下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of lead
2、ing cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist“做主人、敢擔(dān)當、謀發(fā)展、惠民生”學(xué) 習(xí) 心 得
3、在學(xué)習(xí)實踐“做主人、敢擔(dān)當、謀發(fā)展、惠民生”開展“政風(fēng)建設(shè)年”活動中,本人積極參與到辦事大廳組織的各項學(xué)習(xí)、討論中去,圍繞和立足本職崗位,通過自學(xué)、撰寫心得體會、查擺不足等方式,就更好地發(fā)揮職能作用,服務(wù)新戰(zhàn)略、新目標,對提高執(zhí)行力,加強工作聯(lián)動,提高工作效能,進行了深入思考和討論,就以下幾個方面進行匯報。一、思想境界上求突破。把活動與工作緊密結(jié)合,提高認識認清活動主題的重要意義,在活動中學(xué)習(xí),以活動促進工作。著重體會了“政風(fēng)建設(shè)年”的工作目標與整治重點。深刻認識主題活動的提出,增加主人翁意識,增強發(fā)展的緊迫意識、競爭意識和趕超意識,時時以大局為重,事事為發(fā)展著想,主動想事、謀事、做事,轉(zhuǎn)變作
4、風(fēng),加快節(jié)奏,始終保持工作落實。二、素質(zhì)能力上見實效。不斷提高對新事物、新知識的認識和學(xué)習(xí)能力,努力提升與加快發(fā)展相適應(yīng)的素質(zhì)能力,善于新思路、新辦法破解難題,敢于用創(chuàng)新的舉措超越自我。三、工作作風(fēng)上找轉(zhuǎn)變。做好基礎(chǔ)和基層工作,以飽滿的熱情、充沛的精力、務(wù)實的作風(fēng),迅速投入到各項工作落實中去,從根本上杜絕責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一,工作中互相扯皮,遇事推諉,奪利爭權(quán)現(xiàn)象。做到不說空話,言出必行,牢固樹立迎難而上、敢打硬仗、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),以與時俱進的觀念和勇于創(chuàng)新的膽識,實現(xiàn)新突破。通過一段時間的實踐與學(xué)習(xí),并對照政風(fēng)方面的幾個突出問題進行重點自查,查找出以下存在問題與不足:一是理論水平提高不夠快,綜合
5、素質(zhì)還不適應(yīng)發(fā)展的需要。對理論如何聯(lián)系實際,如何運用理論指導(dǎo)實踐還缺乏應(yīng)有的研究和實踐,學(xué)風(fēng)還欠扎實,學(xué)習(xí)成效還有一定差距。成為更好地“做自己的主人、做崗位的主人、做進步的主人”的一大障礙。二是“謀發(fā)展”的后勁不足,流于形式主義。目前,在學(xué)習(xí)的時間上、學(xué)習(xí)的內(nèi)容上不能充分保證,特別是在學(xué)習(xí)的形式上缺乏多樣性,往往還是讀讀文件、抄抄記記。三是創(chuàng)新意識薄弱,工作處于一般水平,缺乏開拓創(chuàng)新意識,對工作認識還不夠,視野不開闊,沒有合理地安排利用時間,工作中有畏難心理,缺乏自信,沒有樹立“敢為人先”的發(fā)展意識。四、主要原因和今后做法1、對理論學(xué)習(xí)缺乏深度,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。今后要注意總結(jié)經(jīng)驗并上升為理性認識;找出干事、成事的規(guī)律性。2、“謀發(fā)展”意識淡漠,視野不夠?qū)?、?chuàng)新能力不很強,全局意識不夠全面。有時做事情、干工作只從業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按上級領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,也存在本位主觀意識和不客觀思想,自己束縛自己的手腳。今后要調(diào)查研究,努力向先進個人學(xué)習(xí),解放思想,努力工作。通過對這一段時間來對蓋書記提出的學(xué)習(xí)討論內(nèi)容的深入探討和認真落實,使我對自身位置有了一個更加清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個性化美發(fā)服務(wù)協(xié)議2024版樣本版A版
- 如何構(gòu)建適應(yīng)不同需求的實驗室安全培訓(xùn)體系
- 校園文化傳承與校風(fēng)塑造策略研究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的文化傳承
- 二零二五版奔馳汽車融資租賃合同模板(商務(wù)車)2篇
- 智能操場未來校園的新標配
- 布草衛(wèi)生與學(xué)校形象塑造關(guān)系研究
- 校園文化建設(shè)的活動策劃探討
- 2025年度民辦中小學(xué)教師任期管理合同4篇
- 二零二五版美發(fā)店品牌合作與資源共享協(xié)議4篇
- 第1課 隋朝統(tǒng)一與滅亡 課件(26張)2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史下冊
- 2025-2030年中國糖醇市場運行狀況及投資前景趨勢分析報告
- 冬日暖陽健康守護
- 水處理藥劑采購項目技術(shù)方案(技術(shù)方案)
- 2024級高一上期期中測試數(shù)學(xué)試題含答案
- 山東省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期新高考聯(lián)合質(zhì)量測評10月聯(lián)考英語試題
- 不間斷電源UPS知識培訓(xùn)
- 消費醫(yī)療行業(yè)報告
- 品學(xué)課堂新范式
- GB/T 1196-2023重熔用鋁錠
- 幼兒園教師培訓(xùn):計數(shù)(數(shù)數(shù))的核心經(jīng)驗
評論
0/150
提交評論