小說(shuō)標(biāo)題含義意蘊(yùn)和作用

1、關(guān)于小說(shuō)標(biāo)題的含義意蘊(yùn)和作用課件第一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如1夢(mèng)非夢(mèng)：“如何理解小說(shuō)標(biāo)題夢(mèng)非夢(mèng)的含義。”題目的本意是“夢(mèng)不是夢(mèng)”，小說(shuō)內(nèi)容敘述的是關(guān)主任做了個(gè)夢(mèng)，可現(xiàn)實(shí)中小李、小金并沒(méi)有把它當(dāng)做夢(mèng)來(lái)看待（“夢(mèng)非夢(mèng)”的第一層含義）；而后關(guān)主任竟然也把夢(mèng)中的事情作為衡量、提拔下級(jí)的依據(jù)，也就是說(shuō)關(guān)主任也沒(méi)有把夢(mèng)僅僅當(dāng)做夢(mèng)而已（“夢(mèng)非夢(mèng)”的第二層含義）。指代意義 第二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如2黑色旅游：“黑色旅游在文中的具體內(nèi)涵是指什么？”這個(gè)“黑色旅游”實(shí)際上比喻一些單位或部門(mén)組織的以監(jiān)獄為“警示教育基地”，讓干部們?cè)凇奥?tīng)犯人作報(bào)告”中得到“警示”，從而

2、達(dá)到教育干部們廉潔奉公、抵制腐敗的反腐倡廉教育效果的參觀(guān)活動(dòng) 。比喻意義 第三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如3：文題中的“冬天”是什么意思？“跑過(guò)冬天”有什么含義？ 答案：“冬天”指一些逆境和一些困難，“跑過(guò)冬天”是指克服困難，在逆境中生存 象征意義 第四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如4鎖：“小說(shuō)題目鎖有什么含義？”這里的“鎖”表面意思是小說(shuō)中寫(xiě)的“門(mén)鎖、雙保險(xiǎn)鎖”，實(shí)際上是文章所要揭示的“人與人之間的心鎖”。例如5暗記：“試分析題目暗記的含義?！薄鞍涤洝庇袃蓪右馑?，表面指石丁畫(huà)上的記號(hào)；實(shí)際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會(huì)，由此在自己心靈上留下的無(wú)地自容的印記。雙

3、關(guān)意義第五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、小說(shuō)標(biāo)題的含意（雙重或多重）表面意思（一般指的是其字典義或常用義 ）深層意思（即語(yǔ)境義，必須找到相關(guān)的關(guān)鍵句，所謂關(guān)鍵句，指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”或“能體現(xiàn)本文主題的句子”等）。指代意思、引申意思、隱喻意思、象征意思。（標(biāo)題的比喻義和象征義常常是本文要揭示的中心。比喻義、象征義、引申義等，往往是抽象的精神品質(zhì)之類(lèi)，常常是文章要揭示的中心。）一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義（一表一里、一虛一實(shí)）第六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小說(shuō)標(biāo)題的含意（雙重或多重）1、表面意義與真實(shí)意義。 2、指代意義與隱喻象征義

4、。3、一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義。第七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14本文以“一個(gè)人的儀式”為題，請(qǐng)?zhí)骄科渲刑N(yùn)含的深意。（6分）（周六練習(xí)010）作者用“站好、垂手、闔眼、默哀”這樣簡(jiǎn)單而肅穆的一個(gè)人的儀式，表達(dá)了對(duì)英雄行為的肯定、對(duì)英雄精神的贊揚(yáng)；寂靜的墓園中只有作者進(jìn)行著一個(gè)人的儀式，表達(dá)了作者為無(wú)人拜謁英雄而痛心、為人們漠視英雄而悲傷；寂靜的墓園中只有作者進(jìn)行著一個(gè)人的儀式，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今人們追逐經(jīng)濟(jì)效益、追逐熱鬧的行為的否定和批判；“一個(gè)人的儀式”引導(dǎo)讀者去深入思考，如何準(zhǔn)確公正地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)特定時(shí)代的歷史人物。第八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14. 試探究題目中的

