2022年三年級上寫字教案教案

1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教 案（ 2022- 2022 學年第一學期）科目書法年級三年級1 / 36 第 1 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學進度表科目 人教版 三年級上冊 書法 學科上課時間 2022 年 8 月 2022 年 1 月 老師 杜艷 周義斌 周海濤周授課節(jié)數(shù) 1 節(jié) 總授課節(jié)數(shù) 18 節(jié)周次 起訖日期 主 要 教 學 內 容 備注1 8.289.1 基本筆畫（一）2 9.49.8 基本筆畫（一）3 9.119.15 基本

2、筆畫（二）4 9.189.22 基本筆畫（二）5 9.259.29 基本筆畫（三）6 10.210.6 國慶放假7 10.9 10.13 基本筆畫（三）8 10.1610.20 基本筆畫（四）9 10.2310.27 基本筆畫（四）10 10.3011.3 基本筆畫（五）11 11.6 11.10 基本筆畫（五）12 11.1311.17 基本筆畫（六）13 11.2011.24 基本筆畫（六）14 11.2712.1 基本筆畫（七）15 12.412.8 基本筆畫（七）16 12.1112.15 綜合練習（八）17 12.1812.22 綜合練習（八）18 12.2512.29 書法觀賞評獎

3、19 1.11.5 總復習 元旦放假20 1.8 1.12 期末監(jiān)測2 / 36 第 2 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案學期教學方案一、教材分析把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的精確性和效率；本學期的書法課程主要引導同學把握漢字的基本筆畫,體會中國漢字各種結構的常見寫法,培育同學的寫字愛好、 審美才能和良好的寫字習慣,提高同學對漢字書法的鑒賞才能,并能寫出“ 規(guī)范、 端正、干凈”的生字；二、學情分析同學經(jīng)過兩年的寫字學習,同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣,能

4、嫻熟把握基本筆畫的書寫；同學的書寫工整率一般,執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)仍不規(guī)范,個別同學的書寫比較潦草,書法基礎較差,有待加強；三、學期教學目標1教給同學正確的寫字姿態(tài)（包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運 筆技巧）,使同學形成良好的寫字習慣；2. 認真上好每周一節(jié)的書法指導課,優(yōu)化書法課堂教學,在教學中要做到訓練有度,在教學內容上留意由簡到繁,由易到難,使同學體驗到書寫的樂趣,樹立信心；3. 重視書法課教學,先講后練,提示留意點,再讓同學 去練習,使同學的練習能夠有章可循,從而提高寫字水平；四、學期教學重點、難點3 / 36 第 3 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資

5、料 - - - - - - - - - - - - - 1. 進一步明白漢字的結構特點,特殊是各種不同的偏旁或 同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化；2把握漢字的間架結構,體會中國漢字各種結構的常見 寫法,并能總結一般性的規(guī)律；3對學校生的寫字提出要求,那就是六個字：“ 規(guī)范、端正、干凈”, 寫字時做到字跡工整、行款整齊,有肯定的速 度；4. 培育同學的寫字愛好、同學對漢字書法的鑒賞才能；六、學期課時支配審美才能和良好的寫字習慣提高本學期教學時間 19 周,每周 1 課時,國慶公休占用一課時,活動機動 1 課時,方案授課時數(shù) 17 節(jié)；第一課 基本筆畫（一） 2 課時其次課 基本筆

6、畫（二） 2 課時第三課 基本筆畫（三） 2 課時第四課 基本筆畫（四） 2 課時第五課 基本筆畫（五） 2 課時第六課 基本筆畫（六） 2 課時第七課 基本筆畫（七） 2 課時第八課 綜合練習 2 課時優(yōu)秀作品展現(xiàn)溝通評獎 1 課時4 / 36 第 4 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案教學內容 基本筆畫（一）1. 練習書寫基本筆畫“ 橫 ” 、“ 豎” ；教學目標2. 指導同學認真觀看圖畫,熟悉各種鋼筆,懂得如何使用和愛惜鋼筆使同學懂得用鋼筆執(zhí)筆的方法,訓練正確的執(zhí)筆和寫字姿態(tài)

