小學(xué)蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試針對(duì)測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7小學(xué)蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試針對(duì)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xng sh lng chn pu ki k long wi ch zh x gng wi zh ch dio qin chun su 二、 用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。繡花(xi xi) 瀟灑(sxio) 綻放(dngzhn)徜徉(shng chng) 炫耀(xunxun) 塵垢(hu gu)膽怯(qi q) 曝著(bop) 暈皺(yn yn)三、 辨字組詞。眠(_) 喧(_) ?。╛

2、) 辮(_) 眼(_) 渲(_) 怒(_) 辨(_) 拙(_) 淮(_) 延(_) 磕(_) 茁(_) 準(zhǔn)(_) 廷(_) 瞌(_) 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再填空。(_)(_)斑斕 (_)(_)相干 欣(_)(_)狂(_)(_)之筆 (_)(_)嬌子 (_)(_)翱翔1_ 的童年,是每個(gè)人心中最美麗的記憶。2聽(tīng)到班級(jí)奪冠的消息,同學(xué)們_,高興地歡呼起來(lái)。五、 選詞填空。柔軟 柔和 柔弱1練雜技的大姐姐身體很(_)。2蟋蟀的挖掘工具很(_)。3我們?cè)冢╛)的燈光下看書(shū)。因?yàn)樗?不僅還 即使也1(_)一根極細(xì)的電線,它(_)能靈巧的避開(kāi)。2蝙蝠(_)能在夜里飛行,(_)能捕捉飛蛾和蚊子。六、

3、不改變意思,給下面的句子換一種說(shuō)法。1巨人被孩子們的喧鬧聲吵醒了。_2在這世界上失去了的一切被小人魚(yú)想起了。_3喚來(lái)寒冬的,難道不是巨人那顆任性、冷酷的心嗎?_4王葆難道不想擁有一個(gè)寶葫蘆嗎?_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_之少女,_女娃。女娃由于東海,_,故為精衛(wèi),_,以堙于東海?!败А钡囊馑际恰癬”。2 _,_。 至今思項(xiàng)羽,_。這首詩(shī)的作者是宋朝的李清照,詩(shī)題是_。3爬天都峰一課是按_,_,爬上峰頂后的順序來(lái)寫(xiě)的。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。為救國(guó)而讀書(shū)蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)大師,他被譽(yù)為“東方第一個(gè)幾何學(xué)家”??墒峭瑢W(xué)們,你們相信嗎?蘇步青剛上初中時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣。他覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,一

4、學(xué)就會(huì),沒(méi)有意思。直到初中三年級(jí)時(shí),蘇步青就讀的浙江省立第十中學(xué)來(lái)了一位教數(shù)學(xué)的楊老師。楊老師剛剛從東京留學(xué)歸來(lái)。走上講臺(tái),楊老師把課本往桌上一放,說(shuō):“今天我們不講課本,我們要講國(guó)家!當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國(guó)。亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫。振興科學(xué),發(fā)展事業(yè),救亡圖存,在此一舉。天下興亡,匹夫有責(zé),在座的每位同學(xué)都有責(zé)任?!彪S后,楊老師旁征博引,講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。在這堂課上,楊老師講的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)?!边@一堂課在蘇步青的內(nèi)心引起了極大的震動(dòng)。楊老師的話讓蘇步青明白了,讀書(shū)

5、并不僅僅要從個(gè)人的興趣出發(fā),也不只是為了改變個(gè)人的命運(yùn),讀書(shū)更是為了拯救中國(guó)的苦難民眾,是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。在楊老師的影響下,蘇步青開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué),并寫(xiě)下了“讀書(shū)不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右銘。從此,蘇步青更加認(rèn)真學(xué)習(xí),并在課余時(shí)間演算了上萬(wàn)道數(shù)學(xué)習(xí)題。1927年蘇步青從日本名牌學(xué)校東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)之后,免試升入該校研究生院攻讀研究生,并接連發(fā)表了41篇數(shù)學(xué)方面的研究論文,開(kāi)辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域,被數(shù)學(xué)界稱作“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)明星”。1931年3月,蘇步青以優(yōu)異的成績(jī)獲得該校理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位后,日本一所大學(xué)要聘請(qǐng)?zhí)K步青去當(dāng)副教授。如果擔(dān)任這個(gè)職位,

