一年級期末家長會發(fā)言稿

1、一年級期末家長會發(fā)言稿一年級期末家長會發(fā)言稿一年級期末家長會發(fā)言稿1 各位家長，下午好！今天是我們這學(xué)期的第二次家長會，這次家長會的內(nèi)容主要有 幾點：第一、學(xué)校教學(xué)的三大改革1、一大改革：本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了校本課程，也就是我們學(xué)校 自編的課本，這本書是我們學(xué)校的骨干教師，犧牲暑假的休息時間， 精心編寫出來的，具體內(nèi)容包含了品德與生活、法制、安全、禮 儀、健康等內(nèi)容全書圖文并茂富于童心童趣孩子們讀著、唱著就 規(guī)范了行為受到了教育請大家回家后也能仔細(xì)看看。2、第二大改革學(xué)校在本學(xué)期開設(shè)了樂器進(jìn)課堂、器械進(jìn)操 場。我們一年級開設(shè)的是葫蘆絲和跳繩二年級是葫蘆絲和柔力球 三年級是笛子和柔力球、籃球。從課程

2、開始到今天大約兩個月的 時間我們班孩子們的葫蘆絲已經(jīng)吹得像模像樣了孩子們的跳繩練 得也很起勁一下課就帶著跳繩出去跳這些活動的開設(shè)既豐富了校 園生活又強健了學(xué)生的體魄我覺得也是令每位家長滿意的。第三大改革：是學(xué)校走讀課的開設(shè)。本學(xué)期為了豐富學(xué)生的 學(xué)習(xí)生活充分發(fā)揮學(xué)生的潛能提高每位學(xué)生的素質(zhì)學(xué)校在每個星 期五的下午開設(shè)了走讀課每個年級開設(shè)20多個走讀班選取學(xué)校年 輕教師并外聘社會專職教師任教免費對學(xué)生進(jìn)行專項輔導(dǎo)和訓(xùn)練 是一項很受社會和家長歡迎的活動。第二、安全問題1、我們的學(xué)生大多數(shù)都是家長接送路上的安全應(yīng)該不會有什 么問題不過也不能大意對于自己上下學(xué)的孩子請你們能時刻提醒 孩子注意路上的安全

3、尤其是過往馬路一定要學(xué)會左右看下學(xué)后及 時回家提醒孩子不到危險的地方去玩防止發(fā)生不該發(fā)生事情。2、家長接送時一定要遵守學(xué)校的規(guī)定上下學(xué)接送一定要在禁 停區(qū)以外以避免上下學(xué)的擁堵。孩子生病及時請假請假出校門要 有班主任的簽字。3、學(xué)校強調(diào)學(xué)生每天必須穿校服戴領(lǐng)巾每天都有學(xué)生檢查所 以我們要遵守學(xué)校的規(guī)定。第三、學(xué)?；顒?、準(zhǔn)備我的一本課外書的匯報本學(xué)期學(xué)校提倡每個年級的學(xué) 生讀課外書而且每個年級都有必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容你們可以把孩 子這學(xué)期讀過的書以各種形式進(jìn)行匯報可以是視頻加介紹也可以 家長和孩子一起介紹形式自己定。2、12月底學(xué)校要檢測國學(xué)和古詩請家長們回家多督促孩子。我的講話結(jié)束謝謝大家。一

4、年級期末家長會發(fā)言稿2尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表二一班全體師生對各位到會的家長 表示感謝感謝各位對我們工作的大力支持大家能從百忙中抽出時 間來參加家長會說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊哪一位家 長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不期望自己的學(xué)生有 出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他 們！就讓我們攜起手來同心協(xié)力把你們的孩子我們的學(xué)生教育 好。我明白有很多家長都很想明白自己的小孩在這將近一個學(xué)期 的學(xué)習(xí)中成績怎樣樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣？學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的潛 能怎樣樣？召開這次家長會主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合 老師做好一些工作加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系讓孩

5、子們學(xué)得更好 取得更好的成績！一、介紹本班基本狀況作為班主任我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生43人住宿生 40人走讀生3人總體狀況是男生較調(diào)皮而女生相對文靜所有女生 的成績都相當(dāng)不錯只有三五個男生因不足齡所以各方面稍微薄弱 些。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué) 習(xí)潛力還有一些孩子自主學(xué)習(xí)潛力很強看到一本加拼音的故事書 即使一個字不認(rèn)識他也能很流利地把整個故事讀下來看到一個生 字能立即寫出它的筆順會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然 也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想我們班上人比較多顧了這個就難免會 忽視了另外一個如果我在工作中有什么疏忽請各位家長諒解。此刻就各位家長關(guān)心的問題做簡單說

6、明：一、教學(xué)方面：1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：2、課堂上發(fā)言用心思維敏捷的有：3、書寫工整的有：4、課堂上聽講專心的有：5、成績有很大進(jìn)步的有：6、需加倍努力的有：7、講禮貌懂禮貌的有：8、英語成績比較突出的有：9、生活自理潛力強的有：10、愛清潔、愛勞動的有：以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表 揚。以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座 的每一位家長的支持都是分不開的請允許我再一次向支持我們學(xué) 校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝我也真誠 地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu) 秀的成績而自豪。二、存在問題在取得成績的同時我也清醒的

7、認(rèn)識到存在著一些問題有的聽 講不認(rèn)真上課愛做小動作沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一 律不聽干什么事都走在別人的后面做題速度慢這樣怎樣能學(xué)好 呢？班上部分男同學(xué)太愛動自我約束潛力較差課下愛追逐打鬧安 全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任是43個孩子的當(dāng)家人對于每個孩 子的安全我是十分重視的每次上課前都要講幾句班會課上更是不 停的重復(fù)可孩子畢竟是孩子他們是貪玩的是好動的一下課一陣風(fēng) 一樣沖出教室這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家必須教 育孩子要注意安全在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到 危險的地方去不能滑樓梯等等。孩子是每一個家庭的未來和期望 所以安全真是太重要了學(xué)校對安全教育抓的很緊同時也需

8、要您的 配合我們都期望每個孩子健康成長。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成 家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時有些同學(xué)根本就不看書。期望家 長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)畢竟孩子的成長是一 次性的錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說我們不識字 呀！我想即使你不識字只要你搬張凳子往他身邊一坐我不信他還 敢亂畫嗎？教了快一個學(xué)期了我覺得孩子們都很聰明但是為什么同樣擁 有聰明的頭腦同一個班級同樣的講課方式為什么學(xué)習(xí)成績差別那 么大呢？我認(rèn)為這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣造成了學(xué)習(xí) 習(xí)慣差別大的后果一個班里有43個人43個人就有54種狀況老師 不可能固定一種方法要做到因人而意

