初中語文教師年度個人工作總結(jié)

1、初中語文教師年度個人工作總結(jié)初中語文教師年度個人工作總結(jié)1在學校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W年的工作，總結(jié)了以下幾個方面：一、思想方面本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。二、工作方面工作上服從學校領(lǐng)導的安排，聽從學校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自

2、己的本職工作。教學工作，本學年本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用材料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的材料，結(jié)合本校學生情況，認

3、真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，應(yīng)用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學?？傊际菫榱私?jīng)由過程積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經(jīng)過一系列的勉力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，在本學年的語文教學中也取得了明顯的結(jié)果。三、個人學習積極學習各類教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。勉力學習英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自

4、已充電，我還利用業(yè)余工夫認真學習電腦知識，學習制造多媒體課件，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找材料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的

5、.愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放絢麗的花朵?？傊?，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過勉力取得一些前進，但由于參加工作的工夫還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須勉力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索?！背踔姓Z文教師年度個人工作總結(jié)2一年的教育教學工作已接近序幕，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20 xx年的工作：一、政治思想方面本人熱愛黨，熱愛人民，保持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做好政治學習筆記、寫勤學習心得，思想端正，效率學校的工作放置，辦事認真負責;把自己

6、的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)品德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的情勢。二、教育教學工作首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂工夫不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。正視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫

7、助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。正視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。三、其他方面每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反應(yīng)學校師生成果;統(tǒng)籌放置學校的教學工作，注重經(jīng)由過程組織業(yè)務(wù)學習、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學習等途徑抓好教師部隊建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;能認真參加市初中校長高級研修班的學習，每次學習都能提前放置好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，

8、豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的數(shù)據(jù)的“力量”發(fā)表于初中數(shù)學教學、九年級(上)“解決問題的策略”教學設(shè)計發(fā)表于初中教學設(shè)計。四、勉力方向在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。初中語文教師年度個人工作總結(jié)3今年度，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。為人師表，樂于助人，團結(jié)同事，嚴于律己，安教樂教，效率學校工作放置，對工作精益求精。教學方面，本人不斷注重業(yè)務(wù)知識提高和知識更新，苦練教學基本功;鉆研新課標，應(yīng)用靈活的教學方法，注重學生雙基和能力培養(yǎng)，調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用

9、，做到因材施教。積極參加教研活動，能熟練的自制電教軟件，應(yīng)用電教手段輔助教學。一年來，我積極效率學校工作放置，分管學校團委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務(wù)工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作，并圓滿完成工作任務(wù)，除此之外，還擔任了九年級、七年級語文和體育教學工作及班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在工作中，我不斷學習新的教學理念，轉(zhuǎn)變腳色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展;認真、耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。天道酬勤，經(jīng)過勉力，我所任教的七年級語文、九年級語文在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績。我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，班風正了，學風濃了，學生的學習積

10、極性和主動性有了很大提高，學生成績也取得了明顯前進，在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名、英語第13名、政治第5名、語文第2名的驕人戰(zhàn)績，受到了領(lǐng)導、同事和家長的一致好評。在上一年的工作中，我時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導、同事及學生們的好評。在期末民主測評中，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”，所任教的語文學科被評為“最優(yōu)秀學科”。今后，我將繼續(xù)勉力，加強學習，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，爭取在20 xx年的基礎(chǔ)上續(xù)寫新的輝煌!初中語文教師年度個人工作總結(jié)4今年度，本人在上學年擔任初一（5）、（6）兩個班的語文教學工作，初一（5）班班主任工作，初一語文備課組長。在學校領(lǐng)

11、導的英明指導和語文組同仁的幫助下，圓滿完成本學年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效，特將今年度工作總結(jié)如下：一、政治思想方面一心撲在工作上，勉力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國度的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習中小學教師職業(yè)品德，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導，效率分配，團結(jié)同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關(guān)心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。二、業(yè)務(wù)能力方面教學工作：一年來，在保持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極

12、探索教育教學規(guī)律，充分應(yīng)用學?，F(xiàn)有的教育教學資本，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯結(jié)果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入詳盡。平時認真研究教材，多方參閱各類材料，力圖深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學結(jié)果。針對中年級學生特點，以愉快式，教學為主，不搞滿堂灌，保持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，打破難點。3、保持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。常常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常常在一起討論教學問題

13、。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力圖做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在指點中做到有的放矢。（二）調(diào)動學生的積極性在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的作風，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)由過程各類游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。班主任工作：作為班主任，我深深懂得教師的一

14、言一行都影響著學生，對學生起著以身作則的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等常常講，著重培養(yǎng)學生良好的品德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)由過程制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。3、常常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)擔負量。4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，

15、積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生育成良好的學習、生活習慣。5、常常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。經(jīng)由過程以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。備課組方面：按照學校規(guī)定的備課制度，按時完成本學年組長備課活動任務(wù)，利用備課組備課機會，常常和老師們研究、探討教學方法，虛心向大家學習，取長補短。自覺參加集體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動，積極探索教學案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學習、合作研究活動的設(shè)計等問題。三、出勤方面在這一年的工

16、作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校工夫10個小時。能積極參加學校的各類活動，圓滿完成學校布置的各項任務(wù)。四、取得成績方面圓滿完成本學年的教學工作任務(wù)，在教育教學方面也有一定的成績。其它方面的成績有：1、20_年x月被評為校級優(yōu)秀教師。2、20_年x月獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎。3、20_年x月獲省級優(yōu)秀指點教師二等獎。五、推行職責方面一年來，我認真完成學校交給我的各項任務(wù)，認真推行自己的職責。圓滿完成本學年的工作任務(wù)。六、勉力方向1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大前進。3、利

