解實(shí)習(xí)區(qū)各種內(nèi)、外動力地質(zhì)作用的發(fā)育過程及建造特征。進(jìn)而初步認(rèn)識研究區(qū)的沉積發(fā)育史、構(gòu)造活動史。學(xué)會編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。二、教學(xué)基本要求 通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解地質(zhì)體形成過程、出露特征，建立起地質(zhì)體的空間概念，進(jìn)一步理解和鞏固課堂所學(xué)的地質(zhì)學(xué)的基本理論和知識。掌握野外地質(zhì)工作的基本方法

2、和技能。 并為今后從事油氣勘探與開發(fā)及其相關(guān)領(lǐng)域的各項(xiàng)工作打下一定的地質(zhì)基礎(chǔ)。具體要求如下：1. 學(xué)會觀察地層層序和地層之間的接觸關(guān)系。并利用前人資料編繪實(shí)習(xí)區(qū)奧陶系綜合地層柱狀圖。2. 學(xué)會對常見巖石類型（包括沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖）進(jìn)行肉眼觀察、描述、鑒定和命名。3. 學(xué)會地形圖的使用，掌握羅盤的使用方法。 4. 了解河流、風(fēng)、湖泊、地下水和地殼運(yùn)動等內(nèi)、外動力作用的基本特征。 5. 掌握基本地質(zhì)構(gòu)造的野外識別、觀察和描述方法。 6. 初步掌握各種沉積和構(gòu)造地貌的地質(zhì)成因，了解地質(zhì)作用與礦產(chǎn)、土壤、水文及環(huán)境的關(guān)系。 7. 學(xué)會編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（一）、教學(xué)內(nèi)容1.

3、巖性觀察與描述對實(shí)習(xí)區(qū)出露的沉積巖(主要為礫巖、砂巖、粉砂巖、頁巖、石灰?guī)r和白云巖等)的主要礦物成分、結(jié)構(gòu)和沉積構(gòu)造進(jìn)行觀察和描述,并對巖石進(jìn)行綜合定名。 2. 地層與古生物對區(qū)內(nèi)出露的地層(中寒武統(tǒng)至三疊系, 缺失上奧陶統(tǒng)五峰組、上志留統(tǒng)和下泥盆統(tǒng))及其接觸關(guān)系進(jìn)行觀察和描述，編繪地層觀察信手剖面圖，并對其中的生物化石(藻類、海綿、頭足類、腕足類、三葉蟲和棘皮類等)和遺跡化石進(jìn)行觀察。3. 觀察實(shí)習(xí)區(qū)河流、地下水、湖泊和地殼運(yùn)動等各種地質(zhì)作用，描述其發(fā)育特點(diǎn)和建造特征。4. 典型地質(zhì)構(gòu)造觀察研究 對實(shí)習(xí)區(qū)發(fā)育的褶皺、斷裂構(gòu)造及伴生和派生次級構(gòu)造進(jìn)行詳細(xì)的觀察和描述，了解其出露特征和構(gòu)造類型。

4、5. 地形圖和羅盤的使用掌握地形圖的方位確定方法，了解地形圖上地形地物與實(shí)際地形地物的對應(yīng)關(guān)系。學(xué)會用羅盤后方交匯法定點(diǎn)及地層產(chǎn)狀要素的測定。 6. 編繪實(shí)習(xí)區(qū)奧陶系綜合地層柱狀圖利用前人資料編繪實(shí)習(xí)區(qū)奧陶系綜合地層柱狀圖。7. 礦產(chǎn)觀察研究及經(jīng)濟(jì)評價(jià)對實(shí)習(xí)區(qū)石灰石、大理石、重晶石、煤、黃鐵礦等礦產(chǎn)進(jìn)行初步觀察、研究及經(jīng)濟(jì)評價(jià)。8. 組織學(xué)生到危水風(fēng)景區(qū)、煤礦、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀、調(diào)查等社會實(shí)踐活動。9. 編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。（二）、實(shí)習(xí)安排 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省松滋市劉家場宜昌地區(qū) 實(shí)習(xí)時(shí)間2周(共12天)時(shí)間安排：1. 學(xué)?；兀ㄍ担?（2天）2. 沉積巖地層、巖性及沉積相觀察與描述 （4天）3.

5、構(gòu)造觀察 （1天）4. 河流、湖泊、泉水及溶洞觀察 （1天）5. 礦產(chǎn)觀察研究及經(jīng)濟(jì)評價(jià) （1天）6. 編繪圖件 1）地層觀察信手剖面圖 2）后方交匯法確定地質(zhì)點(diǎn)位置 3）綜合地層柱狀圖 （1天）7. 實(shí)習(xí)報(bào)告編寫 （校內(nèi)完成） （2天） 8. 室內(nèi)上課（校內(nèi)或利用整理資料和晚上時(shí)間） 1）實(shí)習(xí)動員（校內(nèi)） 2）實(shí)習(xí)區(qū)基本地質(zhì)情況介紹 3）綜合地層柱狀圖的編制 4）地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫四、組織管理 1由地質(zhì)系統(tǒng)一安排有豐富野外地質(zhì)工作經(jīng)驗(yàn)并熟悉工區(qū)地質(zhì)情況的教師帶隊(duì)。設(shè)隊(duì)長（兼職）一人，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)全面工作，副隊(duì)長（兼職）一名，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)后勤保障工作。 2各班班干部組成安全聯(lián)絡(luò)員，分組實(shí)習(xí)，每組指

6、定一名組長負(fù)責(zé)具體工作。五、實(shí)習(xí)成績考核 為了統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績，評分以文字報(bào)告和圖件為主，結(jié)合野外表現(xiàn)、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告、野外提問等進(jìn)行綜合評定，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:文字報(bào)告 50%圖件編制 20%野外記錄 15%野外表現(xiàn)(包括紀(jì)律)及學(xué)習(xí)態(tài)度 15%先采用以上計(jì)分方法逐項(xiàng)進(jìn)行評定，然后累加起來, 最后采用優(yōu)(90分)、良(8089分)、中(7079)、及格(6069)和不及格(60分)五級記分制給出實(shí)習(xí)成績。請假累計(jì)超過實(shí)習(xí)有效時(shí)間的三分之一者,按缺課處理，不予評定成績；對不請假或請假未批準(zhǔn)不參加實(shí)習(xí)者，以曠課論處,曠課時(shí)間累計(jì)超過三天者或未完成野外實(shí)習(xí)任務(wù)者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘢?實(shí)習(xí)期間因違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律而造成重大責(zé)任事故者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘛Ｔ趯?shí)習(xí)過程中，若學(xué)生能獨(dú)立思考，對某些問題有獨(dú)到見解并寫出小論文，將給予表揚(yáng)并在成績評定時(shí)給