9、的確很難。所以懇請各位家 長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。三、給家長的因為班級人數(shù)多我的時間也有限學(xué)生年齡也尚小所以工作中 不能面面俱到這也是我心中最大的遺憾。實際上學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 是一個日積月累的過程孩子的每一點進(jìn)步除了老師的辛勤培育之 外家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注 程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要 的作用家庭是孩子的第一所學(xué)校父母是孩子的第一任老師。不知 各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告父母 是孩子的榜樣榜樣是最好的老師榜樣是最好的教育方式。說到這 些有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話誰不忙？

10、您把孩 子交到了我們老師的手中我們不敢有絲毫的懈怠教給他知識與學(xué) 習(xí)的方法教給他做人的道理43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的 家長可能又會說老師您多費心了我費心那是我的職責(zé)所在但如果 單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的家長也就應(yīng)用心的配合起來幫忙孩 子養(yǎng)成良好的習(xí)慣做到家校合一。四、幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后學(xué)習(xí)松懈成績一時不夠理想便十 分焦急有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不 夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個 過程的。我和你們一樣期望每一個孩子都能全面發(fā)展都有更加完 美的明天！以上是我的發(fā)自肺腑的

11、話語謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng) 之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況：我們老師說了這么多家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲 下面請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：父母是孩子的第一任老師教育孩子的方式各有不同下面我們 歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的大家掌聲 歡迎！俗話說：讀萬卷書不如行千里路感謝汪佳潔家長把教育孩子 的方法拿來與大家交流也給我上了一堂生動的課。如此熱鬧的場面孩子們是第一次身臨其境的感受我明白他們 此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰激情滿懷。然而他們還太小沒有 太多豐富的語言所以他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自己的情懷。 下面請各位家長一齊

12、來欣賞孩子們的表演。一年級期末家長會發(fā)言稿3 各位家長：大家上午好！一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。今天我們又聚在一 起召開家長會。感謝一直以來與自己孩子一起努力、一起學(xué)習(xí)的 家長孩子一學(xué)期以來的成績與您的付出密不可分！也許您的孩子的 考試分?jǐn)?shù)還不算優(yōu)秀但因為您的幫助讓您的孩子已前進(jìn)了一大步 回想才上學(xué)時他會些什么？因此我要代表您的孩子感謝您正因為有 了您的幫助他們是多么幸福！相反那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子 真的很可憐。我認(rèn)為在物質(zhì)條件相對富足的今天一一父母責(zé)任更 重要的是教育而不是撫養(yǎng)。我還要感謝及時與老師溝通并且能采取有效方法糾正孩子存 在問題的家長比如孩子損壞了公物比如孩子在課間玩

13、耍時撞傷了 同學(xué)比如因為孩子淘氣損壞了同學(xué)的物品家長了解情況后一點 不護(hù)短馬上進(jìn)行了補償這樣的家長用實際行動告訴孩子：當(dāng)自己 做錯了時應(yīng)該怎么為自己的行為負(fù)責(zé)他們關(guān)注孩子的點點滴滴幫 助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。感謝這些家長因為您的重視及您對教育方法 的正確把握使您的孩子在成長的道路上少了不少曲折作為老師我 們更愿意與這樣的家長交流共同努力讓孩子更健康地成長！總之 作為老師我很幸運遇到了我們這么多好家長在方方面面對我工作 的支持和幫助。今天的家長會主要總結(jié)本班孩子本學(xué)期期末考試 成績及假期的安排和要求。一、期末考試成績經(jīng)過孩子們這一學(xué)期的刻苦努力特別是家長們的積極配合和 輔導(dǎo)孩子們也取得了一定的成績下面

14、我來公布一下本次期末考試 成績。1、公布期末考試成績：這次考試參加人數(shù)25人語文平均分：85其中90分以上的17 人優(yōu)秀率68%最高分100賈征宇最低分40袁慶寶。數(shù)學(xué)平均分： 92其中90分以上14人優(yōu)秀率56%最高分99賈征宇苗啥銳付朝輝 最低分62劉子琦。2、表揚進(jìn)步的同學(xué)從這次考試來看進(jìn)步明顯的同學(xué)有：時一鳴、閆芋如、付朝 輝、劉佳佳、馮獻(xiàn)樂、張一諾。但是也有退步明顯的同學(xué)：李子斌期中85分這次54分從學(xué) 生的表現(xiàn)就可以預(yù)測成績作業(yè)不能按時保質(zhì)保量完成上學(xué)常常遲 到。袁慶寶期中61分這次40分下滑明顯。陳一康雖然考試及格 了可是語文數(shù)學(xué)都退步了也是復(fù)習(xí)階段不按時完成作業(yè)缺少家長 關(guān)注檢

15、查作業(yè)時常常欠交。潘志強、潘志勇原本可以90分以上的 可是在復(fù)習(xí)階段常常家庭作業(yè)都不做。家長對孩子的嚴(yán)格要求不放棄不放松經(jīng)常鼓勵陪伴孩子學(xué)習(xí) 是孩子上進(jìn)的推動力如果家長抱著放任自流的態(tài)度給孩子一種 “混到啥樣是啥樣”的思想暗示那么當(dāng)你想讓孩子不許混的時候 他已經(jīng)養(yǎng)成一種破罐子破摔的壞習(xí)慣你想改變都難了。有些高年 級的學(xué)生經(jīng)常不寫作業(yè)不管老師怎么催逼叫家長也沒辦法。有的 被市區(qū)的學(xué)校勸退家長只好費盡周折把孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校情況依 然有的考試11分可見孩子是一種什么狀況。3、發(fā)獎狀這次期末是孩子跨入小學(xué)的第一個重要階段給孩子一個良好 的開端很重要所以我加大了獎勵的范圍。根據(jù)孩子的考試成績設(shè) 置了以下

16、獎項：三好學(xué)生10人獎勵這樣的同學(xué)：平時表現(xiàn)優(yōu)秀考試成績名列 前茅平時做好老師的小助手。他們是：時一鳴、閆芋如、苗啥 銳、賈征宇、務(wù)京卓、付裕、付朝輝、韓昌原、劉洋、馮獻(xiàn)樂。好孩子7人獎勵這樣的同學(xué)：平時作業(yè)認(rèn)真完成考試成績每 次都在90分以上。他們是：范鑫凝、胡嘯鑫、韓宇飛、劉佳 佳、何靖雯、張一諾、馮詩雅。進(jìn)步之星2人獎勵這樣的同學(xué)：曹雅琨、馮文華。這兩位同 學(xué)頭腦靈活聰明是班級最活躍最好動最淘氣的孩子也是同學(xué)們告 狀投訴最多的孩子。打架惹事作業(yè)拖后不交字體了草應(yīng)付。但是 這兩位同學(xué)在最后復(fù)習(xí)階段學(xué)校老師和家長共同努力齊抓共管在 這次考試中成績都在85分左右能保持這種水平已經(jīng)不錯了。如果

