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1、復(fù)習目標1.讀背課下注釋，達到準確背誦默寫。2.會準確翻譯文中的重點句子。3.會從不同角度賞析句子。4.會理解性的默寫重點句子。詞語翻譯1西： 2篁竹： 3心樂之： 4伐： 5尤：6冽：7以為：8近岸：9卷：10為坻：11翠蔓：12蒙絡(luò)搖綴：13參差披拂：14許：15下澈16佁然：17俶爾遠逝：18翕忽：19相樂：20斗：蛇：21犬牙差乎：22源：23環(huán)合：24寂寥無人：25凄神寒骨：26悄愴幽邃：27以：28清：29居：30乃：31去：句子翻譯1、隔篁竹， 聞水聲， 如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。2、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。3、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈
2、，影布石上。4、佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 5、 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。6、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。賞析：潭中魚百許頭似與游者相樂。1、通過對魚兒、日光、影子的描繪，從側(cè)面寫出了潭水的清澈，運用動靜結(jié)合的手法寫出了游魚的活潑和自由自在的情態(tài)，襯托作者歡悅的心情。2、運用擬人手法，賦予魚以人的靈性寫出魚的活潑之態(tài)，表達作者與游人的快樂之情。重點問題1.說說課文是按什么順序?qū)懙模?.抓住了小石潭的哪些特點？3.作者對小石潭的整體感受是什么？(3)文中描寫游魚動態(tài)的句子是：_，_。（4）側(cè)面寫水清澈的句是：_。（5）寫溪身的句子是_。寫溪岸的句子是_。4.按原文填空： 文中高度概括小石潭的氛圍，同時抒發(fā)作者政治受挫遭貶后憂
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