總結(jié)高三考試自我回顧一篇

1、Word 總結(jié):高三考試自我回顧精選一篇 高三考試總結(jié)。 在學(xué)習(xí)工作中，我們有可能會需要寫總結(jié)報告。寫總結(jié)，對我們自己的關(guān)心很大，不僅在思想上還在行為上！每次寫總結(jié)的時候，我們的大腦中都會形成新的學(xué)問：一個人可以被戰(zhàn)勝，但絕不行以被打垮，就像工作一樣，應(yīng)當(dāng)全力以赴。那么我們在寫總結(jié)時可以從哪方面著手呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“有用總結(jié):高三考試自我回顧精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。 其次次月考成果出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。 這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個緣由是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復(fù)讀與高校之間想太

2、多問題，心情有點不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺許多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時成果出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)?，F(xiàn)在，總結(jié)一下其次次月考。 其次次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分（不含口語聽說考試成果），文科綜合253分（政治81分，歷史78分，地理94分），總分601分。班級排名：第30名，班級排名：第8名。 這次語文，選擇題全對（24分），二卷為96分。二卷暴露出來的問題是： 文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。 詩歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語不能運(yùn)用自如。 默寫必背的古詩文篇目不能滿分。 現(xiàn)代文中

3、的閱讀，基本的一些術(shù)語把握還不夠嫻熟。 作文思想不夠深刻。 其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不情愿去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。 這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難受。 考數(shù)學(xué)的時候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再仔細(xì)地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道，70分），已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很簡單的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，

4、算其次問的結(jié)果發(fā)覺數(shù)字太大、太驚奇，所以又在草稿紙上化簡了許多次，化到最終的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算其次問的問題讓我覺得很正常，我就確定最終兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點了，離考試結(jié)束還有一個小時。我抓緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，由于我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆忙地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。 雖然自己不難受，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題： 立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。 不能嫻熟地在恒成立問題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行其次次求導(dǎo)

5、進(jìn)行最大、最小值的計算。 英語這次考試對我的打擊是很大的。由于我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷最終拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次難過至極。還好，正是這一次的步步驚心，開頭讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經(jīng)心。 文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強(qiáng)各科的記憶，形成系統(tǒng)的學(xué)問體系，多做題，多總結(jié)。 假如英語還像以前高分，這次的總分應(yīng)當(dāng)是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要由于爬得太高所以掉以輕心，傲岸自大，遺忘腳踏實地，最終跌得太低太痛。 漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開頭轉(zhuǎn)變漫不經(jīng)心

6、的態(tài)度，拒絕步步驚心。 延長閱讀 熱門總結(jié):大二學(xué)年自我回顧精選一篇 在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們間或會需要寫總結(jié)。寫總結(jié)，對我們自己的關(guān)心很大，不僅在思想上還在行為上！每寫一次總結(jié)，就仿佛在告知我們：人的力氣是無求無盡的，信任自己就肯定能做到。那么我們怎么樣才能寫好一篇總結(jié)報告呢？以下是我為大家收集的“熱門總結(jié):大二學(xué)年自我回顧精選一篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間大二既已結(jié)束?；仡櫞蠖@一年的學(xué)習(xí)生活，無論是在學(xué)習(xí)，思想還是生活方面，都有長足的進(jìn)步?，F(xiàn)主要從這三個方面一一闡述。 學(xué)習(xí)方面。學(xué)長學(xué)姐常說，大二是彷徨的一年，細(xì)細(xì)想來，此話不假。大一時邁入高校校門，覺得什么都是新奇的，