17、孩子能放下浮躁的心安靜下來考試成績95分以上不成問題。怎樣能使一顆浮躁的心安靜呢？ 一是看書如果孩子能沉浸在妙 趣橫生的故事書里他慢慢就會安靜下來；二是畫畫。我發(fā)現(xiàn)孩子們 在上美術(shù)課繪畫的時候課堂秩序是最好的每個孩子都在專注的畫 著每個人都沉醉在美好的想象中。請家長們試一試吧?假期給孩子 買一些這方面的圖書每天規(guī)定一個小時的安靜時間。當(dāng)孩子看書 或繪畫時家長千萬不要放電視制造嗓音一切嗓音只會使孩子心煩 靜不下心學(xué)習(xí)。二、假期安排：這次假期從1月28日至2月24日時間4周 28天。2月24日報到2月25日正式上課。1、利用假期時間多和孩子交流特別是本學(xué)期知識掌握還不 牢固的孩子家長還應(yīng)抽空給孩子

18、補一補以免對下學(xué)期學(xué)習(xí)造成影 響補漢語拼音會默寫生字聽寫格式111: 一個生字字帶一個拼音會 組一個詞語。多認(rèn)字多讀課文、多閱讀課外書、還要加強寫話的 訓(xùn)練堅持每天寫一句話不會寫的字用拼音代替。2、寒假作業(yè)請家長督促孩子一定要完成并注意作業(yè)書寫的質(zhì) 量。請家長檢查每一頁作業(yè)的正確率達(dá)到100%。開學(xué)時上交。3、下期建議：買與課文同步的字帖每日練字貴在堅持；買一 套練習(xí)卷適當(dāng)練習(xí)讓學(xué)生見題型增加靈活性；堅持和孩子一起讀書 給孩子講故事。預(yù)習(xí)新課文。下學(xué)期課本已經(jīng)下發(fā)請每天抽出一 定的時間背誦課文聽寫生字不要求多寫寫多了孩子會煩的只要能 聽寫正確就好。為了激勵孩子學(xué)習(xí)的積極性建議家長：每當(dāng)孩子 完

19、成一個學(xué)習(xí)任務(wù)比如：背誦一篇課文聽寫生字或做數(shù)學(xué)計算一 百分就獎勵一元錢讓他有種精神的滿足積累到一定數(shù)目可以買自 己喜歡的物品。讓孩子明白有付出就會有收獲。勞動創(chuàng)造價值一 分耕耘一分收獲。不要那么爽快地滿足孩子對物質(zhì)的要求要玩具 就給要吃的就買太遷就孩子的要求他就不知道珍惜。讓孩子先有 種期待再通過自己的努力來實現(xiàn)愿望他會更加體驗到成功的快樂！4、堅持每天練字我們都知道寫字很重要要想寫一手好字必須要練為了讓孩子 寫一手方方正在的字從小養(yǎng)成一個良好的寫字習(xí)慣我們格外注重 培養(yǎng)孩子的寫字能力但這也需要你們家長的密切配合孩子在家寫 字的姿勢習(xí)慣要靠你們?nèi)ヅ囵B(yǎng)糾正。有的家長說我家孩子的字就 是寫不好不

20、是你的孩子寫不好字而是你的孩子沒養(yǎng)成習(xí)慣沒有寫 字的意識你們家長不管不問放任自流不管孩子寫什么樣的字孩子 能把字寫好嗎？假如你嚴(yán)格要求孩子一次兩次不行重來孩子能不把 字寫好嗎？我相信通過一個假期的練字我們的孩子一定會寫一手漂 亮的字。5、關(guān)于課外閱讀:原則：“持之以恒”。養(yǎng)成習(xí)慣就像每天需要吃飯一樣地很 自然地就會拿起書來看。閱讀對孩子的影響是“厚積薄發(fā)”它就 像儲存能量存到一定程度需要取出時積累多的孩子就能游刃有余 存得少的則捉襟見肘。從目前的分?jǐn)?shù)上還不能體現(xiàn)熱愛閱讀的孩 子與缺少閱讀的孩子的明顯差異似乎你也99分我也99分一樣。 其時大有不同。到中高年級一寫作文距離馬上就拉開了。從功利 一

21、點的角度講現(xiàn)在的課外閱讀為今后寫作文做準(zhǔn)備。從非功利的 角度講為熏陶一個孩子的心智埋下種子。隨著讀書量的增多孩子 氣質(zhì)當(dāng)中漸漸滲入一種書卷氣、斯文氣質(zhì)。離書籍太遠(yuǎn)則會多一 點點的粗魯肯浮躁。弟子規(guī)這學(xué)期孩子們背的不錯假期希望 家長督促孩子再讀讀。一來認(rèn)了更多的字二來養(yǎng)成一些好習(xí)慣。6、關(guān)于背誦低年級課文讀來朗朗上口背誦能鍛煉孩子的記憶 能力所以要達(dá)到每篇都會背誦。這是最起碼的要求因為在考試中還要通過填空寫的方式呈現(xiàn)出來孩子如果不熟練就會 有問題。同時背誦也是一種積累用課文的語言來規(guī)范兒童的語言 增加他們的積累逐步內(nèi)化為孩子自己的語言。不管是讀書還是背 誦或是其他作業(yè)都勞煩家長檢查落實就算你看不

22、懂也要看至少看 看字跡是不是清楚本子是不是干凈并簽上名字這對孩子是一種學(xué) 習(xí)結(jié)果的檢測也是家長們責(zé)任心的體現(xiàn)。7、經(jīng)常有學(xué)生丟失東 西、忘記拿東西之所以這樣“丟三落四”就是父母對孩子的生活 起居照顧得太好他們根本不用操心這些生活中的小事久而久之養(yǎng) 成了壞習(xí)慣。要改正這種壞毛病家長一定要讓孩子自己的事情自 己做要有自己的責(zé)任自己承擔(dān)的意識。當(dāng)孩子有這樣的行為產(chǎn)生 時應(yīng)該讓孩子承受行為過失或錯誤造成的后果使孩子在承受后果 時感受到不愉快甚至是痛苦的心理懲罰。有時教育孩子要學(xué)會狠 心凡事不要替孩子想得太周到！今天的家長會到此結(jié)束最后感謝各位家長的到來祝愿所有的 孩子過一個充實愉快的假期。一年級期末家