5、“英雄”在小說(shuō)中的多重含義。（6分）（周六練習(xí)014英雄的舞蹈）答案：張小賴(lài)扮演的各種英雄人物（2分）；對(duì)英雄崇拜的一種傳統(tǒng)舊文化（2分）；與世俗文化（或“新潮文化”）作斗爭(zhēng)的說(shuō)書(shū)藝人張小賴(lài)的形象（2分）。 第九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 14.請(qǐng)?zhí)骄俊按蚝飪骸钡纳羁淘⒁?。?分） 人的命運(yùn)像猴兒一樣身不由己（2分）； 人在壓迫下疲于奔命，結(jié)局悲慘（2分）； 人一旦擁有權(quán)柄，就有操控別人的欲望（2分）。表達(dá)了對(duì)無(wú)拘無(wú)束、自由自在童年生活的懷念，對(duì)長(zhǎng)大后人生不能自主的哀嘆。第十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小說(shuō)標(biāo)題的意蘊(yùn)第十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月

6、存在問(wèn)題：1在文內(nèi)不能充分發(fā)掘。 因?yàn)檫@類(lèi)題是基于文本內(nèi)的探究，故首先要對(duì)作品內(nèi)容本身有全面準(zhǔn)確的把握，不僅要把握直觀(guān)顯觀(guān)的內(nèi)容，而且要弄清隱含的內(nèi)容；不僅要抓思想內(nèi)容、情感傾向，而且要抓藝術(shù)手法、表現(xiàn)技巧。如若在這方面缺乏全局的分析評(píng)斷，那么對(duì)深刻意蘊(yùn)的理解很可能是不全面的。2“角度”和“層面”擴(kuò)展不夠，思維單一。 其實(shí)，“不同的角度”可以是正面的角度、反面的角度、當(dāng)事人的角度、旁觀(guān)者的角度等?！安煌膶用妗笔侵缸髌房梢赃_(dá)到的層次，如深層、淺層、實(shí)用層面、美學(xué)層面；可能涉及的范疇，如政治、文化、風(fēng)俗、藝術(shù)、科學(xué)、歷史等。第十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月什么是意蘊(yùn)？ 意蘊(yùn)就是文

7、學(xué)作品里面滲透出來(lái)的理性?xún)?nèi)涵。比如說(shuō)作品中表現(xiàn)出來(lái)的某種主旨,揭示的某種現(xiàn)狀，表現(xiàn)的人生某種道理,蘊(yùn)含的某種哲理，以及給人的某種啟示等等。第十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14請(qǐng)?zhí)骄慷冀咛N(yùn)含了“上善若水”的哪幾層深意。(6分)【參考答案】：以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和維護(hù)都江堰的李冰及其后任可謂上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。探究方法之一：“見(jiàn)微知著”手法：托物言志”。 （都江堰人啟迪做人做事角度考慮。） 第十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如4：閱讀小說(shuō)盲人看請(qǐng)結(jié)合全文和你自已的理解與感受，談?wù)劚疚念}目“盲人看”是什么意思

8、？ 題目看似矛盾，實(shí)質(zhì)意蘊(yùn)深刻： （）盲人用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看；（）體現(xiàn)盲人的一種樂(lè)觀(guān)積極的人生態(tài)度，雖看不見(jiàn)大千世界，但胸中裝著一個(gè)美好的世界。探究方法之二：“神聚形散”第十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14.“審丑”作為小說(shuō)的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?6分）1 、標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)。 “審丑”是一種繪畫(huà)“原則”（或“流派” “風(fēng)格” “理 論”等），老人成為學(xué)生的“審丑”對(duì)象 ； 2 、老人外貌丑陋，做人體模特被人們視為“丑” 事，但這“丑”下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心靈； 3、小臭兒不孝（或“忘恩負(fù)義” ） ，嫌棄爺爺，是真正的丑。 4、作品抨

9、擊了不孝者靈魂的丑陋，謳歌了淳樸善良的無(wú)私大愛(ài)。（標(biāo)題的雙關(guān)含意）（人物）（主題）探究方法之三：“對(duì)立統(tǒng)一”第十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4人們常說(shuō)“題好一半文”， “二十年以后”這個(gè)文題意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，探究這個(gè)題目好在哪里？（6分）“二十年以后”發(fā)生了什么？文題設(shè)置懸念，可以引起讀者濃厚的閱讀興趣。“二十年以后”直接對(duì)應(yīng)小說(shuō)的主要情節(jié)“二十年以后”兩個(gè)老朋友的彼此曾經(jīng)承諾的一場(chǎng)約定?！岸暌院蟆痹谖念}中暗含著在一定的時(shí)間面前，人因追求不同而發(fā)生的巨大變化，深化了小說(shuō)的主題。第十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【標(biāo)題內(nèi)涵意蘊(yùn)題答題模式：】文中具體的意思

