物理九年級(jí)下期課程綱要

1、九年級(jí)物理下冊(cè)課程綱要滎陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)物理教研組20132014學(xué)年人教版九年級(jí)物理課程綱要教學(xué)材料：2012人教版九年級(jí)物理教材課程名稱：初中人教版九年級(jí)物理授課時(shí)間：約105課時(shí)授課對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生（下學(xué)期）學(xué)生情況經(jīng)過(guò)上半期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣有所增加，思維能力和分析解決問(wèn)題的能力有所增強(qiáng)，物理學(xué)科成績(jī)較以前提高很快，但是由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、認(rèn)知水平、思維能力等方面發(fā)展很不平衡，導(dǎo)致物理成績(jī)兩極分化情況比較明顯。教材情況：學(xué)期新課內(nèi)容簡(jiǎn)單適中，適合學(xué)生的認(rèn)知水平，而且內(nèi)容豐富生動(dòng)，能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下學(xué)期要根據(jù)中考要求、利用中考說(shuō)明檢測(cè)做好三輪大復(fù)習(xí)工作。課程總目標(biāo)：1、新課第

2、21章：理解電話的通話原理、對(duì)無(wú)線電有初步認(rèn)識(shí)、廣播電視、移動(dòng)通訊的基本常識(shí)，了解信息對(duì)社會(huì)的影響。2、新課第22章：了解能源的種類、現(xiàn)狀和發(fā)展，了解能源危機(jī)。3、第一輪復(fù)習(xí)，主要以課本為主，立足雙基、夯實(shí)基礎(chǔ)。4、第二輪復(fù)習(xí)，主要進(jìn)行以專題為引導(dǎo)的能力提升訓(xùn)練。5、第三輪復(fù)習(xí)，主要以模擬考試為主，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)施內(nèi)容 課時(shí)安排第二十章 8課時(shí)第二十一章 3課時(shí)第一輪復(fù)習(xí) 48課時(shí)第二輪復(fù)習(xí) 25課時(shí)第三輪復(fù)習(xí) 20課時(shí)課程實(shí)施 教學(xué)方式利用班班通等網(wǎng)絡(luò)資源，以備課組為單位整合學(xué)習(xí)練習(xí)內(nèi)容，結(jié)合教材與中考考點(diǎn)要求，進(jìn)行問(wèn)題式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，通過(guò)教師的點(diǎn)撥和師生互動(dòng)交流，講練結(jié)

3、合反饋訓(xùn)練，關(guān)注差異合作式學(xué)習(xí)，充分利用好電子白板和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行物理教學(xué)和復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)方式利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察和分析，進(jìn)行小組交流，班級(jí)展示通過(guò)運(yùn)用操作、課堂問(wèn)題回答和課堂練習(xí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。 實(shí)施對(duì)策1、熱和能：通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)與課件展示相結(jié)合，理解所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)練習(xí)分析實(shí)際問(wèn)題2、 HYPERLINK /softList.aspx?ClassID=804&ChapterID=307 能源與可持續(xù)發(fā)展：通過(guò)周邊的例子，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，了解能源的種類和發(fā)展。3、第一輪復(fù)習(xí)：本輪復(fù)習(xí)主要幫助學(xué)生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。以章節(jié)為單元打破八九年級(jí)教材順序，按照聲學(xué)，光學(xué)

4、，力學(xué)，熱學(xué)，電學(xué)五個(gè)板塊進(jìn)行知識(shí)梳理、鞏固訓(xùn)練。4、第二輪復(fù)習(xí)：本輪復(fù)習(xí)注重提高學(xué)生的解題能力，有針對(duì)性的突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，課堂練習(xí)題以近幾年中考試題為主。具體分為三類：第一類是題型專題，第二類是難點(diǎn)專題，第三類是熱點(diǎn)問(wèn)題專題。本輪復(fù)習(xí)重在方法指導(dǎo)和能力提高。5、第三輪復(fù)習(xí)：本輪復(fù)習(xí)以模擬考試訓(xùn)練為主，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救。課程評(píng)價(jià)： 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)1、利用課堂提問(wèn)、課堂練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、利用練習(xí)測(cè)試反饋學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通。3、建立錯(cuò)題集。 學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能評(píng)價(jià)1、課堂提問(wèn)檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)。2、演板和提問(wèn)檢驗(yàn)基本技能。3、書(shū)面作業(yè)和卷面測(cè)試反