高中物理人教必修一《4 力學(xué)單位制》集體備課課件

1、4 力學(xué)單位制第四章 運(yùn)動和力的關(guān)系提及煤炭的量常用噸提及黃金的量常用克新課引入單位的使用有什么規(guī)律?一、基本單位根據(jù)速度的定義求速度xmtsvm/s一、基本單位根據(jù)加速度的定義求加速度vm/stsam/s2一、基本單位在物理學(xué)中，只要選定幾個(gè)物理量的單位，就能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位。這些被選定的物理量叫作基本量，它們相應(yīng)的單位叫作基本單位。在上面的例子中，長度、時(shí)間就是基本量，它們相應(yīng)的單位（米、秒）就是基本單位。由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量叫作導(dǎo)出量，推導(dǎo)出來的相應(yīng)單位叫作導(dǎo)出單位，例如速度、加速度的單位?；締挝缓蛯?dǎo)出單位一起就組成了一個(gè)單位制。二、國際

2、單位制基本量不同基本單位不同單位制不同不方便交流國際單位制二、國際單位制物理量名稱物理量符號單位名稱單位符號長度l米m質(zhì)量m千克kg時(shí)間t秒s電流I安(培)A熱力學(xué)溫度T開(爾文)K物質(zhì)的量n摩(爾)mol發(fā)光強(qiáng)度I坎德拉cd二、國際單位制121948年第9屆國際計(jì)量大會根據(jù)決議，責(zé)成國際計(jì)量委員會（CIPM）“研究并制定一整套計(jì)量單位規(guī)則”，力圖建立一種科學(xué)實(shí)用的計(jì)量單位制。1954年第10屆國際計(jì)量大會決議，決定采用長度、質(zhì)量、時(shí)間、電流、熱力學(xué)溫度和發(fā)光強(qiáng)度6個(gè)量作為實(shí)用計(jì)量單位制的基本量。國際單位制的發(fā)展史二、國際單位制341960年第11屆國際計(jì)量大會按決議，把這種實(shí)用計(jì)量單位制定名

3、為國際單位制，以SI作為國際單位制通用的縮寫符號；制定用于構(gòu)成倍數(shù)和分?jǐn)?shù)單位的詞頭（稱為SI詞頭）、SI導(dǎo)出單位和SI輔助單位的規(guī)則以及其他規(guī)定，形成一整套計(jì)量單位規(guī)則。1971年第14屆國際計(jì)量大會決議，決定在前面6個(gè)量的基礎(chǔ)上，增加“物質(zhì)的量”作為國際單位制的第7個(gè)基本量，并通過了以它們的相應(yīng)單位作為國際單位制的基本單位。國際單位制的發(fā)展史三、量綱分析法量綱：撇開單位的大小，表征物理量的性質(zhì)和類別。力學(xué)中基本物理量的量綱：長度l的量綱記為L=l質(zhì)量m的量綱記為M=m時(shí)間t的量綱記為T=t可以根據(jù)量綱大體地判斷所得結(jié)果是否 正確。如在某次問題解決過程中所得加速度的單位為m/s。那么，這個(gè)結(jié)果一定是錯(cuò)誤的。典題剖析例1 光滑水平桌面上有一個(gè)靜止的物體，質(zhì)量是700 g，在1.4 N的水平恒力作用下開始運(yùn)動。那么，5 s末物體的速度是多少？ 5 s內(nèi)它的位移是多少？解：由牛頓第二定律得此物體的加速度為由題意得初速度v0=0。于是由速度與時(shí)間的關(guān)系得5 s末的速度為由位移與時(shí)間的關(guān)系得5 s內(nèi)的位移為典題剖析例1 光滑水平桌面上有一個(gè)靜止的物體，質(zhì)量是700 g，在1.4 N的水平恒力作用下開始運(yùn)動。那么，5 s末物體的速度是多少？ 5 s內(nèi)它的位移是多少？解：若解題過程中所有的物理量均用國際基本單位，則最終所得結(jié)