7、學(xué)習(xí)也不例外。新的學(xué)習(xí)方式，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不再是填鴨式的學(xué)習(xí)方式，取而代之的是自由的學(xué)習(xí)方式。 思想方面。都說是思想上樂觀要求進(jìn)步，向國家組織靠攏，才要求入國家。而我自己覺得思想上并不是很進(jìn)步，卻在許多因數(shù)的推動下，既也申請了入國家，并被批準(zhǔn)為一名預(yù)備國家員。心中有些慚愧，也有些擔(dān)心。入國家培訓(xùn)時老師就說，加入中國共產(chǎn)國家，不僅是在組織上入國家，更重要的是在思想上入國家，由此看來，我離一名真正的共產(chǎn)國家員不知還有多遠(yuǎn)。不過，值得慶幸的是，我意識到了這一點，只要意識到了這一點，一切就為時未晚，我就還有盼望。 預(yù)備國家員預(yù)備期是一年，一年時間足夠了，我通過這一年的時間，我在思想上有了真正成熟起來，

8、到預(yù)備期滿時，我已能夠接近一名合格的國家員。 以上主要從政治上來講的，接下來我還想說說個人為人處世方面。一好友不久前說我有時像個小孩子。之后我一細(xì)想，他說的真的很正確，我在處理一些事情時不成熟了，太不理智了，太稚嫩了，我對我很絕望，我有時相當(dāng)反感我的某些做法，我何時才能成熟些呢，我以后會從這一方面努力的。 生活方面。一個偶然的機(jī)會，和同學(xué)去找兼職，既然開頭了家教生涯。他給我?guī)砹艘恍┖锰?，比如說經(jīng)濟(jì)上更加自立一些，不必再向老爸老媽索要生活費(fèi)了，也可以說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學(xué)校里不行能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不簡單。同時它還是把雙刃劍，

9、它每周奪去了我十幾個小時的珍貴時間，還有就是由于錢是自己賺的，用起來就比較節(jié)約了，比以前節(jié)省了。宿舍。 這一年，我學(xué)到了豐富的專業(yè)學(xué)問，培育了學(xué)習(xí)力量、工作力量、人際交往力量，提高了思想政治素養(yǎng);這一年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思索，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;也是這一年，豐富了我的人生經(jīng)受，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。 大二，這不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開頭，是我另一征程的起點，我信任在以后的人生道路上我能走的更好! 有用總結(jié):高三學(xué)期工作回顧 當(dāng)我們的學(xué)習(xí)或者工作結(jié)束一段進(jìn)程的時候，常常會需要寫總結(jié)。寫總結(jié)，對我們自己的關(guān)心很大，不僅在思想上還在行為上！每寫一次

10、總結(jié)，就讓我們多一份思索的機(jī)會：一個人的價值就是可以為自己和他人制造價值。那么我們?nèi)绾蝿庸P寫一篇總結(jié)報告呢？我特地為您收集整理“有用總結(jié):高三學(xué)期工作回顧”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三班級x班班主任，該班屬其次層班級，我主要做了以下幾方面的工作： 一、培育同學(xué)自信念，重視每一個同學(xué) 1、排名不公布，以此減輕同學(xué)心理負(fù)擔(dān)。 2、盡量在日常生活的鎖事中找到對每一個同學(xué)的閃光點并即時表揚(yáng)，讓同學(xué)在勝利中找回自信。 3、利用班會課開展各種競賽活動或演講競賽，這樣即能培育同學(xué)的膽識也能增加同學(xué)的自信念。 4、從不當(dāng)著人的面批判同學(xué)，即使同學(xué)消失了問題也是單獨(dú)找他談話，曾有同學(xué)在檢討中

11、這樣寫道：“x老師感謝您沒有當(dāng)著人的面指責(zé)我今后我將”從今該生真的脫胎換骨了。 二、培育同學(xué)良好的習(xí)慣（如生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等） 1、中國是禮教之幫，為此在平常要求同學(xué)愛自己的父母，老師詳細(xì)為見到老師、家長能主動問好。 2、潔凈的環(huán)境能讓人心曠神怡，為此要求同學(xué)既要干好班級的衛(wèi)生也要關(guān)心家長打掃家里的衛(wèi)生。 3、同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要求同學(xué)要勤于思索，仔細(xì)作業(yè)，不恥下問，要樂觀，主動地參加學(xué)習(xí)。 4、常常到宿舍巡察，教住校生如何處理內(nèi)務(wù)。 三、培育同學(xué)集體榮譽(yù)感 1、讓同學(xué)明白自己是十八班這個集體中的一員，自己的一言一行關(guān)系著集體的榮譽(yù)，鼓舞同學(xué)為班級爭光，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)，生活中發(fā)

