少年愛因斯坦

1、少年愛因斯坦1快速瀏覽課文,解決以下問題:1、找出文章當中的生字詞孤僻 涓涓靦腆 遏止 不解之緣:難以分開的緣分.躍躍欲試:形容心里急切想試試.怡然自得:形容安適、愉快而滿足的樣子雄心勃勃：滿懷遠大理想和抱負而精神旺盛的樣子pjunmintin2少年愛因斯坦3有一天，在公共汽車上，著名學(xué)者愛因斯坦把眼鏡弄掉了，他彎下腰去揀，但沒有找到。這時，坐在愛因斯坦對面的一個小姑娘把眼鏡揀起來遞給了他。 “謝謝，小姑娘，你真可愛。告訴我你叫什么名字？” “克拉拉愛因斯坦，爸爸?！?“為了懲罰我對權(quán)威的蔑視，命運使我自己成為一個權(quán)威?！?阿爾伯特愛因斯坦（Albert Einstein）1879年生于德國。

2、蘇黎士理工大學(xué)畢業(yè)后，在伯爾尼國家專利局工作。1905年發(fā)表了特殊相對論。以后歷任布拉格大學(xué)、蘇黎士理工大學(xué)、柏林大學(xué)教授，威廉皇家學(xué)會物理學(xué)研究所所長等職。1916年完成了一般相對論理論，1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎。1955年受納粹迫害，亡命美國。晚年曾帶頭呼吁反核運動?！氨M管你在某項工作中被認為是無能之輩，但你仍有機會獲諾貝爾獎。”6愛因斯坦7愛因斯坦（公元18791955年） 德國猶太人，是當代最偉大的物理學(xué)家，人們稱頌他為“二十世紀的牛頓”。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué)并入瑞士籍，1940年入美國籍，在物理學(xué)多個領(lǐng)域均有重大貢獻，其中最重要的是建立了狹義相對論，并在此基礎(chǔ)上推廣為廣義

3、相對論。因物理學(xué)方面的貢獻，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎。 81、對比傳記的開頭的一般寫法，談?wù)勥@篇文章的開頭講了什么內(nèi)容？第一部分（14）：小時侯的愛因斯坦的智力令人擔憂2、這部分中有一段是對他眼睛的描寫，請你評價這一段話的效果。這樣寫給人一種希望，四五歲了還不會說話的愛因斯坦應(yīng)該是個聰明的孩子。9傳記主要是寫人物的主要經(jīng)歷以突出人物的特點，本文主要寫了他三歲、五歲、十歲、十二歲時的什么事？反映了人物的什么特點？1、（5-12）：三歲，表現(xiàn)了音樂天賦2、（13-18）：五歲，表現(xiàn)了獨立思考的習(xí)慣3、（19-20）：十歲，表現(xiàn)了正義感4、（21-24）：十二歲，勤學(xué)好問

4、5、（25-33）：十二歲，表現(xiàn)了科學(xué)天賦10眼睛是心靈的窗戶，找找文章中哪些地方描寫了愛因斯坦的眼睛？體會一下這些語句的作用。（1）（第3自然段）“從那孩子那雙忽閃的棕色大眼睛里，流露出多么明亮的色彩呀?！边@樣給人一種希望，四五歲了還不會說話的愛因斯坦應(yīng)該是個聰明的孩子。11（2）（第7自然段）“他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那兒認真地聽著呢?！睂懗隽怂麑σ魳返娜朊裕憩F(xiàn)了他在音樂上的早慧。12（3）（第13自然段）“他轉(zhuǎn)動著一雙大眼睛，尋思著：這是為什么呢？”寫出了愛因斯坦雖然不會說話，可是很善于思考。13少年愛因斯坦給你一種什么樣的印象？說說看對科學(xué)和真理充滿好奇，愛讀書、愛思考、愛體問、愛鉆研。14談一談：了解了愛因斯坦小時侯學(xué)習(xí)的故事，你對學(xué)習(xí)知識的方式有什么見解？15總結(jié)寫人物傳記時，突出人物個性的方法，除了心理描寫，還可以外貌、神態(tài)等的描寫。16作業(yè)：1、生字注音和詞語解釋各兩遍2、課