23、長會發(fā)言稿4 7歲的孩子帶著進(jìn)步的夢想跨 進(jìn)了小學(xué)的校園我們作為自我感覺良好的父母也如釋重負(fù)般的把 所有的希望寄托在了我們認(rèn)為優(yōu)秀的校園中。伴隨著孩子一年的 教育過程讓我不斷的發(fā)現(xiàn)問題不斷的反思從學(xué)校老師和家委會的 家長們哪里得出一個結(jié)論一一教育源于情感。什么是合格的教育？我個人認(rèn)為不僅僅是把孩子培養(yǎng)成高分 學(xué)生而更希望培養(yǎng)一個有著豐富情感懂得感恩的孩子。情感豐富 的孩子多源于幸福的家庭和諧的同學(xué)關(guān)系。有了健康的情感基礎(chǔ) 我們才能更加容易的培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的學(xué)生。所以我的觀點是教 育源于情感父母是孩子的第一任老師這個情感基礎(chǔ)奠定了孩子是 否擁有基本的家庭情感教育環(huán)境其次是學(xué)校的老師師生間的和諧

24、關(guān)系直接影響孩子所在班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。俗話說：“養(yǎng)魚先養(yǎng) 水、養(yǎng)樹先養(yǎng)根養(yǎng)人先養(yǎng)心”孩子幼小的心靈需要家長和學(xué)校老 師共同的用心呵護(hù)給孩子營造一個健康積極的情感環(huán)境。我還清楚的記得孩子上學(xué)第一周老師布置的任務(wù)是上臺發(fā)言 我陪孩子練習(xí)的第一個環(huán)節(jié)是訓(xùn)練孩子給老師和同學(xué)們深深的彎 腰鞠躬孩子不明白為什么要標(biāo)準(zhǔn)的彎腰以為只是點點頭即可而我 堅持要孩子做到標(biāo)準(zhǔn)這就是情感教育。要孩子懂得感謝老師和同 學(xué)們給她發(fā)言的機會也是孩子們相互認(rèn)識的第一次交流。這就是 最簡單的家庭教育只有從孩子情感的細(xì)節(jié)出發(fā)我們才能說我們在 教育孩子否則教育就是停留在理論層面上的一句空話。父母對孩子的愛、老師對孩子的愛都會被大家提及

25、很多但是 我們卻很少提及孩子對父母的愛、孩子對老師的愛孩子的這種愛 是情感上的東西如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)出來呢？愛父母的孩子是 懂事的孩子孩子幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情是情感教育 的“作業(yè)”這份作業(yè)是家長要布置的也許是倒一杯水、拿一次 鞋、揉揉肩這些作業(yè)的背后就是讓孩子懂得孝敬父母。愛老師的 孩子是懂得感恩的孩子認(rèn)真聽課完成老師布置的任務(wù)這就是讓孩 子理解尊重老師辛勤的工作就是愛老師的具體體現(xiàn)。學(xué)校的教育基于正面的積極向上的面向全體學(xué)生的。所以是 沒有打孩子這類說法的但是現(xiàn)在獨生子女嬌生慣養(yǎng)總免不了在學(xué) 校犯這樣或者那樣錯誤而現(xiàn)有的學(xué)校教育中缺乏處罰力度老師對 于犯錯的學(xué)生處罰起來心存疑慮

26、。這時就需要家庭教育的配合而 家庭教育中“打”也是被明令禁止的但是很多時候孩子犯的錯誤 是非“打”不可的這就是原則性的問題！前提是這種打不是臨時 性的、突發(fā)的、公開性的。這一定是家規(guī)（提前和孩子有過探討 并制定了相應(yīng)的處罰措施）這種處罰過程是隱蔽的、尊重孩子自 尊心的前提條件下進(jìn)行的有且僅有孩子及父母三人在場至于戒尺 的大小、處罰的輕重就因人而異了 “打”孩子是要告訴孩子犯了 原則性錯誤是需要處罰的就像社會上的人犯了法要被關(guān)起來一 樣！只有在情感上包容孩子原則上教育孩子我們的孩子才能理解“打是親罵是愛”！隨著孩子年齡與心智的逐漸成熟家庭教育密 切配合學(xué)校教育孩子也會慢慢明白父母和老師的苦心了！

27、孩子教育源于情感落實于生活細(xì)節(jié)！只有不斷的和孩子溝通 在成長中出現(xiàn)的問題我們才能在教育孩子的道路上和孩子們一起 成長！幫助孩子成長為他理想中的人這就是我們作為父母應(yīng)該做 到引導(dǎo)孩子成長為我們理想中的人這就是我們父母應(yīng)當(dāng)盡量去做 的?！笆陿淠景倌陿淙恕弊鳛楹细竦慕逃楦信c知識同樣重要 只有家長和老師共同關(guān)注孩子的情感教育才能在今后的教育進(jìn)程 中取得預(yù)期的效果。一年級期末家長會發(fā)言稿5家長朋友們你們好！光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)過半學(xué)期了我們也不再陌生了。在這半學(xué)期的日子里我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很 大的變化。一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字一年級的孩子們特別喜歡玩非常好動；注意力

28、還不能穩(wěn)定持 久這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘一一20分鐘左右 （男孩子要稍差一些）；思維非常具體容易受外界影響。但他們可 愛聰明熱情正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師我將盡 職盡責(zé)竭盡全力通過豐富多彩形式多樣充滿趣味的教學(xué)活動多媒 體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣以最大限度的耐心來幫助我們的 孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每周只要是沒有其他的活動沖掉了課我都會檢查簽字的情 況我覺得很多家長都非常不錯半個學(xué)期下來基本上每周都能按照 我的要求每次給孩子簽好字甚至有很多細(xì)心的家長還會在孩子的 簽字表或者書上寫一些具體的反饋比如說孩子很認(rèn)真相應(yīng)的我會 對孩子進(jìn)行表揚也有家長會寫上孩子這個地

29、方有哪些欠缺的地方 雖然我沒有給予回復(fù)但是在課堂上我就會注意在復(fù)習(xí)的時候抽查 一下這個孩子是否已經(jīng)掌握。比如家長普遍反應(yīng)point to說的很 不好我就會在新一周加強發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題 也每次都在博客中進(jìn)行交待請家長在家鞏固。正是這種緊密的家 ?；硬攀沟煤⒆觽兊膶W(xué)習(xí)更加出色。非常感謝這些家長對孩子 的負(fù)責(zé)以及對我工作的支持。但是也有一部分家長總是忘記簽字 我相信大部分的孩子都能夠回家復(fù)習(xí)但是因為您的忘記他可能回 學(xué)校要被我批評長此以往就會打擊孩子的積極性。另外一般情況 下沒有簽字的家長我都會發(fā)短信通知長期沒簽字我也打電話聯(lián)系 溝通對于給家長帶來的麻煩和困擾我這里也想說聲抱歉。

