高中物理人教必修一北京市第四中學順義分校高一上學期期中考試物理試題 Word版含解析

1、PAGE 北京市第四中學順義分校2019-2020學年度第一學期高一物理期中試卷一、單項選擇題（共12題，每小題3分，共36分）1.下列物理量屬于標量的是A. 速率B. 位移C. 力D. 加速度【答案】A【解析】位移、力和加速度都是有大小又有方向的，是矢量，只有速率是只有大小沒有方向，是標量，故A 正確2.在物理學的發(fā)展史中，有一位科學家開創(chuàng)兩以實驗和邏輯推理相結合的科學研究方法，研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是（）A. 亞里士多德B. 伽利略C. 牛頓D. 胡克【答案】B【解析】【詳解】A亞里士多德提出了力是維持物體運動的原因，A錯誤；B伽利略通過邏輯推理證明亞里士多德理論內部存在矛盾，通

2、過銅球從斜面滾下的實驗，運用數(shù)學演算，得到自由落體運動是勻加速直線運動，開創(chuàng)了把實驗和邏輯推理相結合的科學研究方法和科學思維方式，B正確；C牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓運動定律和萬有引力定律，C錯誤；D胡可發(fā)現(xiàn)了胡可定律，D錯誤。故選B。3.在物理學中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經常采用的一種科學方法質點就是這種物理模型之一下列有關質點的說法正確的是A. 只有細小的物體才能看成質點B. 物體在任何情況下都能看成質點C. 研究地球自轉的規(guī)律時，可以把地球看成質點D. 研究地球公轉規(guī)律時，可以把地球看成質點【答案】D【解析】【詳解】A、B項：質點是只有質量

3、沒有大小的抽象的點，是實際物體的理想化模型只要物體的大小形狀不影響研究的問題，就可以把物體看成質點所以不能說“只有細小的物體才能看成質點”，故A、B錯誤；C項：因為有大小才可能自轉，而且地球表面線速度的大小跟地球半徑有關，所以研究自轉時不能看成質點，故C錯誤；D項：地球的大小比公轉軌道長和公轉半徑小的多，不影響對公轉運動的研究，可看作質點，故D項正確4. 一質點沿直線運動，其vt圖如圖所示，由圖象可知（ ）A. 在02秒內質點做勻加速直線運動B. 在02秒內質點做勻減速直線運動C. 在24秒內質點做勻加速直線運動D. 在24秒內質點做勻減速直線運動【答案】A【解析】試題分析：結合圖線，根據速度

4、隨時間的變化規(guī)律，確定質點的運動規(guī)律解：A、02s內，速度隨時間均勻增加，質點做勻加速直線運動，故A正確，B錯誤C、24s內，速度隨時間不變，質點做勻速直線運動，故C、D錯誤故選A【點評】本題考查了學生的讀數(shù)能力，會根據圖線得出物體的運動規(guī)律，基礎題5.純電動汽車不排放污染空氣的有害氣體，具有較好的發(fā)展前景某輛電動汽車在一次剎車測試中，初速度為18m/s，經過3s汽車停止運動若將該過程視為勻減速直線運動，則這段時間內電動汽車加速度的大小為（ ）A. 3m/s2B. 6m/s2C. 15m/s2D. 18m/s2【答案】B【解析】根據勻變速直線運動的速度時間關系有：v=at，所以汽車的加速度：，

5、故選B.6.汽車速度計不能顯示車輛運動的方向，那么它顯示的是什么呢？關于圖片說法正確的是（）A. 顯示的是汽車平均速度的大小，數(shù)值為90km/hB. 顯示的是汽車瞬時速度的大小，數(shù)值為90km/hC. 顯示的是汽車平均速度的大小，數(shù)值為90m/sD. 顯示的是汽車瞬時速度的大小，數(shù)值為90m/s【答案】B【解析】【詳解】汽車速度計顯示的是行駛過程中每個時刻的速度，所以為瞬時速度，圖中數(shù)值表示的是90km/h，B正確，ACD錯誤。故選B。7.從離地面高處豎直向上拋出一個小球，它上升后回落，最后到達地面此過程中（ ）A. 小球通過的路程是B. 小球的位移大小是C. 小球的位移大小是D. 小球的位移

6、方向是豎直向上的【答案】C【解析】【詳解】小球以初始狀態(tài)到末狀態(tài)位移為，方向向下，路程為，所以ABD錯誤C正確故選C8.胡克定律是英國科學家胡克于1678年發(fā)現(xiàn)的。實際上早于他1500年前，我國東漢時期的經學家和教育家鄭玄就提出了與胡克定律類似的觀點，他在為考工記弓人一文中“量其力，有三鈞”一句作注解中寫到：“假令弓力勝三石，引之中三尺，馳其弦，以繩緩擐之，每加物一石，則張一尺”。鄭玄的觀點表明，在彈性限度內（）A. 弓的彈力與弓的形變量成反比B. 弓的彈力與弓的形變量成正比C. 弓的彈力與弓的形變量的平方成正比D. 弓的彈力與弓的形變量的平方成反比【答案】B【解析】【詳解】根據題意可知，“假