10、，（表層含義)；與主題相關(guān)的意思（深層含義）；對(duì)揭示主題、塑造人物形象等作用第十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小說(shuō)標(biāo)題的作用第十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【小說(shuō)擬題技巧】小說(shuō)常見(jiàn)的擬題方法有：1、以人物（形象）為題，如棋王、阿Q正傳2、以事件為題，如寶玉挨打、失街亭3、以地點(diǎn)為題，如荷花淀4、以線(xiàn)索為題，如藥、項(xiàng)鏈5、以主旨（寓意、情感）為題，如差別、春之聲6、以問(wèn)題為題，如喪鐘為誰(shuí)而鳴 第二十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【小說(shuō)標(biāo)題常見(jiàn)命題形式：】 1.小說(shuō)以 “”為標(biāo)題，有何好處？請(qǐng)結(jié)合文本探究。 2.小說(shuō)以 “”為題，有何用意？ 3.結(jié)合小說(shuō)的

11、“” 標(biāo)題，探究本文的寫(xiě)作意圖 4. “”作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀(guān)點(diǎn)作分析。第二十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14.文章描寫(xiě)棗樹(shù)，懷念父親，以“父親的棗樹(shù)”為題，有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。（6分) （周六練習(xí)012 ）答案： 從對(duì)象看，樹(shù)是父親親手栽種并精心照料的； 從情感上看，樹(shù)給父親帶來(lái)喜悅，并給心理上有隱痛的父親帶來(lái)慰藉； 從主旨上看，文章贊揚(yáng)了父親和樹(shù)一樣隱忍卻又默默奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了對(duì)父親深深的感激和懷念之情。（每點(diǎn)2分） 第二十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14.本文以“

12、故鄉(xiāng)的蘆花”為標(biāo)題，卻沒(méi)有重點(diǎn)描寫(xiě)蘆花，而是重點(diǎn)記敘了故鄉(xiāng)的人和事，請(qǐng)?zhí)骄窟@一標(biāo)題的作用。(6分)（周六練習(xí)005故鄉(xiāng)的蘆花）答案：以蘆花(葦)作人物活動(dòng)的背景；以蘆花(葦)作為敘述的線(xiàn)索；以蘆花映襯或象征水鄉(xiāng)女子的美麗靈巧。借故鄉(xiāng)風(fēng)物表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)及親人的懷念之情。第二十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14結(jié)合標(biāo)題“別急，哈爾施塔特”，探究本文的寫(xiě)作意圖。（6分）（月考試卷01 ）答案：肯定文化古鎮(zhèn)哈爾施塔特獨(dú)特的文化個(gè)性；勸慰哈爾施塔特要有文化自信；勸告中國(guó)文化建設(shè)不要太急；批評(píng)中國(guó)的文化復(fù)制只是商業(yè)游戲（或：批評(píng)中國(guó)人對(duì)文化建設(shè)的不認(rèn)真）。 第二十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2

13、022年6月小說(shuō)標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）1、交代交代寫(xiě)作對(duì)象（主要的人物形象、物象）和故事發(fā)生的環(huán)境。2、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍,奠定文章的感情基調(diào)。3、概括小說(shuō)主要事件(主要內(nèi)容情節(jié))。 4、寄托作者情感。5、為塑造和突出人物形象服務(wù)。 表明人物性格(品質(zhì))， 表明作者的情感與態(tài)度（標(biāo)題內(nèi)容）（塑造人物）第二十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6、貫穿全文線(xiàn)索，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。 鋪開(kāi)情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)/對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果。7、突出主題。含蓄或形象的揭示主旨/深化主題,使小說(shuō)的主題思想深刻、豐厚。8、有暗示隱喻象征的作用，引人

14、深思，使小說(shuō)的象征意蘊(yùn)含蓄多元/似拙實(shí)巧、俗中見(jiàn)雅、以小寫(xiě)大，以實(shí)寫(xiě)虛/照應(yīng)開(kāi)頭或結(jié)尾，或與之對(duì)比反襯/一語(yǔ)雙關(guān)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。（展開(kāi)情節(jié)）（運(yùn)用的手法技巧）（表現(xiàn)主題）第二十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月修辭手法 ：使用某種修辭，新穎獨(dú)特，引起閱讀興趣；生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引發(fā)讀者深思。 雙關(guān)、比喻、擬人，對(duì)比反襯、象征、諷刺 標(biāo)題語(yǔ)言：富有詩(shī)意、清新雅致/幽默詼諧、富有諷刺意味 /一語(yǔ)雙關(guān)，平中見(jiàn)奇，含蓄而有韻味第二十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小說(shuō)標(biāo)題的作用以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有： 點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍；突

