學(xué)習(xí)領(lǐng)悟給馬耳他圣瑪格麗特中學(xué)“中國(guó)角”師生回信心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟給馬耳他圣瑪格麗特中學(xué)“中國(guó)角”師生回信心得體會(huì)近日，國(guó)家主席習(xí)近平復(fù)信馬耳他圣瑪格麗特中學(xué)“中國(guó)角”師生，鼓勵(lì)更多馬耳他青少年積極參與中馬人文交流。習(xí)近平主席指出，希望更多馬耳他師生和青少年積極參與中馬人文交流，做文明互鑒的促進(jìn)者和人民友好的傳承者。天下大同、協(xié)和萬(wàn)邦。推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，我們要做積極做人文交流的“參與者”、文明互鑒的“促進(jìn)者”、人民友好的“傳承者”。讀懂“希望”蘊(yùn)意，做人文交流的“參與者”。圣人耐以天下為一家，以中國(guó)為一人者，非意之也。中國(guó)積極推動(dòng)人類命運(yùn)共同體理念和“一帶一路”倡議，致力構(gòu)建守望相助、合作共贏的發(fā)展模式，積極推動(dòng)全球安全。人文交流是推動(dòng)構(gòu)建

2、人類命運(yùn)共同體，讓人民共享發(fā)展成果，廣泛凝聚共識(shí)、匯聚力量的有力抓手。無(wú)論是“中國(guó)角”，還是“唐人街”、孔子學(xué)院、漢服文化，中國(guó)向世界伸出人文交流的友好雙手，我們要做人文交流的“參與者”，在內(nèi)學(xué)習(xí)、傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在外弘揚(yáng)、傳遞我國(guó)五千年文明的璀璨篇章。要做積極與其他文化、其他文明交流的“參與者”，讓“各美其美、美美與共”的人文精粹在交流中不歇涌動(dòng)。讀懂“希望”蘊(yùn)意，做文明互鑒的“促進(jìn)者”。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。中華文明浩浩湯湯、悠悠萬(wàn)世，蘊(yùn)藏著智慧的光芒。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文明啟迪后人，只有互鑒才能進(jìn)步，只有互鑒才能發(fā)展。文明是包容的，人類文明因包容才有交流互鑒的動(dòng)力。

3、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，我們要做文明互鑒的“促進(jìn)者”，在全球化大潮中，把優(yōu)秀的發(fā)展成果“引進(jìn)來(lái)”，讓我國(guó)先進(jìn)的發(fā)展成果“走出去”。要以“海納百川”的包容心態(tài)接受不同文明的智慧結(jié)晶，以“取其精華”的互鑒姿態(tài)推動(dòng)文明更上一層樓，通過(guò)互鑒、互賞、互促的發(fā)展模式，讓地球村越來(lái)越團(tuán)結(jié)、越來(lái)越緊密。讀懂“希望”蘊(yùn)意，做人民友好的“傳承者”。和平是全世界人民共同的心愿，友好是全世界人民本質(zhì)的需求。天下大同、協(xié)和萬(wàn)邦是中華民族自古以來(lái)對(duì)人類社會(huì)的美好憧憬，也是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念蘊(yùn)含的文化淵源。在全球化充分發(fā)展的今天，人民生活的世界歷史和現(xiàn)實(shí)交織、希望和挑戰(zhàn)并存，只有守望相助、真誠(chéng)友好，才能化危為機(jī)、轉(zhuǎn)危為安。我國(guó)自古流淌著和睦友好的血脈，全世界人類命運(yùn)休戚與共、息息相關(guān)，我們要做人民友好的“傳承者”，播撒友好互愛(ài)的“種子”，讓文明在友好中