7、；教學重點： 訓練同學把握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),教學重難點并逐步形成良好寫鋼筆字的習慣；培育良好教學難點 ：把握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),的書寫習慣；教學預備實物投影、鋼筆課時第一課時教教學設計二次備課一、復習舊知,導入新課二、教學新筆畫1.師講解橫、豎、撇、捺的書寫要領；2.指生上臺書寫,并講解要領；3.生合上書, 在草稿本上練習, 然后再和寫字書進行對比,找出問題所學在；4.生完成練習；5.指名上臺書寫,過其他同學在草稿本完成書寫；6.對比找問題,然后在書上完成練習；7.總結學程法：先讀帖,后練習,再對比,最終鞏固；三、同學練習1.生按剛才的方5 / 36 第 5 頁,共 36 頁 -

8、 - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 法自同學字的書寫；2.生練習時,師放音樂,巡察輔導；3.生進行生字練習時,老師提示同學留意寫字要點；四、作 品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學總 結教 學 過 程板書設計教 學 反 思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長6 / 36 第 6 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案 教學內容 基本筆畫（一）1、使同學嫻熟把握帶有橫、豎、撇、捺生字的書

9、寫要 領；教學目標 2、培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3、培育同學對書法的喜愛,提高他們對書法的鑒賞能 力；教學重點： 使同學嫻熟把握帶有橫、豎、撇、捺生字的教學重難點書寫要領；教學難點 ：訓練同學把握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài),培育良好的書寫習慣；教學預備實物投影、鋼筆課時其次課時教學設計二次備課一、復習舊課 二、出示例字,揭示新課 1.出示例字：豐、申、來、假 2.認真觀看這幾個字在田字格中所處的 教 位置有什么不同？同學分組爭論,總結 學 生字規(guī)律；過 三、指導書寫程 1.出示投影上的字：全、仰、之、趣 2.同學邊談論,老師邊將這個字進行抽7 / 36 第 7 頁,共 36 頁 - -

10、 - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 拉、掩蓋、分解、組合；同學在觀看的 過程中,體會字體結構；3.老師范寫；程教四、同學練習1.生按剛才的方法自同學字的書寫；2.生進行生字練習時,學老師提示同學留意寫字要點；五、作品展現(xiàn)過挑選部分臨摹名句、古詩等優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；六、作業(yè)布置板書設計教 學 反 思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案 8 / 36 第 8 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教

11、學內容其次課基本筆畫（2）1. 練習書寫基本筆畫“ 點” 、“ 橫折” ；教學目標2. 指導同學認真觀看字形,使同學把握帶有點和橫折 的字的書寫方法和規(guī)律3.練寫其次單元所同學字教學重難點教學預備教學重點： 通過練習,使同學把握帶有點和橫折的字的書寫方法和規(guī)律教學難點：書寫正確、端正、均勻鋼筆、墨水、課實物投影儀課時第一課時教學設計 二次備課一、組織教學 . 二、講授新課（一）明確學習內容,板書課題（二）觀賞“ 郊、悄、擺” 三字教 學 過 程1.引導同學觀賞“ 郊” 字：1 采納對比方法,觀看字的整體感,了 解左右結構合體字體形的一般規(guī)律；2 引導觀看“ 郊” 字的左右寬窄關系；3 引導觀看

12、“ 郊” 字的左右兩部分長短關系,留意“ 郊” 字右耳旁少些低些；2.引導同學觀賞“ 悄” 、“ 擺” 字,要注 意各筆畫的變化和連接的位置；三、爭論溝通,培育良好識記習慣；（一）同學自己觀看本課要寫的其他 生字,說一說那些字難寫,應當怎樣寫 好；9 / 36 第 9 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - （二）同學發(fā)言,老師總結,在寫左 右結構的字時,要留意觀看這兩部分的 位置關系,這樣就能寫好字；四、完成書寫練習,老師巡察個別指導；五、課堂小結,展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè) 教 學 過 程板書設計教 學 反 思

13、科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案 10 / 36 第 10 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學內容其次課基本筆畫（2）1. 練習書寫基本筆畫“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” ；教學目標2.通過練習,把帶有“ 豎鉤” 、 “ 彎鉤” 的字搭配得當,書寫正確、端正、均勻；3.激發(fā)同學的寫字愛好,培育同學的寫字才能；教學重點：通過練習,把帶有“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” 的字 教學重難點 寫規(guī)范美觀 教學難點：書寫正確、端正、均勻教學預備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時其次課時教學設計二次備課一、復