30、我一再 強調(diào)的是只有家長的重視孩子學(xué)習(xí)才會有信心。特別是那些英語 基礎(chǔ)稍微差點孩子們家長及時通過短信簽字給我反應(yīng)我就能及時 給與幫助指導(dǎo)。所以這里也特別表揚和感謝那些家長們雖然你們 也許感覺不到但作為朝夕相處的老師我確實感到他們一天一天在 進(jìn)步！小學(xué)階段的兒童對學(xué)習(xí)生活充滿好奇心但是不久就會發(fā)現(xiàn)并 不是所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都充滿樂趣。有一些學(xué)習(xí)任務(wù)需要他們付出 一定的意志努力才能完成。小學(xué)自制力差在學(xué)校里他們會受到老 師的悉心指導(dǎo)和幫助。回到家里他們同樣需要家長的密切關(guān)注和 適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?，F(xiàn)在都有5+2=0 一說就是說學(xué)校5天的勤奮學(xué)習(xí)回 家后家長不予理會不監(jiān)督完成作業(yè)結(jié)果每周回學(xué)校都是重新來過 的變

31、成了 5+2=0我希望我們共同努力的結(jié)果是5+2=7甚至是大于 7o我在和一些沒簽字的家長進(jìn)行溝通時發(fā)現(xiàn)有些家長因為工作繁 忙等問題常常忽略啦只要開口讀的英語作業(yè)我希望強調(diào)的是：如 果您希望自己的孩子將來也能開口說英語成績不會落下那么請您 至少把學(xué)習(xí)的裝備備齊。您沒時間輔導(dǎo)敦促就買個點讀機也行孩 子可以指著讀哪怕這星期您沒時間或者帶孩子出去玩去爺爺奶奶 家也可以方便攜帶完成作業(yè)。我在與一些家長交流的時候有家長 反映孩子太辛苦啦每個星期上五天課所以回到家有時也不忍心讓 他們一直做作業(yè)他們要是想玩就讓他們玩去啦。家長朋友們請看 看課表我們孩子在學(xué)校5天可以說有這豐富不同的課程每天都沒 有作業(yè) 對于

32、他們來說課業(yè)絕對談不上繁重。五天學(xué)習(xí)沒作業(yè)如果 周末回家連半個小時的口語都不能完成那第二個星期回校又全還 給老師等于沒學(xué)。您現(xiàn)在覺得累不抓好基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣到 高年級您會更累到時候后悔都來不及?，F(xiàn)在我?guī)У?個班里有不 少家長周末完全沒時間休息孩子在學(xué)校不聽周末兩天要守在家給 孩子補上5天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣您的負(fù)擔(dān)也會更重！所以從現(xiàn)在 開始一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣您重視啦孩子也就重視。有些家 長和我說孩子每周末一大早7點多就起床自己沒起來就聽到孩子 自己打開電腦讀英語一點也不用操心。這就是家長平常重視培養(yǎng) 了學(xué)習(xí)習(xí)慣的結(jié)果。二、孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀從這半個學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況來看他們在聽、說、表

33、演方面 表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語喜歡英語課喜歡說英語喜歡表演 英語每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼讓我真正找 到了作為英語教師的幸福感。三、建議與要求英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀那就是 “啞巴英語”。1.復(fù)讀機或點讀機、電腦這種硬件設(shè)備一定要配備是必須的 給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。我知道很多家長事情繁忙有時 周末也沒時間和孩子在一起所以請您一定買個點讀機自己不在時 孩子也能自己用機器學(xué)習(xí)讀課文預(yù)習(xí)課文。請家長們注意孩子在 使用時一定要眼看單詞課文切莫讀望天書和機械跟讀。2.周末回家后聽讀每天必須堅持即使沒有新知識的注入也可 以是舊知識的復(fù)習(xí)只有這樣你知識的雪球才會越滾越大。一

34、定要 堅持每天讀書15-20分鐘。有些家長認(rèn)為只是讀課文反正不是知 識可讀可不讀。到了以后年紀(jì)大了點再請家教指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種思 想是不正確的。我之前帶四年級時包括現(xiàn)在同辦公室的英語老師 反應(yīng)現(xiàn)在很多56年級的孩子一開口全是蒼蠅一樣聲音點點大根本 說不出?，F(xiàn)在一年級最重要的是解決孩子的開口問題。現(xiàn)在小不 開口你能指望他們以后開口？所以我一直強調(diào)在家要大聲朗讀模 仿語音。家長們不要覺得孩子開口有點聲音讀得像那么回事就不 管啦?？梢哉f語言知識方面哪怕是到初中老師都還會再教一篇到 那時沒興趣死搞也會讓孩子搞懂。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問 題那以后學(xué)到的真的就是“啞巴英語”啦。另外讀書是一定注意 姿勢。正

35、確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文不要讀 望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。3.在家聽讀的時候一定要保證手指到眼睛看到嘴巴大聲的朗 讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個好方法。4精聽與泛聽的結(jié)合。精聽就是指讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地坐在書 桌前打開書本一邊聽一邊跟著指讀我要求的是每天五遍。第二種 就是泛聽就是指不要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽早晨起床刷牙的 時候讓他聽一聽課文晚上睡覺的時候讓他聽一聽自己喜歡的童謠 歌曲都可以。孩子容易遺忘這樣不僅能夠幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)還能 讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)這種無意注意的積累會讓您 有意想不到的收獲。這次最為重要的一點就是本屆一年級開始進(jìn)

36、行英語期末考試 筆試。因為以往一年級只有口語考試但是我們學(xué)?；臼侨珔^(qū)一 年級開設(shè)英語教程中唯一不考試的學(xué)校啦。所以從本屆開始一年 級的孩子們除了口語考試也要進(jìn)行筆試。也許您會擔(dān)心自己的孩 子連字幕都沒學(xué)單詞都不認(rèn)得怎么考試？請您放心?？荚嚂?cè)重 于理解和聽力。我每次作業(yè)都會及時匯報本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和單詞 請家長也不要只是機械地完成后面的讀課文作業(yè)請您及時抽查鞏 固在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是單詞不要默寫但要認(rèn)得?？荚囍泻苡锌赡軙?讓孩子們根據(jù)聽到的單詞涂色連線標(biāo)號。所以如果您只是讓他機 械地讀幾遍課文沒把知識鞏固沒“讀進(jìn)去”自然不認(rèn)識單詞和句 子。到時考試吃虧的是孩子。也請那些之前復(fù)習(xí)不夠扎實的家長 從本

37、周起敦促孩子復(fù)習(xí)好知識以及前面學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容。如有什 么疑問可私下與我聯(lián)系。最后因為老師始終是面向全體孩子難免有所忽略。所以請家 長諒解有任何的問題我們及時的溝通爭取找到最合適的解決辦法 特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注多和我 交流爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平現(xiàn)在還只是一年級 孩子趕上來還不難如果不重視以后拉下更多后到時候就更加難得 抓好了。謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三 句話恭喜你們了辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取 得的進(jìn)步孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的所以辛苦你們了最 后謝謝你們感謝你們這半學(xué)期來對我教學(xué)工作的默默支持。一年級期

