宋寨學校：尤蘭五年級語文試卷

1、第 PAGE 4 頁 共 NUMPAGES 4 頁 學校 年級，班級 姓名 準考證號碼 姓名 學號 班級 裝訂線 利辛縣2014-2015學年度第一學期期末質量檢測試卷五年級語文題號一二三四五六總分得分 得分評卷人 一、詞語積累（32分）讀拼音，寫詞語（10分） j p lng hn do qi zhn yng jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sn sh y l ho b yu y u xn l xu zo go ( ） （ ） （ ） ( ) ( ) （二）用“”選擇正確的讀音。（6分）相似（ shs） 恐嚇（hxi） 寶藏（zngcng）記載（zizi） 謄（tngy）寫

2、 挨（ii）打把下列詞語補充完整（6分） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）圖強 （ ）釘（ ）鐵 （ ）（ ）有味 如（ )似( ) 守望（ ）（ ）得分評卷人二、句子樂園（5分）（一）按要求寫句子1.五壯士跳下懸崖。（擴寫句子） 2.我們很快馬上就寫完了作業(yè)。（修改病句） 3.清晨，慈祥的爺爺在河邊釣魚。（縮寫句子） 4.還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句） 5.春天來了。（改成擬人句) （二）把下列句子補充完整。（5分）1、愛親者，不敢惡于人； 。2、 ，萬事功到自然成。3、悠悠天宇曠， 。4、更喜岷山千里雪，_。5、 ，何須馬革裹尸還。得分評卷人三、課文

3、回顧（7分）1.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。作者將書比作 和 表達了作者對書的 之情。（3分）2.幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少 ，不管受到怎樣的 ，從來都是 ，不肯 。（2分）3.泊船瓜洲是 代詩人 寫的一首詩。全詩表達了作者什么樣的思想感情： （2分）得分評卷人四、口語交際。（5分）圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內卻被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說的是： 得分評卷人五、閱讀理解（26分）閱讀課文選段，回答下面問題。（10分）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不

4、像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。這個文段選自 ，作者是_。（2分） 2.寫出下面詞語的近義詞。(2分） 可貴（ ） 立刻（ ） 希望（ ） 愛慕（ ）父親對“我”的希望是什么？請用波浪線畫出來。（1分）“

5、那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。這句話中“有用的人”指什么？_；談談你對這句話的理解：_。（3分）我們身邊有像花生這樣的人嗎？請舉出兩個例子：_。（2分）閱讀下面一篇短文，回答問題。（16分）溫暖一天，同排戰(zhàn)友小韓的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他出車回來很晚，又累（lili）又困，鉆進被窩就睡了。雷鋒夜間回來，看到了有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現小韓棉褲上被燒破的一片小洞。心想：天氣這么冷，明天早上可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒拿起小韓的棉褲想給他補一補，可一時又找不到適合的布。他琢（zhuzhu）磨了半天，

6、發(fā)現自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的褲子縫補好又輕輕蓋在小韓身上。第二天出完操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現褲子已經補好了，便驚奇地叫起來?！鞍?，奇怪呀，這是誰給我補的褲子？”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。雷鋒在一旁也不吭聲，不住地用火鉤子捅爐子，把爐子捅得旺旺的。過了一會兒，班里的一個同志終于告訴小韓：“雷鋒為了給你補褲子，半宿（xis）都沒睡覺?。　薄坝质抢卒h！”小韓感動得一下子抓住雷鋒的手“這點小事，瞧你大驚小怪的?！崩卒h放下小韓的手，又拿起煤塊往爐子里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。 是啊，雷鋒對待同志就像春天般的溫暖，時刻關心每一個同志。在短文中給帶點字選擇正確的讀音，用“_”劃出來。（3分）2、把正確答案的序號寫在括號里。（2分）“小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的?！边@句話的含義是（）A、小韓望著越燒越旺的火苗，感到暖和。B、小韓望著越燒越旺的火苗，心里也感到暖和。C、小韓望著越燒越旺的火苗，想到雷鋒這樣關心自己，非常感動，心里熱乎乎的。3、寫出第二自然段的段意。（2分） 4、在文中用“”畫出點明中心的句子。（2分） 5、這篇短文記敘了一件什么事？表現了雷鋒同志什么精神？（4分） 6、“小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的?！奔偃缒闶切№n，此刻你最想說