14、習回憶 1.同學們,在書寫左右結構的字要留意哪 些？（要觀看這兩部分在田字格中的占位、教 學 過 程大小、高低）二、學習新課 1.出示“ 豎鉤” 、“ 彎鉤” 講解書寫要領；2.出示字例“ 側”（1）請同學留意觀看這個字左右兩部分在田字格中的位置,指名說；（2）老師相機介紹：左右兩部分寬窄不 相等的字,要觀看字兩部分在田字格中的大小,以豎中線為參考,書寫“ 側”字屬于左窄右寬,在書寫時單人旁要寫 的瘦長一些,“ 就” 要寫的寬短一些；11 / 36 第 11 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - （

15、3）各學習小組爭論其余的字（4）指名說書寫“ 列” 和自己喜愛的相 關字的留意事項 3.出示課件“ 乎”（1） 請同學留意觀看這個字彎鉤的寫程教法,指名說；學（2） 老師相機介紹：“ 手” 字,彎鉤過要寫在豎中線上；（3） 各學習小組爭論其余的字4.出示課件“ 示” 、“ 寸” 、“ 子” 、“ 乎” ；（1） 指名說每個字在田字格中的位置（2） 相機指導 四、同學練習 1.同學描描、臨寫；2.請同學上黑板寫；五、依據(jù)同學練習情形總結板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長12 / 36 第 12 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - -

16、 - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案教學內容第三課基本筆畫（3）1.在老師的講解引導下,明白把握鋼筆字的書寫要領；2.在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫斜 教學目標 鉤、臥鉤；3.培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、鑒賞美 的才能；教學重點： 在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫斜鉤、臥鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時第一課時教學設計二次備課一、導入 今日,我們再學習一個很重要的筆 畫,它的名字叫斜鉤；可不要小看它,它的作用可大了！板書課題；齊讀課題；教 學 過 程

17、二、筆畫學習（一）講解斜鉤的書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2. 鉤的筆法變化較多,依據(jù)行筆方向、筆畫長度或彎度不同,有斜鉤、臥 鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤之分；13 / 36 第 13 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 3.師邊說上面內容邊范寫；4.出示生字“ 我、伐、試、找” ,用 紅筆標出斜鉤,說說書寫時留意什么；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；6.出示生字“ 心、總、思、想” ,用 紅筆標出臥鉤,說說書寫時留意什么；三、練習鞏固教 學1.生練寫,師

18、巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結過程板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長14 / 36 第 14 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案教學內容第三課基本筆畫（3）1.在老師的講解引導下,明白把握鋼筆字的書寫要領；2.在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫豎 教學目標 彎鉤、橫折彎鉤；3.培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、鑒賞美 的才能；教學重點： 在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫豎彎鉤、橫折彎鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐

19、步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備鋼筆、墨水、課實物投影儀課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入回憶斜鉤及臥鉤的寫法；二、筆畫運用練習 1.學習豎彎鉤的書寫要領；教 學 過 程先寫豎至折處圓轉為橫畫,由輕漸 重至鉤處稍駐向上方勾出；2.老師進行書寫指導；3.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；4.學習橫彎鉤的書寫要領；寫橫畫向右行至折處,稍停頓向下15 / 36 第 15 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 行至折筆處圓轉為橫畫,由輕漸重至鉤 處稍駐向上方勾出；5.老師進行書寫指導

20、；6.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；三、練習鞏固教 學 過1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、書法文化常識（二）1.天水二妙軒；程 2.出示圖片二妙軒碑廊；板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長16 / 36 第 16 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案教學內容第四課基本筆畫（4）1.在老師的講解引導下,明白把握鋼筆字的書寫要領；2.在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫豎 教學目標 彎、豎折；3.培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、

21、鑒賞美 的才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫豎彎、豎折；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時第一課時教學設計二次備課一、導入 今日,我們再學習的筆畫名字叫豎 彎、豎折；板書課題；齊讀課題；二、筆畫學習教 學 過 程（一）講解豎彎書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2.豎彎書寫時切筆入紙寫豎, 至彎處 邊行邊向右彎轉,圓中帶方,稍頓收筆；3.師邊說上面內容邊范寫豎彎；4.出示生字“ 四、灑、西、曬” ,豎 彎用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；17 / 36 第 17 頁,共 36 頁 -

22、 - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；（二）講解豎折書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2.豎彎書寫時先寫豎畫, 至折角處稍 向左傾斜,到位后再向右行筆,至末尾 作頓收筆；程教3.師邊說上面內容邊范寫豎折；4.出示生字“ 山、亡、世、出” ,豎學折用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；過5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相機評判；三、練習鞏固1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長18

