2022年秋期新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)5《七律長(zhǎng)征》第1課時(shí),教案部編版六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年秋期新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)5七律長(zhǎng)征第1課時(shí),教案部編版六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征 教學(xué) 內(nèi)容 5.七律.長(zhǎng)征 第（1）課時(shí) 備課 日期 月 日 課型 執(zhí)教人 教學(xué) 目標(biāo) 了解這首詩(shī)的寫(xiě)作背景。理解詩(shī)句中的詞語(yǔ)的意思，了解每一句詩(shī)描繪的情景。能按詩(shī)句的停頓讀詩(shī)。 教學(xué) 重難點(diǎn) （一）理解詩(shī)句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再理解詩(shī)句的意思。 （二）能初步按照詩(shī)句的停頓讀詩(shī)。 教學(xué)資源打定 課件 教 學(xué) 過(guò) 程 【激趣導(dǎo)入】 一、激情導(dǎo)入 1.歷史背景：1933年9月1934年夏，中央蘇區(qū)紅軍第五次反“圍剿”作戰(zhàn)，由于中共中央領(lǐng)導(dǎo)人博古和共產(chǎn)國(guó)際派來(lái)的軍事參謀李德（

2、又名華夫，原名奧托布勞恩，德國(guó)共產(chǎn)黨黨員），先是實(shí)行冒險(xiǎn)主義的進(jìn)擊戰(zhàn)略，后又實(shí)行保守主義的防衛(wèi)戰(zhàn)略，致使紅軍屢戰(zhàn)失利，蘇區(qū)日漸縮小。1934年4月，中央紅軍（1月，由紅一方面軍改稱(chēng)）在江西省廣昌與國(guó)民黨軍舉行決戰(zhàn)，損失嚴(yán)重，形勢(shì)危殆。7月，中華蘇維埃共和國(guó)中央革命軍事委員會(huì)命令紅軍第7軍團(tuán)組成北上抗日先遣隊(duì)，向閩浙皖贛邊挺進(jìn)，建立新的蘇區(qū)； 命令紅軍第6軍團(tuán)從湘贛蘇區(qū)突圍西征，到湘中進(jìn)展游擊戰(zhàn)役。中革軍委派出兩個(gè)軍團(tuán)分別北上、西征，意在調(diào)動(dòng)國(guó)民黨“圍剿”軍，以減輕中央蘇區(qū)的壓力，但未能達(dá)成目的。10月初，國(guó)民黨軍向中央蘇區(qū)的中心區(qū)域進(jìn)擊，急速占領(lǐng)了興國(guó)、寧都、石城一線(xiàn)。紅軍的機(jī)動(dòng)旋繞余地更加縮

3、小，在蘇區(qū)內(nèi)打破國(guó)民黨軍的“圍剿”已無(wú)可能，于是被迫退出蘇區(qū)，舉行長(zhǎng)征。 2.導(dǎo)入課題：5七律.長(zhǎng)征 3.介紹長(zhǎng)征：1934年10月，中共中央和中央紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開(kāi)頭長(zhǎng)征。中央紅軍在歷時(shí)一年的繁重轉(zhuǎn)戰(zhàn)中，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里，縱橫十幾個(gè)省，粉碎數(shù)十萬(wàn)敵軍的圍追堵截，戰(zhàn)勝多數(shù)艱苦險(xiǎn)阻，于1935年10月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍告成會(huì)師。1936年10月， 紅二方面軍與紅四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，與前來(lái)接應(yīng)的紅一方面軍告成會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，宣告長(zhǎng)征告成終止。 4.介紹七律：七言律詩(shī)，是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的一種體裁，簡(jiǎn)稱(chēng)七律，屬于近體詩(shī)范疇。起源于南朝齊永明時(shí)沈約

4、等講究聲律、對(duì)偶的新體詩(shī)，至初唐沈佺期、宋之問(wèn)等進(jìn)一步進(jìn)展定型，至盛唐杜甫手中成熟。七言律詩(shī)格律嚴(yán)密，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，由八句組成，每句七個(gè)字，每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。 【探究新知】 二、介紹 毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤(rùn)之（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，宏偉的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家 ，詩(shī)人，書(shū)法家。 毛澤東同志寫(xiě)了長(zhǎng)征這首詩(shī)，從詩(shī)中我們可以體會(huì)到紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝

5、這些困難時(shí)所表現(xiàn)的大無(wú)畏的革命精神。 三、初讀課文 1.學(xué)生自讀課文，自學(xué)生字和詞語(yǔ)，并提出不理解的問(wèn)題。 2.檢查字詞： 七律 云崖 大渡河 鐵索 逶迤 騰細(xì)浪 烏蒙 磅礴 岷山 3老師先范讀課文，標(biāo)出詩(shī)句停頓節(jié)奏。 紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪， 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 2學(xué)生按節(jié)奏試讀，達(dá)成能讀上口，會(huì)停頓的程度。 3. 按首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)舉行劃分 首聯(lián) 紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬(wàn)水千山只等閑。 頷聯(lián) 五嶺逶迤騰細(xì)浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 頸聯(lián) 金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 尾聯(lián) 更喜岷山千里雪，

6、 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 四、理解詩(shī)句 1讀每一句詩(shī)，先理解句中詞語(yǔ)的意思。 遠(yuǎn)征：指二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。 萬(wàn)水千山：“萬(wàn)”和“千”都不是實(shí)數(shù)，而是說(shuō)多數(shù)的山、多數(shù)的水，實(shí)指在長(zhǎng)征中遇到的多數(shù)艱苦困苦。 等閑：平平往往的意思。 五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。 逶迤：彎彎曲曲連綿不絕的樣子。 細(xì)浪：翻著浪花的細(xì)流。烏蒙：即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。磅礴：氣勢(shì)雄偉。泥丸：泥團(tuán)子，小泥球。 云崖：高聳入云的山崖。鐵索：指大渡河上的瀘定橋，紅軍過(guò)橋時(shí)橋上只剩下13根鐵索。 岷山：在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔4000米左右，終年積雪。 三軍：指

7、中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個(gè)紅軍。 盡開(kāi)顏：全都喜笑顏開(kāi)。 2再讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)每一句話(huà)的意思。 “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”：紅軍戰(zhàn)士不畏縮在長(zhǎng)征中遇到的多數(shù)艱苦困苦，這些艱苦困苦在紅軍眼里被看作是平平往往的事。 “五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”：五嶺山脈那樣上下起伏，綿延不絕，在紅軍眼里不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪； 烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，在紅軍看來(lái)，不過(guò)像泥丸一樣在腳下滾過(guò)去。 “金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”：金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流很急，激流拍岸，給人以暖的感覺(jué)； 大渡河上的瀘定橋上的鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人有寒氣逼人的感覺(jué)。 “更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”：更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的