15、出小說(shuō)主題；線(xiàn)索作用、設(shè)置懸念的作用。如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能具有：作為結(jié)構(gòu)線(xiàn)索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn) ；設(shè)置懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義的作用。以人物為題，則標(biāo)題可能具有突出人物形象；暗示故事情節(jié)；緊扣中心，突出主題。以形象特征為題，則標(biāo)題可能具有“鋪開(kāi)情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果”的作用。以事件為題，則標(biāo)題可能具有：突出主要故事情節(jié)； 緊扣中心、突出主旨的作用。4、以問(wèn)題為題，則標(biāo)題可能具有“設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣，引人思考”的作用。第二十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月理解或鑒賞標(biāo)題時(shí)：分析標(biāo)題自身

16、詞語(yǔ)的意思和所蘊(yùn)含的內(nèi)容，分析其在塑造人物、展開(kāi)情節(jié)、表現(xiàn)主題的作用及運(yùn)用的手法技巧；注意修辭及語(yǔ)言特色。 第二十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、審清題目，明確答題方向，問(wèn)什么答什么；2、挖掘含意，注意表里虛實(shí)，指代雙關(guān)比喻；3、體會(huì)用意，注重多個(gè)角度，時(shí)間地點(diǎn)氛圍；4、形象為題，側(cè)重線(xiàn)索情節(jié)，強(qiáng)調(diào)主旨情感；5、思路清晰，答題分清要點(diǎn)，盡量對(duì)號(hào)入座。關(guān)于小說(shuō)標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)第三十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14.小說(shuō)以越冬為題，有何好處？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。（6分).交代了小說(shuō)發(fā)生的背景：冬季交代了小說(shuō)的主要情節(jié)：女子在丈夫外出之后，一人在家度過(guò)冬季。體

17、現(xiàn)了文章的主旨：踏實(shí)勤奮、滿(mǎn)懷希望、充滿(mǎn)愛(ài)心，就能夠越過(guò)情感的冬天。第三十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月13小說(shuō)以“沼澤地”為題有什么用意？（6分） 小說(shuō)的主要情節(jié)圍繞一幅題為“沼澤地”的油畫(huà)展開(kāi)的，提示故事內(nèi)容；（2分） 象征畫(huà)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的險(xiǎn)惡環(huán)境，更好地表現(xiàn)畫(huà)家執(zhí)著的藝術(shù)追求；（2分） 警醒人們直面生命表象下蘊(yùn)藏的死亡與絕望，并與之抗?fàn)帲ɑ颍罕磉_(dá)藝術(shù)家在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中要保持獨(dú)特個(gè)性的藝術(shù)觀(guān)和人生觀(guān)），深化作品主題。（2分）（6分。）第三十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022

18、年6月標(biāo)題內(nèi)容：交代寫(xiě)作對(duì)象（主要的人物形象、物象。）/ 表明作者感情的觸發(fā)點(diǎn)；點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍,奠定文章的感情基調(diào)。概括主要內(nèi)容情節(jié)。寄托作者情感。結(jié)構(gòu)：使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精巧高明。貫穿全文線(xiàn)索，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。 推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折。/展開(kāi)情節(jié)，前后呼應(yīng)。/對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果。人物：為塑造和突出人物形象服務(wù)。 表明人物性格(品質(zhì))， 表明作者的情感與態(tài)度第三十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月主旨：突出主題。含蓄或形象的揭示主旨， 深化主題,使小說(shuō)的主題思想深刻、豐厚。構(gòu)思 ：有隱喻象征的作用，引人深思，使小說(shuō)得象征意蘊(yùn)含蓄多元/似拙實(shí)巧、俗中見(jiàn)雅、以小寫(xiě)大，以實(shí)寫(xiě)虛/照應(yīng)開(kāi)頭或結(jié)尾，或與之對(duì)比反襯/一語(yǔ)雙關(guān)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。第三十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月修辭手法 ：使用某種修辭，新穎獨(dú)特，引起閱讀興趣；生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引發(fā)讀者深思。 雙關(guān)、比喻、擬人，對(duì)比反襯、象征、諷刺 標(biāo)題語(yǔ)言：富有詩(shī)意、清新雅致/幽默詼諧、富有諷刺意味 /一語(yǔ)雙關(guān)，平中見(jiàn)奇，含蓄而有韻味第三十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月理解或鑒賞標(biāo)題時(shí)：是要分析標(biāo)題自身詞語(yǔ)的意思和所