部編版八年級語文下冊《詩經(jīng)》二首教案

1、 詩經(jīng)二首教案關(guān)睢兼葭【教學(xué)目標】知識與能力：學(xué)習(xí)兩首詩中的文言詞語，理解詩歌內(nèi)容。過程與方法：通過反復(fù)誦讀理解這兩首詩歌。情感態(tài)度與價值觀：愛情是神圣的、純潔的?！窘虒W(xué)重點】理解詩歌內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點】純潔的愛情觀?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件【教學(xué)方法】誦讀法、理解記憶法?！菊n時安排】二課時【教學(xué)過程】第一課時一、生字識記雎(j。：用于古人名，如范雎。雎鳩：古書上說的一種鳥。窈(y ao):深遠。窕(ti出)：與“窈”組成合成詞。窈窕：美好的樣子。參：1.(c)：參差，參錯。本文取此義。2.(c n)y.進見，謁見。如：參拜。 封建時代指彈劾。如：參劾。3.(sh m):人參。如：參須。差：1.(

2、ch。：減法運算中，一個數(shù)減去另一個數(shù)所得的數(shù)。如：差數(shù)。 稍微，較。如：天氣差暖。2.(ch。不相同，不相合。如：差得遠。錯誤。 如：說差了。缺欠。如：差點兒。3.(ch：派遣。如：鬼使神差。被派 遣去做的事。如：公差。4.(c I):等級，等次?！皡⒉睢睘楹铣稍~，“長短不齊” 的意思。本文取此義。寤(wf):睡醒。寐(m：睡。如：假寐。葦(mco):選擇。兼(ji由)：荻，像產(chǎn)葦。葭(ji :盧葦。溯(s i):1.逆著水流的方向走。如：溯流 而上。本文取此義。2.往上推求或回想。如：回溯。晞(x 1):1.干，干燥。如：晨露未晞。本文取此義。2.破曉，天亮。如：東方未晞。湄(md):水和

3、草交接的地方，指岸邊。躋(j I):升高。唉(s i):水邊。扯(zh 1):水中小塊陸地。潁(h do):白而發(fā)光。 貂(di)：哺乳動物的一屬，身體細長，四肢短，耳朵三角形，聽覺敏銳，種類 很多，毛皮珍貴。二、詞語識記關(guān)關(guān)雎鳩:雎鳩鳥在彼此和鳴。關(guān)關(guān)：雌雄二鳥相互應(yīng)和的叫聲。洲：水中的陸地。窈窕淑女：美麗善良的姑娘。淑女:賢良美好的女子。君子好逑：君子的好配偶。君子:對統(tǒng)治者和貴族男子的通稱。逑lJ己偶。參差:長短不齊。逾1尋求，擇取。思服:思念。服，想。悠三思念。反覆身而臥。H：轉(zhuǎn)動。姓側(cè)身而臥。友;親愛。品：茂盛而子。白露為霜丁白色的露水結(jié)成了霜。所謂:所說的。伊& 那人。溯徊從之：沿

4、著河道走向上游去尋找她。叢：追，追求。溯河：逆流而上。阻險阻，難走。漣:流，指直流的水道。見仿佛。凄凄:茂盛的樣子。采采：茂盛鮮明的樣子。E：止，這里意思是“干，變干?！比危合蛴夜諒?，這里是（道路）彎曲的 意思。也水中小塊陸地。三、預(yù)習(xí)效果反饋.關(guān)雎中開篇寫“關(guān)關(guān)雎鳩”的目的是什么？.關(guān)雎、兼葭都選自于。課堂跟講一、背記知識隨堂筆記子好逑。阻且長。二、整體把握板書設(shè)計（二）段落層次第一節(jié)：第二節(jié)：。第三節(jié)： 0第四節(jié)：兼葭第一節(jié)：二。第三節(jié)：（三）寫作特點.關(guān)雎，用起興的手法，語言簡練而純樸。如開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之 洲”誦起來瑯瑯上口，易于流傳。.兼葭，用起興的手法，反復(fù)詠唱，適宜流傳。語句

5、樸實，易于理解， 適宜口耳相傳。如“道阻且長”、“道阻且右”。第二課時三、古文今譯關(guān)雎（原文）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 參差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差苻菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差苻菜，左右葦之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（譯文）雎鳩鳥關(guān)關(guān)地叫著，在河中央的小洲上。姑娘美麗又善良，是我的 好配偶。苻菜長短不齊，左邊找右邊找。姑娘美麗又善良，從早到晚追求她。好姑娘追求不到，從早到晚思念她。思念綿綿不斷，翻來覆去，不能安睡。苻菜長短不齊，左邊米右邊米。姑娘美麗又可愛，彈奏琴瑟來親近她。苻菜長短不齊，左邊挑右邊揀。姑娘美麗又可愛

6、，敲鐘擊鼓讓她快樂。兼葭（原文）兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯河從之，道阻且長C 溯游從之，宛在水中央。兼葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯河從之，道阻且躋。溯游從 之，宛在水中垠。兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之唉。溯河從之，道阻且右。溯游從 之，宛在水中扯。（譯文）產(chǎn)花一片白茫茫，清早露水結(jié)成霜。心上的人兒，她在河水那一方。 逆著河水去找她，河水彎曲道路長。沿著河水去找她，（那人）仿佛在河的中央。河中產(chǎn)葦一片片，露水珠兒沒有干。心上的人兒，在河岸邊。逆著河水去找 她，道路難走地勢高。順著河水去找她，她在水中的小洲邊。河中產(chǎn)葦真茂盛，產(chǎn)葦上露水沒有干。心上的人兒，就在河岸邊。逆著流水 去找她，道路難走又彎曲。順著河水去找她，她在水中的陸地上。（一）重難點句子.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”非常生動形象地表現(xiàn)出男子對心中姑娘思念之深， 追求不到而痛苦難眠的樣子。.“溯河從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央”，表現(xiàn)了追求心目中的 美好姑娘要歷盡艱險，同時也表現(xiàn)了求而不得的苦悶之情。（二）段落詮釋1.對關(guān)雎第二節(jié)的詮釋本節(jié)由采摘苻菜起興，由“寤寐求之”，寫出了對“窈窕淑女”的愛慕之情。 “寤”是指醒著，“寐”是指睡著，合起來，“寐寤求之”的意思是醒著、睡著都 要追求她。IV.當堂練習(xí).原文填空。求之不得，