12、揚(yáng)集體主義精神，不利班級的事不做，不利班級的話不說。 四、嚴(yán)格的管理制度 1、以身作則，帥先錘放。 2、面對全體同學(xué)，公正無私，一把尺子量大家。 3、防患于然，幫助于罰。 五、增進(jìn)師生感情，同學(xué)友情 我所擔(dān)當(dāng)過班級的每一個同學(xué)的生日都被記錄，生日之際一張小小的賀卡包含了千言萬語，同學(xué)生病一個親切的問候或微不足道的水果。同學(xué)犯錯不是大聲呵叱，而是動之以情，嘵之以理，同學(xué)考不好不是埋怨而是關(guān)心他們分析決失分的緣由.老師專心地愛惜同學(xué)，同學(xué)同樣會愛老師，在這樣的環(huán)境中人與人之間到處布滿了關(guān)愛，班級自然就形成了樂觀進(jìn)取的分散力。 六、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系 學(xué)校協(xié)作才能更好地使同學(xué)健康成長，本班x名同學(xué)本學(xué)

13、期我家訪了二十一家，電話聯(lián)系過四十三家，請了十四家家長對校，開了五次班長會。 七、關(guān)心同學(xué)仔細(xì)分析每一次模擬考，做到對班級同學(xué)的狀況 心中有數(shù)，對存在借位現(xiàn)象的同學(xué)了解緣由，即對與家長聯(lián)系，同時與科任老師協(xié)調(diào)整器，請x班的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通，在本班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討。 八、努力做好同學(xué)的心理醫(yī)生 高考之前的焦慮，大凡經(jīng)受過高考的人都永生難忘，為了盡量能做好同學(xué)的心理醫(yī)生我查閱了很多有關(guān)的書籍，常常深化到同學(xué)中與他們談心，在交談中即時發(fā)覺問題，即時處理，同時讓同學(xué)直立正確的人生觀，高考不是唯一的出路，潛移默化地讓同學(xué)做好“一顆紅星兩種預(yù)備”，關(guān)心同學(xué)找準(zhǔn)自己的位置，確定正確的奮斗目標(biāo)，讓好高騖

14、遠(yuǎn)的同學(xué)盡早糊涂，讓不該發(fā)生的故事不要發(fā)生在高考后。 推舉總結(jié)：高三化學(xué)教學(xué)總結(jié)精選一篇 在平日里的學(xué)習(xí)與工作中，我們在某些狀況下需要寫總結(jié)報告。寫總結(jié)可以推動我們的工作向前不斷前進(jìn)。每次寫下總結(jié)，我們就多了一份感知與思索：一個人剛開頭做某件事的時候可能不會，但始終不會就是態(tài)度問題了。那么我們自己怎么寫出一篇總結(jié)報告呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“推舉總結(jié)：高三化學(xué)教學(xué)總結(jié)精選一篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 本學(xué)期我?guī)Ц呷?）、（2）兩個班的化學(xué)課，在這一學(xué)期中，我嘗試著實行多種方法去提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好和提高同學(xué)解決化學(xué)問題的力量。首先我引導(dǎo)同學(xué)對高中化學(xué)學(xué)問進(jìn)行總結(jié)歸納，把所學(xué)習(xí)

