七年級歷史上冊期末考試

1、七年級歷史上冊期末考試一單選題（每題1.5分，共45分） 1中華文明源遠流長。目前，在我國境內已知的最早人類是： （ ） A北京人 B藍田人 C元謀人 D山頂洞人 2最早種植水稻的人是 （ ） A北京人 B半坡原始居民 C山頂洞人 D河姆渡原始居民 3在傳說中，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領 （ ） A黃河流域 B長江流域 C珠江流域 D淮河流域 4公元前21世紀比公元前16世紀 （ ） A晚500年 B早5000年 C早500年 D晚5000年 5把商朝的都城遷到殷的是 （ ） A文王 B伊尹 C盤庚 D紂 6、 秦滅六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是在 （ ） A.公元前2

2、30年 B.公元前221年 C.公元前207年 D.公元221年 7史書記載的“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象發(fā)生在 （ ） A商朝 B西周 C春秋戰(zhàn)國 D夏朝 8目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器 （ ） A司母戊鼎 B四羊方尊 C可燒炭火的青銅器 D三星堆青銅立人象 9要研究商王的活動，最有說服力的文字資料的 （ ） A史記 B資治通鑒 C甲骨文 D銘文 10我國古代聞名于世的防洪灌溉工程都江堰處于戰(zhàn)國時期的 （ ） A齊國 B楚國 C趙國 D秦國 11“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@里指的是（ ） A陳勝、吳廣起義 B楚漢戰(zhàn)爭 C長平之戰(zhàn) D秦完成統(tǒng)一 12下列幾位科學家中，

3、對人類文化傳播貢獻最大的是 A張衡 B蔡倫 C張仲景 D華佗 13我國有文字可考的歷史始于 （ ） A戰(zhàn)國 B西周 C商朝 D夏朝 14我國最早建立縣制是在 （ ） A春秋 B戰(zhàn)國 C秦朝 D漢朝 15戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物是 （ ） A老子 B孔子 C孟子 D莊子 16我國青銅文明的燦爛時期是 （ ） A夏朝 B商朝 C西周 D春秋 17下列不屬于西周分封制內容的是 （ ） A周天子把土地、人民，分給親族、功臣 B諸侯必須服從周天子的命令，帶兵隨從周天子作戰(zhàn) C諸侯要向周天子納貢 D諸侯要按田畝數(shù)向國王納貢 18世襲制代替禪讓制，使“公天下”變成“家天下”的國王是 （ ） A舜 B堯 C

4、禹 D啟 19下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是 （ ） 使用骨針縫衣使用天然火種植水稻制造色彩艷麗的彩陶 A B C D 20使東方六國再也無力與秦國抗衡的決定性戰(zhàn)役的 （ ） A 牧野之戰(zhàn) B城濮之戰(zhàn) C長平之戰(zhàn) D馬陵之戰(zhàn) 21我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家是 （ ） A夏朝 B西周 C商朝 D秦朝 22陳勝、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭不一樣，其獨特的歷史作用是 （ ） A首先提出“平分田地”的口號 B 他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治 C 以大無畏的精神，推翻了封建王朝 D攻占郡縣，沉重打擊了地主階級統(tǒng)治 23我國最早的全國規(guī)范文字是 （ ） A隸書 B楷書 C小篆 D

5、甲骨文 24佛教起源于 A西域 B歐洲 C古印度 D大秦 （ ） 25史記記述了 A從西周到春秋的歷史 B從黃帝到漢武帝時期的歷史 C從戰(zhàn)國到西漢時期的歷史 D從秦始皇到漢武帝的歷史 26儒家思想之所以能夠長期成為我國封建社會的統(tǒng)治思想，這是因為 （ ） A 董仲舒對儒家學說作了發(fā)揮 B 儒家思想適應了君主專制統(tǒng)治的需要 C 儒家思想代表了勞動人民的利益 D 漢武帝任用信奉儒家思想人做了大官 27西域地區(qū)正式歸屬中央政權管轄始于 （ ） A張騫出使西域 B班超出使西域 C西域都護的設置 D“絲綢之路”的開辟 28某人想從東向西沿“絲綢之路”考古，他會先后經(jīng)過 （ ） A長安 河西走廊西亞歐洲

6、B河西走廊西亞新疆歐洲 C長安 西亞河西走廊歐洲 D河西走廊長安西亞歐洲 29、最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時期繪畫和雕塑綜合特點的是 A王羲之的字 B顧愷之的畫 C石窟藝術 D青銅器 30 下列對“絲綢之路”的認識，錯誤的是 （ ） A加強了漢與西域的政治、經(jīng)濟、文化的聯(lián)系 A 有利于東西方文化的交流 C是漢朝與外界聯(lián)系的唯一一條通道 D這條通道在我們今天的現(xiàn)實生活中仍有著重要的價值和作用 二、列舉題（18分） 1、列舉古代史以少勝多的戰(zhàn)役（3分） 2列舉漢武帝為推進大一統(tǒng)所采取的措施（6分） 3、舉出本冊書中著名的雕塑藝術成就三例（3分） 三、材料分析題（第一題12分第二題10分，共22分） 1

7、閱讀下列材料：（12分） 皇帝說：“如果名不正、言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成為習慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官?！?（1）上文中“皇帝”指誰？他進行改革的主要目的是什么？(2分) （2）除上文內容外，他還有哪些改革措施？（4分） （3）請站在中華民族立場上對這位皇帝的改革進行評價。（6分） 2、閱讀下列材料：（10分） 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐弧吧啤！币孕l(wèi)鞅為左

8、庶長，卒定變法之令。 請回答： （1）這段材料反映了我國歷史上哪次著名的變法？（2分） （2）變法的主要內容是什么？（6分） （3）它的歷史作用如何？（2分） 四、填一填（7分） 請在右圖方框中填出戰(zhàn)國七雄的名稱（7分） 五、各抒己見（共14分） 1、沁園春雪里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，還看今朝。” -毛澤東 （1）詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王？（2分） （2）這兩位帝王為加強中央集權，在思想方面分別采取了什么措施？（4分） （3）有人說秦皇是千古一帝，有人說他是暴君，你眼中的他是個什么樣的人？（8分.注意評價人物要全面?。?答案： 一、1C、2D、3A、4C、5C、6B

9、、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C 二、1、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn) （也可列其他） 2、（1）罷黜百家，獨尊儒術（2）削弱封國實力（頒布“推恩令”）(3)強化監(jiān)察制度 （中央司隸校尉，地方設刺史）3、龍門石窟、云岡石窟、秦陵兵馬俑 三、1、（1）北魏孝文帝。學習和接受漢族先進文化，進一步加強對黃河流域的控制。 （2）遷都洛陽；穿漢服；改用漢姓；同漢族通婚。（3）促進了民族融合，也促進了鮮卑族的發(fā)展，使鮮卑族最終匯入中華民族大家庭。 2、（1）戰(zhàn)國時期秦國的商鞅變法。（2）編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍工；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。（3）使秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下堅實的基礎。 四、齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 五、秦始皇、漢武帝. （1）秦始皇：焚書坑儒，加強思想控制。 （2）漢武帝：罷黜百家，獨尊儒術。 （3）說秦始皇是千古一帝，是因為： 1.他統(tǒng)一六國，結束戰(zhàn)亂。 2.他制定一套封建專制的中央集權制度。推行郡縣制，影響深遠。 3.他統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，