遺傳與進(jìn)化(課標(biāo))

1、生物2：遺傳與進(jìn)化本模塊的內(nèi)容包括遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、生物的變 異、人類遺傳病、生物的進(jìn)化六部分。生物通過生殖、發(fā)育和遺傳實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù)和種族的繁衍，通過進(jìn)化形成物種多樣 性和適應(yīng)性。本模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子結(jié)構(gòu)及其遺傳基本功能、遺傳和變異 的基本原理及應(yīng)用等知識，主要是從細(xì)胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性；選取的現(xiàn) 代生物進(jìn)化理論和物種形成等知識，主要是闡明生物進(jìn)化的過程和原因。學(xué)習(xí)本模塊的 內(nèi)容，對于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認(rèn)識生物界及生物多樣性，形成生物進(jìn)化的觀 點(diǎn)，樹立正確的自然觀有重要意義。同時，對于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)

2、展、增進(jìn)人類健康等方面的價值，也是十分重要的。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)和提出問題，創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與調(diào)查、觀 察、實(shí)驗(yàn)和制作等活動，體驗(yàn)科學(xué)家探索生物生殖、遺傳和進(jìn)化奧秘的過程，學(xué)習(xí)有關(guān) 概念、原理、規(guī)律和模型，應(yīng)用有關(guān)知識分析和解決實(shí)踐中的問題。2.1遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過程 中染色體的變化。舉例說明配子的形成過程。舉例說明受精過程。觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂。搜集有關(guān)試管嬰兒的資料，評價其意 義及倫理問題。2.2遺傳的分子基礎(chǔ)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議總結(jié)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程。 概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。 說明基因和遺傳信息的關(guān)系。概述DNA分

3、子的復(fù)制。概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。搜集DNA分子結(jié)構(gòu)模型建立過程的 資料，并進(jìn)行討論和交流。制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。2.3遺傳的基本規(guī)律具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議分析孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法。闡明基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。舉例說明基因與性狀的關(guān)系。概述伴性遺傳。模擬植物或動物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)。2.4生物的變異具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議舉例說出基因重組及其意義。舉例說明基因突變的特征和原因。簡述染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異。搜集生物變異在育種上應(yīng)用的事例。關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性。低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)。2.5人類遺傳病具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議列出人類遺傳病的類型（包括單基因病、多基因病和

4、 染色體?。Ｌ接懭祟愡z傳病的監(jiān)測和預(yù)防。關(guān)注人類基因組計劃及其意義。調(diào)查常見的人類遺傳病。搜集人類基因組或基因診治方面的研究資料， 進(jìn)行交流。2.6生物的進(jìn)化具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議說明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。概述生物進(jìn)化與生物多樣性的形成。探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對人們思想觀念的影響。搜集生物進(jìn)化理論發(fā)展的資料。用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的變化。案例3制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型學(xué) 時1學(xué)時。目的要求 通過制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，深入理解DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。原 理DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)由兩條脫氧多核苷酸鏈組成。雙螺旋結(jié)構(gòu)外側(cè)的每 條長鏈，是由脫氧核糖與磷酸交互連接形成的，兩條長鏈以反向平行方式

5、向右盤繞成雙 螺旋，螺旋直徑為2nm，螺距為3.4 nm；兩條長鏈上對應(yīng)堿基以氫鍵連接成對，對應(yīng)堿 基的互補(bǔ)關(guān)系為：AT、CG,堿基對位于雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)側(cè)，每個螺距有10對堿基， 兩個相鄰堿基對平面的垂直距離為0.34 nm。材料器具 分別代表脫氧核糖、磷酸、4種堿基的材料；代替氫鍵的連接物（如訂 書釘）；代替磷酸二酯鍵的連接物（如2根長約50 cm的粗鐵絲）等。制作程序通過討論確定本組制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的大?。ㄈ绺叨扰c直徑的比例）， 確定使用的各種材料，部分同學(xué)進(jìn)行構(gòu)思或設(shè)計，部分同學(xué)做好物質(zhì)準(zhǔn)備。討論設(shè)計方案，包括立體構(gòu)型及其大小的設(shè)計依據(jù)、維持立體構(gòu)型的方式等。 確定制作模型的實(shí)施過程和具體分工。按照具體分工制作部分配件，然后將各種配件整合在一