38、末家長會發(fā)言稿6尊敬的各位家長：晚上好！首先作為孩子們的老師我要感謝你們能在百忙中抽出時間來 參加我們的家長會感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的 支持同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我 們要使孩子順利的完成這個除了孩子自己的主觀因素之外其中也 需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué) 校時的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高 了很多.這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷 更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的 數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多

39、彩, 激起探索的欲望，享受成功的喜悅為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基 礎(chǔ)。今天，借這個機會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：一、孩子進(jìn)入一年級的一些變化。1、心理方面：對很多事情都感到好奇似懂非懂開始有獨立性 自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)這階段的孩子對很多事 情都想試著自己一個人去做但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另 外這個階段的孩子自尊心逐漸增強也就是我們通常講的：孩子知 道“難為情” 了他怕“丟面子” 了所以各位家長在教育孩子的時 候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)方面：從一年級開始學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入二年級 后課程似乎一下子變難了學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了

40、除了基礎(chǔ)知識以外課本 上習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目更多了一些有難度的題 目這就對學(xué)生提出了更高的要求基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握該記還 要記該練得還要反復(fù)練同時還要拓展孩子的思維從不同角度去考 慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了作業(yè)量相對多了。一、二年級的時候有的孩子比較聰明不太認(rèn)真也能取得很好 的成績但是到了二年級就沒有那么簡單了稍有馬虎學(xué)習(xí)成績就可 能滑下來。二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為目標(biāo)半學(xué)期 來上課積極思考踴躍發(fā)言的同學(xué)有：作業(yè)認(rèn)真書寫工整格式規(guī)范的有：開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)經(jīng)過半學(xué)期的努力進(jìn)步

41、明顯已經(jīng)迎 頭趕上的有:以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方當(dāng)然還存在一些問題：有的 上課不專心小動作不斷有的作業(yè)不夠認(rèn)真書寫馬虎經(jīng)常漏做題目 還有的作業(yè)拖拉不能在規(guī)定時間完成錯題不能及時訂正需要老師 跟在后面催要。正因為有這些不好的習(xí)慣有一部分孩子的成績不 理想考試成績總是在六七十分稍不留神就會出現(xiàn)不及格。三、給家長的幾點建議：為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展為了孩子的健康成長我在這里對各位 家長提幾點建議；一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)知識技能并不是第 一位的而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終 身。要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評.孩子 做錯了

42、題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么， 從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段也是最容易形成差異 的一個階段.孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體 要求，具體督促，具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落 實.時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子.只有對 孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而 約束自己把要求化為行動.實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得 到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：1、

43、教育孩子上課認(rèn)真聽講仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；仔細(xì)觀察老師教具的演示過 程和板書的內(nèi)容；注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗 示；聽清題目主動思考組織好語言；積極發(fā)表自己的觀點不懂要大 膽提問。2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避免不必要的小動作；見縫插 針利用時間及時訂正不拖拉作業(yè)；合理安排時間充分利用好作業(yè)的 時間。講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做題目字字點著讀圈關(guān)鍵字詞; 一旦做了就要一氣呵成切忌做做停停;做完要自己檢查。3、養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣.孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求 幫助，這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求

44、幫助，不 會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問 題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思 考。三、家長要做的。定期與教師進(jìn)行溝通，因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān) 心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出 現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓 我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適 合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參 考而已.不當(dāng)之處還請指正。謝謝大家！一年級期末家長會發(fā)言稿7家長們好！非常感謝你們能在百忙中抽出時間來學(xué)校開這個家長會

45、這也說明你們是很重視孩子 的學(xué)習(xí)的我真的非常高興！剛?cè)胄W(xué)的孩子保持了很多幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣如：上課時自 由、隨意、說話、下位、玩學(xué)習(xí)用品等等。他們的有意注意力時 間短。進(jìn)入小學(xué)后他們要守很多規(guī)矩：不能遲到上課嚴(yán)格守紀(jì)、 認(rèn)真聽課、舉手回答老師的問題按規(guī)格寫作業(yè)等等。孩子在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中真的覺得很難老師也覺得不容 易。課堂上要常停下來組織紀(jì)律邊學(xué)邊玩的孩子很多。因此需要 家長的大力配合。孩子在常規(guī)方面校長也講了很多另外針對我們103班的具體 情況班主任老師還會補充。下面我就說說家長們怎樣配合我來輔 導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文。一、我們一起來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。督促孩子每天晨讀語文書早晨若匆忙就晚

46、上讀每天讀個幾分 鐘都是好的。目前主要是讀正在學(xué)習(xí)的漢語拼音學(xué)多少就讀多少。孩子每天放學(xué)回家要問問孩子在校學(xué)習(xí)了語文的什么內(nèi)容。 這樣又讓孩子復(fù)習(xí)了當(dāng)天的新知又培養(yǎng)了孩子的口語能力。二、怎樣配合老師呢？上面講過因為孩子同時要守那么多規(guī)矩對他們來說是很難的 他們一下子改不了邊玩邊聽邊玩邊寫邊聽邊說話等等那么就需要 家長配合老師來輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)了。1、進(jìn)群了解每天的作業(yè)內(nèi)容。2、嚴(yán)格按要求來配合特別是口頭作業(yè)如讀讀說說之類的家長 要有簡單的評價哦。班上有一部分很有責(zé)任心的家長這方面做得 特別好！但也有少數(shù)家長現(xiàn)在就過早甩手了完全交由輔導(dǎo)班來做 了這樣對孩子的學(xué)習(xí)是不利的??！要親力親為?。?、語文

47、訓(xùn)練冊上做錯的地方要求在錯的旁邊訂正不要擦掉原 來錯的答題哦。4、拼音本上的作業(yè)訂正時要在我批改日期的下一行訂正。一 頁寫完才能換頁面不能往后寫寫又往前寫的。5、培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好狀態(tài)。孩子現(xiàn)在寫課作業(yè)時一天 天一點點地在進(jìn)步由剛開始的噪雜到安靜的書寫。我時時這樣跟 他們說：“看誰本子一發(fā)到手就很快進(jìn)入認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)。” 他們很快翻開本子執(zhí)筆認(rèn)真寫起來。我還常這樣夸他們：“進(jìn) 入作業(yè)狀態(tài)真快啊！ ” 的字母寫得真漂亮啊！” 的寫 作業(yè)姿勢真對啊！ ”53名孩子都特別有上進(jìn)心都非?？蓯鄣?。經(jīng)過這么一要求一 夸贊教室里馬上安靜下來都在認(rèn)真寫著呢！家長們孩子在家寫作業(yè)時你們也要培養(yǎng)孩子做作業(yè)的

