四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第23課《古詩(shī)詞三首》課件

1、23、古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興鄉(xiāng)村四月漁歌子作者簡(jiǎn)介：翁卷 生平：翁卷，字續(xù)古，一字靈舒，南宋詩(shī)人，一生沒(méi)做過(guò)官。與趙師秀、徐照、徐璣合稱(chēng)“永嘉四靈”。返綠遍山原白滿川 ， 子規(guī)聲里雨如煙。 意思是：山陵和原野一片綠色，稻田里的水色映照著天空的光輝，只聽(tīng)見(jiàn)杜鵑鳥(niǎo)不停地在蒙蒙細(xì)雨中叫著。描寫(xiě)的景物:綠原、白川、子規(guī)、煙雨板書(shū)返鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 意思是：四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。 生動(dòng)描繪了鄉(xiāng)村男耕女織，日夜辛勞的情形，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心與贊美之情板書(shū)分析句子用詞 前兩句重在寫(xiě)景，綠原、白川、子規(guī)、煙雨，作者寥寥幾筆就把江南水鄉(xiāng)

2、初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)，有靜有動(dòng)，優(yōu)美和諧。 后兩句重在寫(xiě)“人”?！安拧薄坝帧逼綄?shí)地用詞，充分地說(shuō)明了農(nóng)民勞動(dòng)的緊張繁忙，作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心，贊美之情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了。返鄉(xiāng) 村 四 月綠遍山原白滿川 ，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。江南農(nóng)村初夏美景返鄉(xiāng) 村 四 月綠遍山原白滿川 ，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。江南農(nóng)村初夏美景緊張繁忙的勞動(dòng)景象返四時(shí)田園雜興釋題文范成大 范成大(11261193)，字致能，最后10年隱居石湖，所以號(hào)石湖居士，南宋詩(shī)人。58歲病辭。范成大是一個(gè)關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)

3、歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩(shī)四時(shí)田園雜興共60首，是他田園詩(shī)的代表作品。 “興”在這兒讀第四聲，在文中指：興致；“雜興”就是各種興致；“四時(shí)”在這兒表示的是一年四季；田園：田地和園圃，泛指農(nóng)村。 那么整個(gè)題目的意思連起來(lái)說(shuō)就是詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。四時(shí)田園雜興共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興 （宋）范成大 自由讀文，借助注釋或利用工具書(shū)查閱自己要理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)

4、。 晝 出 耘 田 夜 績(jī) 麻，村 莊 兒 女 各 當(dāng) 家。童 孫 未 解 供 耕 織，也 傍 桑 陰 學(xué) 種 瓜。白天 除草 搓麻線 各人有自己的活干 不懂得，不會(huì) 做，從事靠近 白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手本事。 小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 小聲自讀，邊想邊畫(huà)：詩(shī)中都寫(xiě)了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來(lái)的？晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女耘田 織布童孫學(xué)種瓜賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?/p>

5、 詩(shī)歌一、二句寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。 晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績(jī)麻”還要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、積肥 賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說(shuō)些什么？ 辛苦、勤勞、各有各的本事結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?你們喜歡這些小孩子嗎？勤勞不怕苦可愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)天真好學(xué) 帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛(ài)之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛(ài)。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛(ài)之情。 朗讀古詩(shī)，思考全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 通過(guò)對(duì)田園生活廣泛、生動(dòng)、真切的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)

6、人贊美農(nóng)民勤勞，喜歡孩子天真的思想感情 梅子/金黃/杏子肥， 麥花/雪白/菜花稀。 日長(zhǎng)/籬落/無(wú)人/過(guò)， 唯有/蜻蜓/蛺蝶/飛。 四時(shí)田園雜興 （宋）范成大補(bǔ)充賞析 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 梅子已經(jīng)變成金黃色，杏子也越長(zhǎng)越大了，蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。 日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有晴蜓蛺蝶飛。 夏天白天很長(zhǎng)，籬笆墻外無(wú)人走過(guò)，四周靜悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。讀過(guò)了，學(xué)過(guò)了，讓我們了解一下寓意吧 第一首通過(guò)描寫(xiě)勞動(dòng)的場(chǎng)景表現(xiàn)了農(nóng)村的人們個(gè)個(gè)愛(ài)勞動(dòng)以及勞動(dòng)充滿樂(lè)趣。 第二首通過(guò)描寫(xiě)初夏農(nóng)村的美景表現(xiàn)了作者對(duì)田園風(fēng)光的熱愛(ài)漁歌子【唐】張志和 漁歌子又名漁父或漁父樂(lè)。作

7、者寫(xiě)了五首漁歌子，這是第一首。據(jù)詞林紀(jì)事轉(zhuǎn)引的記載說(shuō)，張志和曾謁見(jiàn)湖州刺史顏真卿，因?yàn)榇婆f了，請(qǐng)顏幫助更換，并作漁歌子。段的詞學(xué)術(shù)語(yǔ)為“片”或“闋”。“片”即“遍”，指樂(lè)曲奏過(guò)一遍。“闋”原是樂(lè)終的意思。一首詞的兩段分別稱(chēng)上、下片或上、下闋。詞雖分片，仍屬一首。故上、下片的關(guān)系，須有分有合，有斷有續(xù)，有承有起，句式也有同有異，大部分詞的句式長(zhǎng)短不齊，押韻也變化多端。 張志和（730？-810？），唐代詩(shī)人。字子同，本名龜齡，金華（今屬浙江）人。生卒年不詳。唐肅宗時(shí)待詔翰林。后因事被貶，絕意仕進(jìn)，隱居江湖間。自號(hào)玄真子，又自稱(chēng)煙波釣徒。著書(shū)玄真子，今流傳漁歌子五首。【詞人簡(jiǎn)介】 同學(xué)們讀漁歌子

8、有什么感覺(jué)？這首詞寫(xiě)了哪些景物？西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子【自由讀詞】 析 全詩(shī)著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣。景物：白鷺、桃花、流水鱖魚(yú)、斜風(fēng)、細(xì)雨 這兩句詩(shī)的意思是：西塞山附近，白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷，鱖魚(yú)是那樣肥美。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥?！咀g文】 析 這兩句詩(shī)的意思是：江上一位老翁頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中悠然自得地垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。【譯文】 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。析【詞句賞析】 感情朗讀青箬笠綠蓑衣 請(qǐng)同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫(xiě)的景物。 這是一幅垂釣的畫(huà)面，白色的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來(lái)極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