小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子專題訓(xùn)練(精選)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)句子專題訓(xùn)練 姓名： 一、按要求寫(xiě)句子：在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改成雙重否定句） 這件事你知道。（改為雙重否定句） 觀眾的目光一齊投向那位穿著藍(lán)色背心的10號(hào)運(yùn)動(dòng)員。（縮句） 過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。（縮句） 5、邱少云一動(dòng)不動(dòng)地趴在火堆里。（改成比喻句） 6、總理對(duì)我說(shuō)：“你們送來(lái)的稿子，我放在最后。”（改成間接引語(yǔ)） 這位很胖、很美的女老師輕輕地說(shuō)道：“我希望你是我的女兒。”（改為間接引語(yǔ)） “這是我的妻子。”父親指著母親說(shuō)。（改為第三人

2、稱轉(zhuǎn)述） 9、小姑娘眨著大眼睛對(duì)年輕人說(shuō)她是法國(guó)人，但她愛(ài)中國(guó)。（改為第一人稱） 小女孩說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑　保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） 藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！?（改為第三人稱轉(zhuǎn)述） 因?yàn)樾∶鲗W(xué)習(xí)很用心，但是他的成績(jī)一直都不理想。（修改病句） 圖書(shū)館里展出了十多年前新發(fā)行的百科知識(shí)全書(shū)。（修改病句） 中國(guó)共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)的根本宗旨目標(biāo)是為人民服務(wù)。（修改病句） 老師介紹了許多張海迪的事跡。（修改病句） 他基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣徹底改掉了。（修改病句） 難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句） 沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（改為反問(wèn)句） 懷特

3、先生不理會(huì)我們的心情。（改為反問(wèn)句） 哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？（改為陳述句） 他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改成陳述句） 難道你就不想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民? （改為陳述句） 我有辦法稱出大象的重量。反問(wèn)：_雙重否定句：_魯濱孫想活下去。魯濱孫得想辦法。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 小女孩死了。小女孩擺脫了寒冷、饑餓和痛苦。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。（改變語(yǔ)序，不改變意思） 露珠在荷葉上閃光。（改為比喻句） 清清的河水美麗極了。（改為比喻句 洞內(nèi)岔路橫生，很復(fù)雜。（改為比喻句） 他十分憤怒。（改為夸張句） 高粱成熟了。（改為擬人句） 縮句：1紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?2氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。 3他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。 4他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。 5一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒(méi)有張帆的貨船。 6斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。 三、仿寫(xiě)1、大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