下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、名師精編 優(yōu)秀教案除法解決問題教學(xué)目標(biāo):1. 學(xué)問目標(biāo):結(jié)合旅行團(tuán)住宿問題,經(jīng)受小組合作,一起設(shè)計(jì)、溝通、爭論住宿方案的過程;2. 才能目標(biāo):能敏捷運(yùn)用學(xué)過的學(xué)問解決生活中的現(xiàn)實(shí)問題,并能表達(dá)解決問題的方法和摸索過程;3. 情感目標(biāo):獲得與同伴合作解決問題的勝利體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系;教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、情形導(dǎo)入1. 師:同學(xué)們,你們出去旅行過嗎,都同學(xué)很喜愛旅行,(我們?nèi)ミ^北京、天津、青島 )去過哪里呢?而且父母常常帶孩1. 和家長一起出去,全家住在一起;(勉勵(lì)同學(xué)把自己與家長旅行時(shí)的經(jīng)受子出去玩,有過親說一說;)身經(jīng)受,以其作為2. 全家隨團(tuán)一起旅行,但分開?。粠煟和瑢W(xué)們,
2、 在旅行過程中, 你留意過你教材素材有利于學(xué)3. 參與學(xué)校組織的夏令營,男、女同學(xué)分開們是怎樣住的房間嗎?(同學(xué)敘述情形)生感受數(shù)學(xué)和生活住;師:“ 同學(xué)們, 河北國際旅行社今日帶我的聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)在同學(xué)只涉及到個(gè)人家庭旅行的情形下,引們出去,讓我們看一看去哪兒玩,好的學(xué)習(xí)愛好;導(dǎo)同學(xué)想想隨旅行團(tuán)時(shí)的住宿情形;嗎?” (出示圖片、同學(xué)猜);(在溝通談?wù)摰幕A(chǔ)上,引出書中的住宿問題;)“ 河北國際旅行社的導(dǎo)游叔叔在去北京 旅行過程中, 也遇到了住宿問題,咱們一 起看看吧;”(出示情形圖)2. 觀看情形圖,說一說從中明白了哪些 信息;讓 學(xué) 生 觀 察 情 境 師:誰來說說你從這幅圖中看到了些什
3、么?明白到了那些數(shù)學(xué)信息?圖,溝通發(fā)覺的信名師精編 優(yōu)秀教案3. 提出問題, 提出小組制定一個(gè)住宿方案 息,有利于培育學(xué) 的要求;生用數(shù)學(xué)的眼光觀 師:你們能幫導(dǎo)游設(shè)計(jì)幾個(gè)住宿方案嗎?察身邊事物的意識(shí) 小組合作完成;和才能;二、溝通與內(nèi)化1. 小組合作設(shè)計(jì)住宿方案. 孩子們不知道從何入手適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講解;提 男勉勵(lì)同學(xué)在小組中勇于表現(xiàn)自己的想法,示同學(xué), 在男女住宿方面應(yīng)留意的問題;并仔細(xì)傾聽他人的看法;給同學(xué)制造學(xué)習(xí)的女分住 2. 全班溝通 . 機(jī)會(huì),使同學(xué)在已方案 1:男:勉勵(lì)大家積極發(fā)言,大膽發(fā)表自己的意有學(xué)問水平上,經(jīng)見;歷自主解決問題的160 2+150+120溝通住宿的方案, 給各組
4、充分表達(dá)方案的過程,在小組學(xué)習(xí)=590(元)時(shí)間,并留意把不同的方案記錄下來;中 學(xué) 會(huì) 合 作 與 交女:住宿的方案多種多樣, 只要孩子能說出理流;160 3+120+150由,合理就可以了通過溝通回憶,展=750 元 3. 在充分溝通住宿方案的基礎(chǔ)上爭論評(píng)示自己的自主學(xué)習(xí)方案 2:男:價(jià)哪種方案最好;成果,共享學(xué)習(xí)他160 3+120=6004. 拓展摸索:“ 實(shí)際生活中有家庭一起人的學(xué)習(xí)成果,體 元 出門旅行時(shí), 是可以一起住在一起的;”驗(yàn)想法的多樣化,女:(男、女可以同住) ;獲 取 個(gè) 性 化 的 想160 4+120=760利用課下時(shí)間, 考慮以上問題, 看仍有哪法; 元 幾種安排
5、方案;住宿的方案許多,方案 3:男:三、課堂練習(xí)但在現(xiàn)實(shí)生活中一150 4+120=720元 第一題, 師生共同觀看情形圖,明白圖中般都會(huì)選取最合理女:小伴侶所遇到的問題, 結(jié)合自己的生活提的方案實(shí)施,讓學(xué)150 5+120=87 0 元 出解決方案; (出示情形圖)生在懂得這些方案方案 4:男:其次題, 第一要幫忙同學(xué)懂得題意,再讓的基礎(chǔ)上經(jīng)受、選120 7=840元 同學(xué)獨(dú)立完成, 溝通各自的方案;第(2)取 最 好 方 案 的 過女:小題思路比較開放, 要給同學(xué)充分的自主程,從而把數(shù)學(xué)知120 9=1080元 探究和溝通個(gè)性化算法的空間;(出示情名師精編優(yōu)秀教案識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活真的景圖)30聯(lián)系在一起;培育一題:方案1:調(diào)換一篇短一點(diǎn)的文章;四、課外作業(yè)同學(xué)科學(xué)、合理的1. 某校三、一班舉辦聯(lián)歡會(huì)預(yù)備買消費(fèi)意識(shí);方案 2:刪掉一些字千克蘋果,請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一個(gè)購買方案;拓展同學(xué)思維,進(jìn)620 4=105(個(gè))購買方案每千克5 元一步摸索現(xiàn)實(shí)生活二題:第( 2)小題:3 千克7 元中的情形,用數(shù)學(xué)方案 1:5 千克10 元思維解決問題;90 8=720(元)2. 一個(gè) 80 人的旅行團(tuán)去保定白洋淀游進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)在方案 2:90 7=630(元)玩,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)租船方案;(兩種方案都符合題意,挑選自己所喜愛的租
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚房翻新工程合同
- 證券交易出納人員合同范本
- 醫(yī)療設(shè)備融資租賃合同
- 四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 2024年新園林綠化工程合同
- 《成功者大習(xí)慣》課件
- 關(guān)于副班長的述職報(bào)告(25篇)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案集錦
- 村健康家庭先進(jìn)事跡材料范文(3篇)
- 平谷家電運(yùn)輸合同范例
- 高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案-護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課件:支原體與衣原體
- 某幼兒園食品貯存管理制度培訓(xùn)
- 河南省南陽市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題
- 現(xiàn)代物流管理專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 柱塞泵工作原理動(dòng)畫演示
- 幼兒園開展“一對(duì)一傾聽”的實(shí)踐與反思
- 空中乘務(wù)生涯發(fā)展
- 鹽田采鹽生產(chǎn)示范
- 科室院感自查報(bào)告
- 2024年中央國債登記結(jié)算有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論