6、將會(huì)獲得很優(yōu)厚的待遇,而蘇步青卻決定回國(guó),回到祖國(guó)的浙江大學(xué)任教。那時(shí),蘇步青一度生活得十分艱苦,但他還是抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作、整理研究成果,把自己的學(xué)術(shù)成果無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè),為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學(xué)人才。蘇步青曾說(shuō):“吃苦算得了什么?我心甘情愿,因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路,這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路?。 ?蘇步青剛上初中時(shí),為什么對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣?把表示原因的句子抄寫(xiě)下來(lái)。2蘇步青走上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究之路,是因?yàn)樗靼祝?)A學(xué)好數(shù)學(xué)可以滿足個(gè)人的興趣。B學(xué)好數(shù)學(xué)可以改變個(gè)人的命運(yùn)。C為了救亡圖存,必須振興科學(xué),而為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)。3蘇步青被數(shù)學(xué)界稱作“東方國(guó)度上升起的燦爛的數(shù)學(xué)

7、明星”,是因?yàn)開(kāi)。4蘇步青說(shuō)自己選擇的是“一條愛(ài)國(guó)的光明之路”。這條路指的是( )A學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)B為救國(guó)而讀書(shū)C出國(guó)留學(xué)D放棄優(yōu)厚待遇回國(guó)5你是怎么理解“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話的?今天的你,應(yīng)該怎么做?_九、 習(xí)作表達(dá)。你一定知道狐假虎威這個(gè)故事吧!故事中,狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的百獸。這一天,這只狐貍不巧又遇上那只老虎。它們之間又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象,寫(xiě)下來(lái)與大家分享。_答案1、行駛 凌晨 剖開(kāi) 窟窿 維持 秩序 崗位 主持 調(diào)遣 穿梭2、xixiozhn chngxungu qipyn3、睡眠 喧鬧 寬恕 小辮 眼睛 渲染 憤怒 分辨 笨拙 淮海 延長(zhǎng) 磕頭 茁壯 準(zhǔn)

8、確 宮廷 瞌睡4、五 彩 毫 不 喜 若 點(diǎn) 睛 天 之 振 翅 五彩斑斕 欣喜若狂5、柔軟 柔弱 柔和 即使 也 不僅 還6、孩子們的喧鬧聲把巨人吵醒了。 小人魚(yú)想起了在這世界上失去了的一切。 喚來(lái)寒冬的,是巨人那顆任性、冷酷的心。 王葆想擁有一個(gè)寶葫蘆。7、炎帝 名曰 溺而不返 常銜西山之木石 填塞 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 不肯過(guò)江東 夏日絕句 爬山前 爬山中8、1他覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì),沒(méi)有意思。2C3他開(kāi)辟了微分幾何研究的新領(lǐng)域4B5要做實(shí)實(shí)在在的事,好好學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下很好的科學(xué)基礎(chǔ)。9、范文:狐假虎威續(xù)寫(xiě)這幾天老虎一直心情不好,因?yàn)樯洗魏傭_了它,老虎發(fā)誓:我不抓住狐貍扒了它的皮,我就撞死在樹(shù)上!第二天,老虎碰見(jiàn)狐貍了憤怒的說(shuō):“你那次把我在動(dòng)物面前丟盡了臉面,今天我要扒了你的皮才能解恨!”狐貍委屈的說(shuō):“沒(méi)有呀,我真的是上帝派來(lái)監(jiān)督您的?!崩匣](méi)理它。狐貍說(shuō):“大王,您的背上有許多虱子,要麼我給您抓虱子以表我對(duì)您的尊重。”老虎說(shuō):“我這是最后一次相信你了?!焙傃b模作樣的爬上老虎的背上。狐貍對(duì)老虎說(shuō):“您身上的虱子鉆到了你的毛里,您必須抖一抖?!崩匣⒕托乓詾檎妫恢边叾哆呑?,它們走到了森林里,狐貍左拍拍

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