數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文課程教學大綱

1、PAGE 4數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文課程教學大綱（總周數(shù)：14，學分數(shù)：14 ）一、課程的性質與任務畢業(yè)論文是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生在校期間的最后一個重要的綜合性教學環(huán)節(jié)。其任務與目的是：1. 檢驗學生在校學習期間的學習成果，是一次全面系統(tǒng)地鞏固、充實和提高理論知識，并與實踐相結合的鍛煉。2. 培養(yǎng)學生實際工作能力，使學生通過獨立調查研究、收集資料、數(shù)據(jù)處理、綜合運用所學理論知識，聯(lián)系實際，獲取獨立分析和解決本專業(yè)問題的能力。3. 進一步掌握科學研究的一般程序和方法，鍛煉和提高學生的設計、閱讀、使用參考資料及實驗的基本技能，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等。二、課程基本內容和要求基本

2、內容論文工作主要分以下幾個階段：準備（資料的收集與整理、閱讀文獻）、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。1. 準備：學生可以參考本專業(yè)研究方向自由選題，但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。2. 撰寫提綱： 學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導的學生進行討論，畢業(yè)論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內容，避免以后反復修改。3. 第一稿：要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作, 不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導教師

3、主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如學生采取不認真的態(tài)度，指導教師應對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導教師有權提出相應的處理意見，或交學院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導教師不認真指導，隨意放學生過關，以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負責。4. 第二稿：要求學生不僅要繼續(xù)補充第一稿之不足，同時要求在表達上要有所提高。在接到第二稿以后，指導教師閱讀后應指出存在的問題，以便學生及時改正。5. 第三稿：要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高。指導教師要對第三稿進行全面的審閱，并提出修改意見，以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規(guī)定范圍內。同

4、時，教師還要提醒學生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來?；疽?. 畢業(yè)論文課題，以結合金融、工程等領域實際問題，用數(shù)學、軟件等工具解決為主，也可以選擇理論研究課題。2. 對于研究實際問題的課題，學生應充分應用相關的專業(yè)知識，提出改進或處理方案，并經(jīng)實驗證明可行，具有自己一定的獨特見解。3. 對于研究類課題，學生應對課題背景、學術價值等進行充分闡述，然后論證新的成果，得出科學合理的結論。三、學時分配表序號內 容時間分配（周）備 注1畢業(yè)論文準備0.5其中講授1天2調查研究、收集資料33論文方案設計1.54論文研究65分析、總結、論文書寫26論文答辯、成績評定1合 計14四、有關說明（一）先修課程：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理論及實驗課程（二）教學參考書1. 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理論及實驗課程教材2. 畢業(yè)論文指導教師指定閱讀資料