15、的學(xué)問系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化，把高中化學(xué)學(xué)問分為基本概念和理論、元素和化合物、化學(xué)計算、化學(xué)試驗等四個部分，每個部分又可以分為幾個子目標(biāo)，這樣讓同學(xué)們對化學(xué)學(xué)問有了系統(tǒng)的輪廓；然后針對某個部分的學(xué)問及其產(chǎn)生的問題找出分析對策。例如對有機(jī)化學(xué)部分，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為所很難的，緣由在于他們對某些沒有見過的物質(zhì)的化學(xué)式感到生疏，從而產(chǎn)生了畏難的心理。針對這種狀況，通過例題分析引導(dǎo)同學(xué)得出解決有機(jī)化學(xué)的口訣：有機(jī)化學(xué)并不難，連接方式是關(guān)鍵，看清哪個鍵斷裂，明白誰跟誰相連。這樣通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對化學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭更大了，而且花費(fèi)在化學(xué)學(xué)習(xí)上的時間更短了，對化學(xué)更有信念了。并且通過兩次省質(zhì)檢和兩次市質(zhì)檢的測試，同學(xué)

16、的化學(xué)成果在理綜中每次都是最高的。 本學(xué)期雖然化學(xué)教學(xué)效率有了提高，但是在化學(xué)教學(xué)中還是存在著滿堂灌的教學(xué)行為，每次看書后都想轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，可是課堂上卻總放心不下讓同學(xué)自己去探究學(xué)問，只在5月下旬我的一次公開課上，我實行了“在學(xué)中教”的方法，讓同學(xué)在課堂上去自己分析例題，然后依據(jù)自己對例題的分析得出的方法去解決一個化學(xué)問題。當(dāng)我在課堂上看著同學(xué)們仔細(xì)分析總結(jié)的神情，我才發(fā)覺自己錯了，始終以來已經(jīng)習(xí)慣了自己站在將臺上給同學(xué)們講課，給同學(xué)們分析、總結(jié)，然后讓他們?nèi)ソ鉀Q習(xí)題，可是那樣做的結(jié)果經(jīng)常是同學(xué)聽課時一聽就會，做題時一做就錯的現(xiàn)象；那時還為這種現(xiàn)象找借口說是我們的同學(xué)課后沒有復(fù)習(xí)鞏固的結(jié)

17、果，現(xiàn)在看來是我們的教學(xué)方法、教學(xué)行為消失了問題，這應(yīng)當(dāng)成為我教學(xué)的教訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)是我開頭轉(zhuǎn)變我的教學(xué)思想和教學(xué)方式的時候了。所以本學(xué)期我最大的收獲是找到了自己的缺點，發(fā)覺了自己的不足，提高了自己的熟悉。 本學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)教研方面本人能夠堅持寫教學(xué)日志和教育教學(xué)反思，其中所寫四篇班主任隨筆，被中國老師研修網(wǎng)班主任話細(xì)節(jié)活動初審?fù)ㄟ^，熟悉在學(xué)中教被中國化學(xué)課程網(wǎng)精彩博客第63期選為精品文章。 總之學(xué)無止境，教學(xué)中總會有我們沒有遇到過的這樣或那樣的難題，不斷地充實自己，讓自己在將來的工作中能夠更適合自己的工作，就是我的歡樂。 有用總結(jié):學(xué)校食品平安工作回顧精選一篇 平常的學(xué)習(xí)工作中，我們一般會需要寫一份或

18、者幾份總結(jié)報告。通過總結(jié)，我們可以更為客觀的發(fā)覺自我。每次寫下總結(jié)，我們就多了一份感知與思索：每一份工作都是有意義的，它們的價值也是巨大的。那么我們在寫總結(jié)時可以從哪方面著手呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“有用總結(jié):學(xué)校食品平安工作回顧精選一篇”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 為切實保障廣闊師生身體健康和生命平安，預(yù)防學(xué)校群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生大事的發(fā)生，XX區(qū)市場監(jiān)督管理局樂觀做好校內(nèi)周邊食品攤販監(jiān)管工作，嚴(yán)把關(guān)口，落實責(zé)任?，F(xiàn)將詳細(xì)工作狀況匯報如下： 我局依據(jù)上級文件精神，結(jié)合本區(qū)實際，討論制定了開展學(xué)校周邊食品平安專項整治工作方案，并成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動高效有