17、用各類方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，勉力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的前進?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，取長補短，爭取更大的成績。初中語文教師年度個人工作總結(jié)5一年的教學工作到這里就竣事了，新一年的工作已經(jīng)要開始了。在這個學期中我嘗試了一些新的教學方法，也取得了不錯的成績，這讓我感覺到非常的高興。我一直在為了讓學生更好的學習好語文而勉力，所以在取得了成效之后我是很激動的?，F(xiàn)在這一年的工夫已經(jīng)過去了，我想我是應(yīng)該要

18、為今年的工作做一個總結(jié)的，希望自己在明年的工作中能夠繼續(xù)的勉力，讓學生學習到更多的知識。一、教學方面語文實際上是一個非常有趣的學科，在這一年中對待不同類型的課文我采取了不同的教學方法。在教學白話文課文的時候，我都會讓同學們自己去思考作者在創(chuàng)作當時的心境，讓他們自己嘗試著把白話文翻譯為白話文，同時也根據(jù)創(chuàng)作的背景自己分析出作者想要表達的東西。我是提倡他們在課下做好預(yù)習的，先自己對這篇課文有了一定的了解，才能夠?qū)W好這篇課文。在教學現(xiàn)代的文章時我會讓他們先閱讀，在閱讀中去尋找我在上課時提出的幾個問題。如許是能夠幫助他們提高閱讀的能力的。在上課的過程中我所教授的內(nèi)容不局限于課文，我會拓展一些跟課文相關(guān)

19、的知識，讓學生找到在學習中的快樂，體會到語文學習的樂趣。在作文指點方面，我會讓他們每天背誦一些好詞好句，在上課之前的五分鐘我會每天放置一個學生站在講臺上朗讀他們自己找到的一些寫的很優(yōu)美的課文。想要寫好作文其實靠的就是好詞好句的積累，當你看得多了的時候自己也天然而然的就會寫了。一年下來學生的語文成績都提高了一些，也都改變了之前那種不正視語文的想法，在課堂上能夠做到認真的學習，積極的回覆問題。二、工作計劃1.做好課前的備課，讓自己能夠公道的利用好上課的每一分鐘。2.去尋找新的教學方式，讓課堂變得更加的生動有趣。3.設(shè)立作文指點課，為學生寫好作文提供幫助。語文在學生的學習中是很重要的一個學科，語文的

20、學習跟其它的學科相比較的話是要容易很多的，作為語文老師我應(yīng)該要勉力的幫助學生有更好的成績，利用好上課的工夫讓他們學到知識，在課下就不需要花太多的工夫去學習了。其次，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。因為這是提高語文教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，備課時我認真鉆研了教材，翻閱材料，把握教材重難點；同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)資本，并在下載的網(wǎng)絡(luò)資本的基礎(chǔ)上進行整合。上課時從課文特點出發(fā)，從學生實際出發(fā)，充分利用多媒體，以激發(fā)學生的學習積極性；并引導學生在深入理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上做好課堂筆記，以便過后溫故而知新。上作文課時，盡可能地選取學生熟悉的話題；搜集整理好相關(guān)材料，展示給學生學習品味；然后引導學生列提綱，擬寫開頭

21、與結(jié)尾，打草稿和修改草稿。再其次，在教學中始終如一地遵循多表揚少批評的鼓勵性教學原則：注意發(fā)現(xiàn)學生的亮點，并適時加以激勵，以提高學生的學習興趣與自自信心。如有的學生貪玩，學習習慣不好，成績不理想，但他背誦課文能力強，我就在課堂上多讓他背誦課文，讓他在背誦中享受成功的喜悅，以此激發(fā)他學習語文的興趣。 最后，高度正視了批改與指點。假如學生不造作業(yè)，及時了解情況，耐心教育，讓學生改掉缺點，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的良好習慣；精心批改作業(yè)，對于作業(yè)中呈現(xiàn)的共性問題，進行集中講解；針對學生作業(yè)的個別情況，適時進行個別指點；有的學生思想上有問題，就進行溝通，耐心地做思想轉(zhuǎn)化工作。語文教學質(zhì)量的提高需要長期勉力，可

22、是存在的問題比較多，所以今后的教學是任重而道遠。 許多學生語文基礎(chǔ)還比較差，主動學習的習慣非常缺乏。另外，在實踐新課程理念的過程中，放得不開，具體表現(xiàn)在：學生的思維沒有打開，往往不敢講話也不善于講話，往往呈現(xiàn)尷尬的局面；而老師對于呈現(xiàn)的僵局往往不能從容面對，總擔心課堂任務(wù)不能完成，于是越俎代辦、包辦代替。這些問題還有待在今后的教育教學工作中勉力解決。在學校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的勉力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的前進?；仡櫼粚W期的.工作，總結(jié)了以下幾個方面：一、思想方面：本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國度大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，保持四項基本原則，擁護黨

23、的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，立場端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。二、工作方面：工作上效率學校領(lǐng)導的放置,聽從學校領(lǐng)導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他

24、們的教案、教學心得。常常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用材料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的材料，結(jié)合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，應(yīng)用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學反思

25、，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學?？傊?，都是為了經(jīng)由過程積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經(jīng)過一系列的勉力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的結(jié)果。積極學習各類教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。勉力學習英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余工夫認真學習電腦知識，學習制造多媒體課件，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找材料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放絢麗的花朵?？傊?，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過勉力取得一些前進，但由于參加工作的工夫還短暫，在為人處世