48、好習(xí)慣 不能讓他們寫一會兒去喝水；寫一會兒去吃零食；寫一會兒又去 玩一下。給孩子讀題時要求孩子認(rèn)真聽題目讀完要求弄懂才能動筆最 多讀二遍。這樣一來就慢慢培養(yǎng)了孩子的有意注意力這樣對培養(yǎng) 孩子抓住課堂四十分的能力也是很有幫助的。懇請在座的所有家長多多用心關(guān)注你們剛?cè)雽W(xué)的孩子的學(xué)習(xí) 生活我們一起努力讓孩子們健康快樂地成長爭取天天有進(jìn)步！一年級期末家長會發(fā)言稿8尊敬的家長朋友們尊敬的同事們親愛的同學(xué)們：大家上午好！非常感學(xué)各位家長朋友能在百忙中來參加這次的家長學(xué)生聯(lián) 席會暨新春表彰大會非常感謝各位老師能犧牲寶貴的休息時間來 參加這次班級活動。在此想你們所有人說一聲：謝謝。整整一個學(xué)期了 4個多月的時

49、間對于我們在座的所有人有點 漫長可是更多的感覺是有點緊張。在過去的這個學(xué)期7年級3班 的學(xué)生們迅速實現(xiàn)由小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變你們也很好地適應(yīng)了 六中的生活在此老師想向你們說一聲：祝賀你們你們長大了。過去的一個學(xué)期在各位家長的大力配合和各位老師的辛勤教 育和幫助之下3班的每位學(xué)生在德育、智育、體育、美育等方面 均去得了長足的進(jìn)步每個學(xué)生在班級學(xué)習(xí)生活中成績斐然部分學(xué) 生在班級管理方面快速成長迅速成為老師的好幫手班級的小主 人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下班級的各項發(fā)展評價均名列前茅。在期 中期末考試中多名學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績在年級名列前茅。一個學(xué)期以來班級在所有學(xué)生的努力進(jìn)取中獲得了一些的成 就。在新生

50、軍訓(xùn)中每位學(xué)生表現(xiàn)了高度認(rèn)真、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律 己的軍人作風(fēng)高質(zhì)量的完成了軍訓(xùn)任務(wù)收到了參訓(xùn)教官的一致好 評。在軍訓(xùn)會操表演中獲得一等獎第二名的好成績。在學(xué)校團(tuán) 委、政務(wù)處組織的“唱響班歌”大型歌詠比賽中武家寶、王琪 媛、石晶等同學(xué)犧牲課余時間組織舞蹈編排、歌唱形式等方面的 的編排組織大家認(rèn)真訓(xùn)練全班同學(xué)以一曲嚓亮充滿激情和青春氣 息的我相信一舉摘得歌詠比賽一等獎所編無道更是受到評委 老師的一致好評。在學(xué)校組織的“快樂學(xué)習(xí)健康生活”為主題的 體育運動會上以劉敬海同學(xué)為主的體育部組織學(xué)生刻苦訓(xùn)練很好 的完成了比賽任務(wù)運動成績優(yōu)秀劉敬海、李長霖等優(yōu)秀運動員獲 得多個個人獎項和團(tuán)體獎項王琪媛、王詩雨

51、等同學(xué)不辭辛勞的為 運動員服務(wù)也充分詮釋了 “團(tuán)結(jié)協(xié)作”的班訓(xùn)。在班級文化的建設(shè)方面我們提出來“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、規(guī) 范”的班訓(xùn)團(tuán)結(jié)才能共同進(jìn)步寫作才能互相進(jìn)步拼搏才能不斷進(jìn) 步規(guī)范才能持續(xù)進(jìn)步。我們一致選定我相信作為班歌激勵每 一個學(xué)生要相信自我不斷成長。在班級規(guī)范方面我們所有學(xué)生努力做到校服始終干凈整潔大 方在學(xué)校始終穿校服不佩戴一應(yīng)飾品發(fā)型大方得體不留怪異發(fā)型 不比個性與新潮比學(xué)習(xí)、比規(guī)范、比素質(zhì)的班級風(fēng)氣班級形成了 良好的學(xué)習(xí)氛圍和品德修養(yǎng)氛圍。在此基礎(chǔ)上班級的風(fēng)氣正學(xué)生 的是非觀念、正確與錯誤的判斷觀念明確絕大部分學(xué)生形成了良 好的價值觀和認(rèn)知觀。在班級安全教育方面著力強調(diào)學(xué)生人身安

52、全和思想道德安全 教育班委主要學(xué)生與全體老師一道共同構(gòu)筑了文明安全和諧的班 級氛圍班長武家寶全面負(fù)責(zé)安全部同學(xué)身體力行時刻檢查維護(hù)紀(jì) 檢部張教榮、衛(wèi)生部張衡大力配合班級一個學(xué)期以來沒有一起安 全事故。在過去的一個學(xué)期里在各位家長的大力幫助之下班級同學(xué)均 取得長足進(jìn)步和發(fā)展涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)、德學(xué)雙城的優(yōu)秀 學(xué)生成績優(yōu)秀組織能力強的武家寶、孫宸、張弛、許瀟、唐溶 靖、于春云、馮士容、周星辰、劉芮涵、王琪媛、張教榮、石 晶、劉敬海、王詩雨、劉洋李長霖等人熱心班級事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的 張衡、鄭洪成、張洪瑜、等人有優(yōu)秀的學(xué)科課代表們?nèi)纾簩O宸、 陳上權(quán)、魏煒、焦奕凱、劉洋、于千慧、周琳杰、郭嘉誠、李一 凡

53、、吳婉瑩等人使他們很好的聯(lián)系了老師和同學(xué)。在個人進(jìn)步方 面王詩雨和焦麗婷分別摘得期中進(jìn)步冠軍和期末進(jìn)步冠軍此外王 世藝、韓超、林聰、凌宗正、王立昂等同學(xué)也是進(jìn)步很大。家長 朋友們同學(xué)們我們班級正是有了這70個樂學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生才有 了今天的成績也正是有各位家長的大力關(guān)注和支持我們班級才有 了今天的穩(wěn)定與成績。家長朋友們、同學(xué)們在看到班級欣欣上榮、不斷進(jìn)步的可喜 局面的同事我們也應(yīng)該看到我們班級還存在一些問題例如個別同 學(xué)在教室里吃零食的問題上課聽講注意力不集中的問題學(xué)習(xí)方法 和學(xué)習(xí)習(xí)慣還不盡善盡美的問題極個別同學(xué)跨班級跨年級交往的 問題個別學(xué)生之間非正常交往甚至“早戀”的問題個別小組成員 團(tuán)隊