23、/ 36 第 18 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學內容第四課基本筆畫（4）1.學習帶有筆畫橫折提和橫折彎的生字并把握書寫要 教學目標 領；2.培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學重點 ：學習帶有筆畫橫折提和橫折彎的生字并把握 教學重難點 書寫要領；教學難點： 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入 二、筆畫運用練習（一）復習豎彎、豎折的書寫要領；（二）老師進行書寫指導；教 學 過 程1.講解橫折提書寫要領；（1）老師示范書寫,指名說筆畫名 稱,老

24、師領讀筆畫名稱；（2）講解橫折提書寫要領；（3）出示生字“ 計、證、詳、誤” ,橫折提用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；（4）同學練習書寫, 老師行間巡察,相機評判；（三）講解橫折彎書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；19 / 36 第 19 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 3.師邊說橫折彎書寫要領邊范寫；4.出示生字“ 朵、沒、設、投” ,橫折彎用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；5.同學練習書寫,老師行間巡察,相程教機評判；“學三、練習鞏固過1.生練寫,師巡察指導；

25、2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長20 / 36 第 20 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學內容第五課基本筆畫（5）1.在觀看、比較、臨摩的基礎上,同學學會書寫基本筆教學目標畫撇折、撇點；2.培育同學良好的書寫習慣；3.培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎上,同學學會書 教學重難點 寫基本筆畫撇折、撇點；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學預備課件課時第一課時教學設計二次備課一、復習導入 二、筆畫學習（一）講解撇折書寫要領；1

26、.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,教 學 過 程老師領讀筆畫名稱；3.師邊說撇折書寫要領：先寫短撇,至末尾后稍停,頓筆,向右上寫段橫或 提,邊范寫；4.出示生字“ 云、玄、縣、參” ,撇折用紅筆標出,說說書寫時要留意什么；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；“（二）講解撇點書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；21 / 36 第 21 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 3.師邊說撇點書寫要領邊范寫；4.出示生字“ 女、要、始、案” ,撇點用紅筆標出,書寫時留意撇

27、短點長；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相機評判；教 學 過三、練習鞏固 1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；程板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長22 / 36 第 22 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學內容第五課基本筆畫（5）教學目標1.通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫橫撇、橫折折撇；2.培育同學良好的書寫習慣；3.培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫橫 教學重難點 撇、橫折折撇；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學

28、預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入 老師再次強調筆畫書寫要領；1.橫折 橫折是由橫畫和豎畫組成的,橫教 學 過 程折又分長折及短折兩種；2.橫撇 下筆寫橫,略頓筆后向左下寫撇；留意撇要出尖,一筆寫成；3.橫鉤橫鉤可以是長橫與鉤的組合,也 可以是短橫與鉤的組合；（二）出示生字“ 畫、圓、歲、發(fā)、稱、沉” ,說說分別是什么筆畫；同學練習書寫,老師行間巡察,相 機評判；23 / 36 第 23 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 二、筆畫運用練習（一）老師示范書寫,指名說筆畫 名稱,老師領

29、讀筆畫名稱；含有橫撇的字：又、冬、肢、授 含有橫折折撇的字：及、吸、廷、程教極；學（二）同學練習書寫,老師行間巡過視,相機評判；三、練習鞏固1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、同學進行三字經(jīng)選句練習 五、課堂小結板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長24 / 36 第 24 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案教學內容第六課基本筆畫（6）1.在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫橫教學目標撇彎鉤、橫折折折鉤；2.培育同學的審美才能,逐步提高同學觀賞美、鑒

30、賞美的才能；教學重點 ：在觀看、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基教學重難點本筆畫橫撇彎鉤、橫折折折鉤；教學難點：培育同學的審美才能, 逐步提高同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時第一課時教學設計二次備課一、導入今日,我們要學習的筆畫名字叫橫撇彎鉤、橫折折折鉤；板書課題；二、筆畫學習教 學 過 程（一）講解橫撇彎鉤書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；2.橫撇彎鉤書寫時先寫橫撇, 轉而曲 力右下行筆至末端,轉筆向左上方勾出,整個筆畫一筆完成；3.師邊說上面內容邊范寫；4.出示生字“ 陳、阻、部、都” ,橫撇彎鉤用紅筆標出,說說書寫時要留意25 / 36 第 25 頁,