7、令弓力勝三石，引之中三尺，每加物一石，則張一尺”明顯地揭示了弓的彈力和形變成正比關系。故ACD錯誤，B正確。故選B。9.短跑運動員在100m的比賽中，測得他在5s末的速度是8.7m/s，10s末到達終點時的速度為10.3m/s，此運動員在這100m中的平均速度是（）A. 9.5m/sB. 10.3m/sC. 9m/sD. 10m/s【答案】D【解析】【詳解】運動員整個過程中的位移為100m，所用時間為10s，故該過程中的平均速度為D正確，ABC錯誤。故選D。10.A、B、C三個物體從同一點出發(fā)，沿著一條直線運動的位移-時間圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A. 三者的位移不相等B. A物體做

8、曲線運動C. 三個物體在時間內的平均速度D. 三個物體在時間內的平均速度【答案】C【解析】【詳解】ACD由圖看出，三個物體的位置與末位置都相同，位移x相同，運動時間都是，而平均速度，可見，三個物體在時間內的平均速度相同，即故AD錯誤，C正確；BA的位移圖線是曲線，但并不表示A做曲線運動。由斜率看出，A的速度先正后負，說明A先沿正方向運動，后沿負方向運動，做的是直線運動。故B錯誤。故選C。11.物體做單向直線運動，用正、負號表示方向的不同，根據給出的初速度v0和加速度a的正負，下列對運動情況判斷正確的是（）A. 若v00，a0，則物體的速度一定越來越大B. 若v00，a0，物體的速度一定越來越小

9、C. 若v00，物體的速度一定越來越大D. 若v00，a0，物體速度一定越來越大【答案】D【解析】【詳解】A因為v00，a0，速度和加速度的方向相反，物體是做減速運動，速度越來越小，A錯誤；B因為v00，a0，速度和加速度的方向相同，物體是做加速運動，速度越來越大，B錯誤；C因為v00，速度和加速度的方向相反，物體是做減速運動，速度越來越小，C錯誤。D因為v00，a0，速度和加速度的方向相同，物體是做加速運動，速度越來越大，D正確。故選D。12.如圖所示，甲、乙兩位同學利用直尺測量反應時間。甲用一只手在直尺下方做捏尺的準備，從他看到乙同學放開直尺開始，到他捏住直尺為止，測出直尺在這段時間內下落

10、的高度為20cm。則這次測量出甲的反應時間是（g?。ǎ〢. 0.02sB. 0.2sC. 0.14sD. 0.1s【答案】B【解析】【詳解】由題意，在反映時間內，木尺下落的高度H=20cm，由自由落體運動的規(guī)律知得t=0.2sB正確，ACD錯誤故選B。二、雙項選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分，全對得滿分，不全對得2分）13.一個物體做自由落體運動，重力加速度取10m/s2，該物體（）A. 第1s末的速度大小為5m/sB. 第2s末的速度大小為20m/sC. 第1s內的位移大小為5mD. 第3s內的位移大小為為25m【答案】BCD【解析】【詳解】A第1s末的速度大小為A錯誤；B第2s

11、末的速度大小為B正確；C第1s內的位移大小為C正確；D第3s內的位移大小為D正確。故選BCD。14.物體做勻加速直線運動，其加速度的大小為3m/s2，那么在任意1s內（）A. 物體的末速度一定等于初速度的3倍B. 物體的初速度一定比前1秒的末速度大3m/sC. 物體的末速度一定比初速度大3m/sD. 物體的末速度一定比前一秒的初速度大6m/s【答案】CD【解析】【詳解】A加速度為3m/s2，物體的末速度不一定等于初速度的3倍，比如初速度為1m/s，1s后末速度為4m/s，A錯誤；B物體這一秒的初速度和前一秒的末速度是同一時刻，速度應相同，B錯誤；C由可知，加速度為3m/s2，任意1秒時間內，末

12、速度一定比初速度大3m/s，C正確；D任意1秒內的末時刻與前一秒的初始時刻相隔2s時間，則速度的變化量大小說明物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大6m/s，D正確。故選CD。15.一物體做勻變速直線運動，某時刻的速度為v1，經過t時間后速度變?yōu)関2，位移為x，則物體在（）A. 這段時間內平均速度一定是B. 這段時間內的平均速度一定是C. 這段時間內中間時刻的瞬時速度一定是D. 這段時間內中間位置的瞬時速度一定是【答案】AB【解析】【詳解】A在t時間內，位移為x，則平均速度為A正確；B物體做勻變速直線運動，故平均速度等于初末速度矢量和的一半，故有B正確；C物體做勻變速直線運動，故中間時刻的瞬

