北師大版數(shù)學七年級上冊同步提優(yōu)訓練：1.1 第2課時 立體圖形的構(gòu)成（Word版含答案）

1、第2課時立體圖形的構(gòu)成考向題組訓練命題點 1識別幾何體的組成1.如圖所示的幾何體中,由4個面圍成的幾何體是()2.下列幾何體中,既有平的面又有曲的面的有()A.1個B.2個C.3個D.4個3.如圖所示的立體圖形是由個面組成的,其中有個面是平的,有 個面是曲的;面與面相交成條線,其中曲的線有條,該幾何體可看成是由體豎直切去一部分得到的.4.觀察圖形(如圖),回答下列問題:(1)圖是由幾個面圍成的?它們是平的還是曲的?(2)圖是由幾個面圍成的?它們是平的還是曲的?(3)圖中共形成了多少條線?這些線都是直的嗎?圖呢?(4)圖和圖中各有幾個頂點? 命題點 2點、線、面、體及其關(guān)系5.下列現(xiàn)象,能說明“

2、面動成體”的是()A.天空劃過一道流星B.汽車雨刷在擋風玻璃上刷出的痕跡C.拋出一塊小石子,石子在空中飛行的路線D.旋轉(zhuǎn)一扇門,門在空中運動的痕跡6.(2020三門峽澠池縣期末)如圖,將直角三角形繞其斜邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體為() 7.下列各選項中的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周后,得到的幾何體是圓柱的是()8.在如圖所示的幾何體中,不能由一個平面圖形通過旋轉(zhuǎn)得到的是()9.圓柱可以由長方形繞著它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到,如圖所示的幾何體是中的哪一個繞著虛線旋轉(zhuǎn)一周得到的() 10.把中的長方形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后形成的立體圖形是() 11.如圖,外圍大長方形的長為8,寬為6,空白小長方

3、形的長為4,寬為3,以圖中的虛線為軸,陰影部分旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體的表面積為.(用含的式子表示)12.如圖,畫出繞虛線旋轉(zhuǎn)一周后得到的立體圖形的示意圖.思維拓展培優(yōu)13.如圖是一張長為4 cm,寬為3 cm的長方形紙片.(1)若將此長方形紙片繞長或?qū)捤诘闹本€旋轉(zhuǎn)一周,則形成的幾何體是,這說明;(2)求當此長方形紙片繞長所在的直線旋轉(zhuǎn)一周時(如圖圖),所形成的幾何體的體積;(3)求當此長方形紙片繞寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周時(如圖圖),所形成的幾何體的體積.答案第2課時立體圖形的構(gòu)成1.C 依據(jù)圖形逐個分析各個幾何體有幾個面,然后做出正確選擇.A項中的幾何體有5個面,B項中的幾何體有3個面,C項中的

4、幾何體有4個面,D項中的幾何體有3個面.故選C.2.B3.43162圓柱4.解:(1)圖是由6個面圍成的,這些面都是平的.(2)圖是由2個面圍成的,1個面是平的,1個面是曲的.(3)圖中共形成了12條線,這些線都是直的;圖中共形成了1條線,這條線是曲的.(4)圖中共有8個頂點,圖中只有1個頂點.5.D6.D7.C8.D A項,圓柱由長方形旋轉(zhuǎn)可得,故此選項不合題意;B項,圓錐由直角三角形旋轉(zhuǎn)可得,故此選項不合題意;C項,球由半圓旋轉(zhuǎn)可得,故此選項不合題意;D項,六棱柱不能由一個平面圖形通過旋轉(zhuǎn)得到,故此選項符合題意.故選D.9.A10.D11.9212.解:如圖圖所示:13.解:(1)若將此長方形紙片繞長或?qū)捤诘闹本€旋轉(zhuǎn)一周,則形成的幾何體是圓柱,這說明面動成體.(2)繞長所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的圓柱的底面半徑為3 cm,高為4 cm,則體