54、意識不強合作意識不濃厚、合作學(xué)習(xí)效果一般的問題、部分 學(xué)生身體素質(zhì)差體育訓(xùn)練困難的問題以上種種問題僵尸我們班級 今后要努力解決的問題也希望各位家長給予大力支持和配合希望 所有學(xué)生努力克服。家長朋友們有句話說得好：走多遠(yuǎn)關(guān)鍵在于與誰同行行多久 關(guān)鍵看與誰相伴相信您的孩子在成長的道路上有了你們的相伴同 行有了你們的大力支持與無私關(guān)愛他們一定會走的更遠(yuǎn)、行的更 久、成就斐然。相信在學(xué)生的教育正常中我因有你們的”相伴同行 在你們的大力支持與幫助下也能走得更遠(yuǎn)一些行的更持久一些。親愛的同學(xué)們世上沒有比腳更長的路只要你肯前行；世上沒 有比你更高的山峰只要你肯攀登。老師相信你們因為你們聰明好 學(xué)因為你們能吃

55、苦能付出因為你們文明禮貌因為你們能規(guī)范守紀(jì)律因為你們愛鉆研、善思考、會用腦會用智慧來學(xué)習(xí)同學(xué)們我相 信你就是你最棒的你！尊敬的家長們親愛的各位老師和同學(xué)們值此之際我想感謝在 座的左右人是你們的支持、幫助與鼓勵7年級三班才有了今天的 成績是你們的幫助和支持我們才有了今天的收獲值此春節(jié)到來之 際我僅代表我個人和我的家人照相各位表示我最中心的感謝并祝 福在座的各位祝福你們新春快樂萬事如意。謝謝！一年級期末家長會發(fā)言稿9 各位家長：大家好！我們今天能有機會坐在一起是為了一個共同的目的 那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我 想各位家長都有一個愿望那就是望子成龍望女成鳳然而愿望的實 現(xiàn)

56、單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的孩子的教育離不開我們老 師和家長的共同努力。今天借家長學(xué)校開學(xué)之際由我來跟大家談 談我們一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及我們需要家長們在家 配合輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項。接下來我就簡要地說說本學(xué)期數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容及重難點因為 只有您了解了孩子才能在您的指導(dǎo)下明白要學(xué)好那些知識點所以 請您常翻翻孩子的課本細(xì)心的家長可能會發(fā)現(xiàn)今年的教材和往年 有不同從20 年7月開始實驗教材進(jìn)行了全面系統(tǒng)的修訂于20 年秋季開始陸續(xù)替換實驗教材。有些家長可能不以為然認(rèn)為一年級的數(shù)學(xué)有什么啊無非是幾道計算題加加減減認(rèn)為自己 孩子在幼兒園就早就很熟悉了根本不重視。其實不然計算只是孩

57、子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最基礎(chǔ)內(nèi)容是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的一小部份數(shù)學(xué)還包括思 維訓(xùn)練等許多的內(nèi)容。一年級數(shù)學(xué)作為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開始是學(xué) 生是今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石。如果基石沒打好那么以后的學(xué)習(xí)將會 是空中樓閣。（出示目錄）下面我分塊介紹各個知識點主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及家長應(yīng)該如何 在家配合學(xué)校教育。一、到目前為止我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)一數(shù)、比多少、 位置和1一一5的認(rèn)識這三個單元的內(nèi)容。這三單元內(nèi)容 看起來很簡單其實里面所包含的知識很多也很重要。這塊內(nèi)容的 難點主要是：基數(shù)與序數(shù)的認(rèn)識。從左數(shù)與從右數(shù)與序數(shù)結(jié) 合來表示物體的位置。恰當(dāng)?shù)赜帽容^的符號來表示數(shù)量的多 少。用語言來表達(dá)誰比誰多誰比誰少。家長在家可以做以下輔 導(dǎo)或訓(xùn)練：

58、1、拿五六個不同的物體排成一行：讓孩子用手指點著數(shù)一數(shù) 說說這里一共幾個從左數(shù)第幾個是什么從右數(shù)第幾個是什么某某 東西從左數(shù)是第幾個從右數(shù)是第幾個等等像這樣的訓(xùn)練。2、拿兩三種物體（個數(shù)在10以內(nèi)）讓孩子一對一的擺放成 兩三個豎條：擺好后讓孩子分別數(shù)一數(shù)說一說誰多誰少誰比誰多 幾個誰比誰少幾個；幾大于幾幾小于幾并寫下來。這些訓(xùn)練在家 長看起來很簡單其實對孩子來說并不容易特別是誰比誰多誰比誰少孩子要完整順利地表達(dá)起來是有困難的。這樣的訓(xùn)練也不是一 次就能解決要多進(jìn)行許多次才能讓孩子在真正理解的基礎(chǔ)上接 受。二、第四單元是認(rèn)識圖形這是孩子第一次在數(shù)學(xué)上接觸 空間與圖形在這塊內(nèi)容里需要將孩子生活中的

59、感性經(jīng)驗抽象化形 成簡單的幾何概念發(fā)展初步的空間觀念。為了分散一年級學(xué)生學(xué)習(xí)圖形的難點新教材在這一部分作了 大改動本冊重點讓學(xué)生認(rèn)識立體圖形及立體圖形的拼組。在家里 家長可以讓孩子對家里的一些立體的生活用具進(jìn)行辨識。再深入 一些可以讓孩子用多個正方體搭成各種不同的形狀（如下圖）然 后讓他從各個不同的方向去看所搭成的形狀判斷這個形狀中有幾 塊正方體所組成然后再數(shù)數(shù)判斷是否正確。四、第五單元是610的認(rèn)識和加減法、第六單元是 11 20各數(shù)的認(rèn)識、第八單元是20以內(nèi)的進(jìn)位加法都 屬于數(shù)與計算方面的內(nèi)容是計算中的基礎(chǔ)是進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)的基 本功之一。這塊內(nèi)容我們需要家長配合的是每天回家認(rèn)真地督促 孩子

60、完成老師的口算作業(yè)。因為我們每天的數(shù)學(xué)課基本是一節(jié)在 課上我們主要是教給孩子計算的方法和技巧教參規(guī)定20以內(nèi)的退 位減是班內(nèi)90%以上學(xué)生達(dá)到每分鐘做10道10分鐘100道。100 以內(nèi)加減法是班內(nèi)90%以上達(dá)到每分鐘做6道。10分鐘60道。 我們都知道計算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達(dá)到 高準(zhǔn)確率和高速度。這樣的標(biāo)準(zhǔn)單靠學(xué)校這點時間是不行的這就 需要在家加強練習(xí)所以希望我們家長能理解并加以重視。五、第七單元的認(rèn)識鐘表是本冊知識的另一個重點和難 點。本單元我們要求家長在家配合輔導(dǎo)的是：與孩子一起玩鐘在 玩的過程中要讓孩子認(rèn)識時間說出現(xiàn)在是幾時。六、八個單元的內(nèi)容都介紹完了很多家長一定