物理教學(xué)設(shè)計(jì)－內(nèi)燃機(jī)物理教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第4頁 共4頁物理教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)燃機(jī):物理教學(xué)設(shè)計(jì)物理教案內(nèi)燃機(jī)教學(xué)目的知識目的1知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化2知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理3理解汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)別才能目的通過分析p 汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造個工作過程的異同，學(xué)習(xí)分析p 和比較的研究方法情感目的理解這些內(nèi)燃機(jī)在消費(fèi)和生活中的應(yīng)用，感受到技術(shù)進(jìn)步在工業(yè)文明開展中的重要作用教學(xué)建議教材分析p 教材利用圖例說明了汽油機(jī)的構(gòu)造，并用四個參考圖詳細(xì)分析p 了汽油機(jī)的四個沖程，指出汽油機(jī)實(shí)際工作時，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動起來，帶動活塞運(yùn)動后汽油機(jī)才自己工作柴油機(jī)教學(xué)比較簡單，知識說明了其工作過程，并分析p 了和汽油機(jī)的區(qū)別，指出了柴油機(jī)的應(yīng)

2、用教材最后還提出了問題，考慮汽油機(jī)和柴油機(jī)在工作過程中的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)教法建議本節(jié)利用掛圖分析p ，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和分析p 總結(jié)才能，培養(yǎng)學(xué)生的比較才能，所以在教法上有演示、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析p 討論、比較、聯(lián)絡(luò)實(shí)際這些環(huán)節(jié)“汽油機(jī)”利用掛圖和實(shí)驗(yàn)儀器演示汽油機(jī)的四個沖程，使學(xué)生在理解工作過程的內(nèi)在邏輯聯(lián)絡(luò)體會到汽油機(jī)的創(chuàng)造是人們智慧的結(jié)晶，在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智“柴油機(jī)”要注意比較教學(xué)，學(xué)生自主分析p 汽油機(jī)和柴油機(jī)的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)步學(xué)生的甄別、判斷、比較才能，教師還可以提供一些關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，增強(qiáng)信息處理才能教學(xué)設(shè)計(jì)方案內(nèi)燃機(jī)a汽油機(jī)的構(gòu)造主

3、要有哪些；每部分的用途是什么b運(yùn)動四個沖程，說明汽油機(jī)的曲軸能帶動活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動c四個沖程的特點(diǎn)是什么學(xué)生理解了四個沖程后，教師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用，可以提供關(guān)于汽油機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，進(jìn)步利用信息學(xué)習(xí)的才能方法2、對于根底和設(shè)備條件較好的班級，教師可以利用多媒體資料輔助學(xué)習(xí)，例如可以用 展示，學(xué)生利用課件的交互功能，自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的構(gòu)造、作用、各個沖程的工作情況等對于汽油機(jī)的應(yīng)用，仍可以向?qū)W生提供資料，學(xué)生利用信息學(xué)習(xí)，進(jìn)步采集信息和處理信息的才能二柴油機(jī)方法1、利用媒體資料輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以有：柴油機(jī)的剖面圖、柴油機(jī)四個沖程的掛圖、柴油機(jī)的應(yīng)用舉例可以組織學(xué)生小組討論，比照柴油機(jī)和汽油機(jī)的沖程，找出汽油機(jī)和柴油機(jī)的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)柴油機(jī)的應(yīng)用可以教師提供資料，學(xué)生閱讀，自己從信息中學(xué)習(xí)方法2、對于根底較好的班級，可以組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究，參考課題可以是：發(fā)動機(jī)的原理和作用，學(xué)生組織成小組，自行制訂方案和施行方案，主要理解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、氣輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的簡單原理和這些發(fā)動機(jī)對消費(fèi)力的開展所作的奉獻(xiàn)【板書設(shè)計(jì)】第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)一汽油機(jī)1汽油機(jī)的