


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第3頁 共3頁語言文字管理制度-陽揭第三中學(xué)語言文字工作管理制度根據(jù)中華人民共和國國家通用語言文字法和國家語委、國家教委關(guān)于普及普通話的通知的意見,我校制定了語言文字工作管理制度:一、為貫徹落實(shí)國家通用語言文字法,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校語言文字,總結(jié)并推動(dòng)我校語言文字工作程度和語言文字應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化程度,進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建立,特制定本制度。二、學(xué)校是教育教學(xué)的單位,使用標(biāo)準(zhǔn)的語言文字是學(xué)校以及每一個(gè)教師的法定義務(wù)和職業(yè)要求,明確校內(nèi)應(yīng)該書寫標(biāo)準(zhǔn)字、使用普通話,明確倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生家庭以及我們能影響到的社會(huì)環(huán)境書寫標(biāo)準(zhǔn)字、使用普通話交流也是我們學(xué)校和每一個(gè)教師的責(zé)任。三、使用普通話,指的是除了外
2、語教學(xué)以外,工作、教學(xué)語言為普通話,不得使用方言或者其它不標(biāo)準(zhǔn)的語言進(jìn)展。使用標(biāo)準(zhǔn)字,指的是學(xué)校、教師在教師的板書和修改用字中、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中、校園的名稱、標(biāo)志、宣傳語言中和其它教育教學(xué)活動(dòng)中,一律使用國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)字,不得出現(xiàn)繁體字和異體字、二簡字和錯(cuò)別字。四、學(xué)校將語言文字工作&”納入學(xué)校管理范疇,反映在學(xué)校工作方案和遠(yuǎn)期規(guī)劃中,并實(shí)在地組織活動(dòng),不斷推進(jìn)這項(xiàng)工作的開展和深化。五、學(xué)校設(shè)立語言文字工作指導(dǎo)小組,由校長親自擔(dān)任組長,詳細(xì)組織落實(shí),建立和明確管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,層層把關(guān)落實(shí),確保責(zé)任到人。學(xué)校每年召開會(huì)議研究語言文字工作。六、學(xué)校校內(nèi)設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語牌。語言文字工作指導(dǎo)小組組織力量,
3、通過標(biāo)語牌、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、橫幅等宣傳手段不斷推動(dòng)良好的語言文字工作氣氛的形成。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)和重視語言文字工作必須長此以往、循環(huán)往復(fù)&”的特點(diǎn),重視和籌劃落實(shí)語言文字工作的周期宣傳。國旗下講話中,每學(xué)期安排語言文字工作的內(nèi)容。努力爭取在報(bào)刊、播送臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)展關(guān)于語言文字工作標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳。七、在學(xué)生中設(shè)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)用字推普員,明確責(zé)任,落實(shí)監(jiān)管要求,每年由學(xué)校組織進(jìn)展有效監(jiān)視的總結(jié)表彰,根據(jù)實(shí)績評出 推普優(yōu)秀個(gè)人&”。八、 建立監(jiān)視信息的反響機(jī)制:首問處理、及時(shí)通報(bào)制度:指得到反響信息的各級管理負(fù)責(zé)人及時(shí)處理語言文字工作中的問題,如不能處理,可以逐級上報(bào),也可以直接通報(bào)給校長、分管指導(dǎo)。九、學(xué)校積極支持教職工參加普通話培訓(xùn)測試工作,教師要人人到達(dá)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。十、學(xué)校每年通過聽課、學(xué)生調(diào)查等方式檢查運(yùn)用普通話和書寫標(biāo)準(zhǔn)字進(jìn)展教學(xué)的落實(shí)情況。精心組織推普周&”活動(dòng),結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)有效開展活動(dòng)。十一、語言文字工作指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)鑒定語言文字工作范圍內(nèi)的教學(xué)事故,對普通話不能按要求達(dá)標(biāo)、使用不標(biāo)準(zhǔn)的語言文字進(jìn)展教育教學(xué)的相關(guān)責(zé)任人及時(shí)教育處理。十二、學(xué)校重視語言文字工作檔案整理,每個(gè)學(xué)期由語言文字工作指導(dǎo)小組召集人員進(jìn)展檔案歸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天然氣的生產(chǎn)工藝與裝備改造考核試卷
- 報(bào)紙的數(shù)碼產(chǎn)品考核試卷
- 海上油氣平臺(tái)設(shè)計(jì)的抗地震性能優(yōu)化考核試卷
- 未來的太空旅游與星際旅行體驗(yàn)考核試卷
- 殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持考核試卷
- 煤炭批發(fā)業(yè)務(wù)流程重組與效能提升考核試卷
- 體育賽事技術(shù)創(chuàng)新與設(shè)備應(yīng)用考核試卷
- 油氣儲(chǔ)存設(shè)施設(shè)計(jì)與布局考核試卷
- 小吃店品牌形象更新與市場反饋考核試卷
- 洗浴環(huán)境氛圍營造考核試卷
- 人教版八年級下冊歷史第一二單元復(fù)習(xí)課件
- 英語PET真題集標(biāo)準(zhǔn)版T2口語訓(xùn)練
- 神木市小保當(dāng)二號煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 中學(xué)數(shù)學(xué)解題研究課程教學(xué)大綱
- 中國腦卒中流行現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
- 【校企合作視角下民航專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制探究(論文)】
- 造價(jià)咨詢重點(diǎn)、難點(diǎn)及控制措施
- 小學(xué)英語湘少版三年級起點(diǎn)《Unit 10 He has two feet.》獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-四年級英語教案
- 零基礎(chǔ)的住宅和城市設(shè)計(jì)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年同濟(jì)大學(xué)
- 抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則(2023年版)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的德育滲透
評論
0/150
提交評論