13、時速度等于這段時間內的平均速度，為C錯誤；D物體做勻變速直線運動，中間位置的瞬時速度為D錯誤。故選AB。16.一個質點在x軸上運動，位置隨時間的變化規(guī)律是。關于這個質點的運動，以下說法正確的是（）A. 質點做勻減速直線運動B. t=2s時質點的位置在x=16m處C. 質點的加速度的大小為2m/s2，方向沿x軸正方向D. t=2s時質點的速度大小為12m/s，方向沿x軸正方向【答案】BD【解析】【詳解】AC根據勻變速直線運動的位移時間關系結合對比可得，質點做勻加速直線運動，加速度的大小為4m/s2，方向沿x軸正方向，AC錯誤；B將t=2s代入解得x=16mB正確；Dt=2s時質點的速度大小為方向

14、沿x軸正方向，D正確。故選BD。17.豎直升空的模型火箭，其v-t圖象如圖所示，由圖可知（）A. 火箭上升的最大高度為40mB. 火箭上升的最大高度為120mC. 火箭經過6s開始下落D. 火箭從2s末開始下落【答案】BC【解析】【詳解】AB火箭上升的最大高度即為運動過程中的最大位移，由圖可知當速度等于零時，位移最大，根據速度時間圖像與坐標軸圍成的面積表示位移可知A錯誤，B正確；CD06s內速度為正，即一直向上運動，6s末速度為零，即到達最高點開始下落，C正確，D錯誤。故選BC。三、填空題（本題共2小題，每小空2分，共14分）18.在做“研究勻變速直線運動”實驗中，打點計時器打出的一條紙帶中的

15、某段如圖所示，從A點開始每5個點選取一個計數(shù)點，各個計數(shù)點與A點的距離如圖所示。(1)用打點計時器研究該物體運動時，接通電源和讓紙帶隨物體開始運動，正確的操作應當是（ ）A先接通電源，后釋放紙帶B先釋放紙帶，后接通電源C釋放紙帶的同時接通電源D先接通電源或先釋放紙帶都可以(2)兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔_s；(3)從相鄰計數(shù)點間的間隔可判斷出，小車運動的速度_；（選填“越來越大”或“越來越小”）(4)從圖中給定的長度，打下D點時小車的速度大小是_m/s；（結果保留2位有效數(shù)字）(5)從圖中給定的長度，確定小車的加速度的大小為a=_m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)【答案】 (1). A (2). 0

16、.1s (3). 越來越大 (4). 1.5m/s (5). 4.0m/s2【解析】【詳解】(1)1如果先釋放紙帶后接通電源，有可能會出現(xiàn)小車已經拖動紙帶運動一段距離，電源才被接通，那么紙帶上只有很小的一段能打上點，大部分紙帶沒有打上點，紙帶的利用率太低；所以應當先接通電源，后讓紙帶運動，故A正確，BCD錯誤。故選A。(2)2每5個點選取一個計數(shù)點，故兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為(3)3相鄰計數(shù)點間所用時間相等，從紙帶上可以看出相等的時間內走過的位移越來越大，所以速度越來越大，故做加速運動。(4)4根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，有即D點的速度大小為1.5m/s。(5)

17、5由題意可知：xAB=5.0cm，xBC=14.0-5.0=9.0cm，xCD=27.0cm-14.0cm=13.0cm，xDE=44.0cm-27.0cm=17.0cm；所以根據逐差公式其中，T=0.1s，故代入數(shù)據解得a=4.0m/s2即過程中的加速度大小為4.0m/s2。19.某實驗小組利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系。在實驗過程中，彈簧的形變始終在彈性限度內，彈簧自身質量可忽略不計。根據實驗數(shù)據，他做出了Fx圖象，如圖所示，據此可知：在彈性限度內，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成_(選填“正比”或“反比”)；彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m?！敬鸢浮?(1). 正比 (2).

18、100N/m【解析】【詳解】1依據作出的圖象，過原點，則可知，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成正比。2圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，由此可得即彈簧的勁度系數(shù)為100N/m。四、計算論證題20.在滑雪場坡道上，小明由靜止開始下滑，經10s他的滑行速度達到5m/s。若小明在坡道上的運動可看作勻加速直線運動。求：(1)下滑過程中的加速度大??；(2)在10s內下滑的距離?！敬鸢浮?1)；(2)25m【解析】詳解】(1)由運動學公式可知即下滑過程中的加速度大小為。(2)根據運動學公式可得在10s內下滑的距離為25m。21.一輛汽車以72km/h的速度正在勻速行駛，現(xiàn)因故緊急剎車并最終停止運動，已知汽車剎車過程加速度大小為4m/s2，則：(1)從開始剎車到停止運動所需時間；(2)作出汽車開始剎車為計時起電的v-t圖像；(3)汽車從開始剎車經過6s通過的位移?！敬鸢浮?1)5s；(2) (3)50m【解析】【詳解】(1)由