19、序開展。特地召開周邊食品平安會議，對專項整治工作做了詳細(xì)的支配，明確和落實了工作任務(wù)、范圍、重點、要求和檢查時間次數(shù)，充分熟悉此項活動的重要性和責(zé)任感。 為確保這此專項整治工作取得實效，9月初，我局行政執(zhí)法人員對學(xué)校食堂、學(xué)校周邊飲食攤點和副食品店的食品經(jīng)營許可證、從業(yè)人員健康證持證狀況，食品及原料衛(wèi)生質(zhì)量的檢查，主要檢查索證資料、標(biāo)簽標(biāo)識及感官質(zhì)量；餐飲單位加工食品使用添加劑狀況的監(jiān)督檢查；餐具消毒設(shè)施設(shè)備及消毒工作的落實狀況等作了重點檢查。我局共出動執(zhí)法人員43人次，執(zhí)法車輛15輛次，共檢查學(xué)校11家，其中包括中學(xué)食堂3戶，學(xué)校食堂1戶、幼兒園食堂30戶，校內(nèi)周邊經(jīng)營業(yè)戶21戶。同學(xué)配餐單

20、位一戶，檢查狀況表明，我區(qū)學(xué)校周邊攤點總體秩序良好。 由于食品平安直接關(guān)系廣闊師生的身體健康和生命平安，也為了使這此專項整治工作取得的成果能夠長效，我們借這次活動，建立了多部門聯(lián)動，定期或不定期的檢查制，準(zhǔn)時發(fā)覺和消退衛(wèi)生平安隱患，同時加大了宣揚(yáng)力度，大力宣揚(yáng)此次整治成果，使食品平安檢查工作深化人心，努力營造一個學(xué)校周邊飲食攤點衛(wèi)生平安的良好局面。 精選總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)精選一篇 在我們的工作中，有時候會需要我們寫總結(jié)?？偨Y(jié)和心得體會相像，但是比較客觀一點。每多寫一次總結(jié)，我們的進(jìn)步就越顯著：人是可以無限制造價值的存在，我們做的每一件事都值得被仔細(xì)對待。那么我們在寫總結(jié)時要考慮什么呢？下

21、面是我?guī)痛蠹揖庉嫷木x總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)精選一篇，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三年1、8、9三個理科班的化學(xué)教學(xué)工作，高三年畢業(yè)班實行分層次教學(xué)，K三（1）班是培優(yōu)班，其他班級均為一般班，現(xiàn)對本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下： 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三化學(xué)備課組組長，在開學(xué)初就組織備課組成員仔細(xì)討論教材和課程標(biāo)準(zhǔn)制定具體的教學(xué)方案和試驗方案，在備課組活動中我們主要一起共同討論課程標(biāo)準(zhǔn)、福建省的畢業(yè)班教學(xué)建議和教學(xué)要求，并制定具體的單元教學(xué)設(shè)計設(shè)計，共同探討教學(xué)方法，相互聽課和評課，以達(dá)到取長補(bǔ)短，共同成長的目的。 今年是新課程高考的第一年，沒有現(xiàn)成的閱歷可以借鑒，因此復(fù)習(xí)的難度加大了，這就要求老師在備課過程中更要仔細(xì)慎重。我們備課組的高考復(fù)習(xí)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)福建省教學(xué)要求和新考綱確定復(fù)習(xí)內(nèi)容來定位，以高中化學(xué)新教材為依托，依據(jù)不同模塊的功能及必、選修模塊之間的聯(lián)系，清楚復(fù)習(xí)