31、共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 什么；5.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相 機評判；（二）講解豎折橫折折折鉤書寫要 領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；程教2.師邊范寫邊講解書寫要領；3.出示生字“ 乃、扔、場、揚” , 橫學折折折鉤用紅筆標出,說說書寫時要注過意什么；4.同學練習書寫, 老師行間巡察, 相機評判；三、練習鞏固 1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、小結板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長26 / 36 第 26 頁,共 36 頁 -

32、- - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學內容第六課基本筆畫（6）1.學習帶有筆畫豎折折鉤和豎折撇的生字并把握書寫 教學目標 要領；2.培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學重點 ：學習帶有筆畫豎折折鉤和豎折撇的生字并掌 教學重難點 握書寫要領；教學難點： 培育同學觀賞美、鑒賞美的才能；教學預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復習導入 二、筆畫運用練習（一）復習橫撇彎鉤、橫折折折鉤 的書寫要領；教 學 過 程（二）老師進行書寫指導；1.講解豎折折鉤書寫要領；（1）老師示范書寫,指名說筆畫名稱,老師領讀筆畫名稱；（2）講解

33、豎折折鉤書寫要領；（3）出示生字“ 虧、與、考、跨” ,豎折折鉤用紅筆標出,說說書寫時要注 意什么；（4）同學練習書寫, 老師行間巡察,相機評判；（三）講解豎折撇書寫要領；1.老師示范書寫,指名說筆畫名稱,27 / 36 第 27 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 老師領讀筆畫名稱；3.師邊說豎折撇書寫要領邊范寫；4.出示生字“ 專、傳、磚、轉” , 豎 折撇用紅筆標出,說說書寫時要留意什 么；程教5.同學練習書寫,老師行間巡察,相學機評判；“過三、練習鞏固1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同

34、學作品；板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長28 / 36 第 28 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 雁寧路學校教案教學內容第七課基本筆畫（ 7）1.引導同學把握橫鉤、橫折鉤的書寫要領；教學目標2.培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3.培育同學細致敏捷的觀看力, 養(yǎng)成良好的觀看事物的心理品質；教學重點： 使同學把握橫鉤、橫折鉤的書寫要領；教學重難點 教學難點： 培育同學細致敏捷的觀看力, 養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質；教學預備實物投影、鋼筆課時第一課時教教學設計二次備課一、復習舊知

35、,導入新課二、教學新筆畫1.師講解橫鉤、橫折鉤的書寫要領；2.指生上臺書寫,并講解要領；3.生合上書, 在草稿本上練習, 然后再和寫字書進行對比,找出問題所學在；4.生完成練習；5.指名上臺書寫,過其他同學在草稿本完成書寫；6.對比找程問題,然后在書上完成練習；7.總結學法：先讀帖,后練習,再對比,最終鞏固；三、同學練習1.生按剛才的方法自同學字的書寫；2.生練習時,師放音樂,巡察輔導；3.生進行生字練習時,29 / 36 第 29 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 老師提示同學留意寫字要點；四

36、、作品展現(xiàn) 挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn),師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學總結教學過程板書設計教學反思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案30 / 36 第 30 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 教學內容第七課基本筆畫（7）1. 通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫提、豎提；教學目標 2.培育同學良好的書寫習慣；3.培育同學的書法觀賞才能；教學重點 ：教學重難點 通過生字學習同學能夠嫻熟把握基本筆畫提、豎提；教學難點： 培育同學的書法觀賞才能；教學預備課件課時其次課時教學設計二次備課一、復

37、習導入 老師再次強調筆畫書寫要領；1.提 頓筆起筆后,向重到輕向右上下教 學 過 程穩(wěn)健挑出,要留意提在不同字中的斜度 和長度不同；2. 豎提 輕頓筆,向下寫豎至下端稍停,再向右上快速挑出；二、筆畫運用練習（一）老師示范書寫,指名說筆畫 名稱,老師領讀筆畫名稱；含有提的字：蟲、攻、習、搶；含有豎提的字：長、衣、即、瓶；（二）同學練習書寫,老師行間巡 視,相機評判；31 / 36 第 31 頁,共 36 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 三、練習鞏固 1.生練寫,師巡察指導；2.展現(xiàn)優(yōu)秀同學作品；四、同學進行贈花卿臨摹 五、課堂小結 教 學 過 程板書設計教 學 反 思科技創(chuàng)新引領進展健康歡樂聰明成長雁寧路學校教案 32 / 36 第 32 頁,共 36 頁 - - - - -