說明文閱讀專題

1、說明文閱讀專題（三）1復(fù)習(xí)導(dǎo) 入2說明文知識(shí)知多少 _大家說 1、說明文的類型：2、說明對(duì)象及其特征 3、說明順序 : 4、 說明方法 :3舉例子分類別 打比方列數(shù)字作比較下定義引資料 畫圖表 作詮釋中考常見說明方法:4舉例子： 通過列舉具體的事例，把抽象的、復(fù)雜的事物說得具體而通俗易懂。適用于說明有關(guān)事物的形狀、性質(zhì)、功用等。常有“如”、“例如”等標(biāo)志語。如(中國石拱橋)把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對(duì)我國建設(shè)石拱橋歷史的悠久、成就的杰出作了說明。 5分類別： 把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類別，然后逐一加以說明的方法。分類別的說明方法能夠使說明更有條理、更加清楚。標(biāo)志：首先

2、，其次，最后第一，第二一種，另一種如向沙漠進(jìn)軍一文將沙漠進(jìn)攻的方式分成“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”兩類。6列數(shù)字： 在說明事物或事理的過程中，列出一些數(shù)據(jù)來進(jìn)行說明，能起到更準(zhǔn)確、更具體地說明事物或事理的作用。#值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字。作比較： 作比較包括類比和對(duì)比，同類事物的類比是為了說明相同點(diǎn)；不同類事物的對(duì)比，是為了突出不同之處。如人類的語言一文將鸚鵡、猩猩的“語言”與“人類的語言”作比較，得出“只有人類才有真正的語言”的結(jié)論。7引資料 引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民諺、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。標(biāo)志：“ ” 打比方： 是借助大家熟知的事物，取其相似

3、之處運(yùn)用比喻的修辭手法進(jìn)行說明。標(biāo)志為“像”、“仿佛”如中國石拱橋中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹” 。8下定義： 是用一種固定的判斷格式，簡明地對(duì)說明對(duì)象的本質(zhì)加以概括的說明方法。形式一般為是，叫做 例：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”。 作詮釋 從某方面對(duì)事物或事理構(gòu)成的原因加以解釋。 如：另一種叫異養(yǎng)，所有的動(dòng)物和大部分微生物都是這一類，它們自己不能制造食物，靠植物來生活。9 下定義 VS 作詮釋 下定義：“是”的前后內(nèi)容倒裝，成立。作詮釋：“是”的前后內(nèi)容倒裝，不成立。 a統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。b激光是一種顏色單純的光。 難點(diǎn)突破：（下定義）（作詮釋）101、辨

4、別說明方法 11、太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。、裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋 、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏 、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。(列數(shù)字)(打比方)(舉例子)(分類別)(作比較)(下定義)12、太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。、裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江

5、東橋 、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏 、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。列數(shù)字打比方舉例子分類別作比較下定義13辨別的方法 ：注意語言標(biāo)志 舉例子：例如、比如、據(jù)說 分類別：一類（種）一類（種）、分為 打比方: 像、如、仿佛列數(shù)字：數(shù)詞(與年代區(qū)別) 作比較：也、相對(duì)于、較 下定義：是、叫 作詮釋：局部、某一方面的特征介紹引資料 : 引用，標(biāo)記是引號(hào)。14 2、分析說明方法的作用 15分析說明方法的作用 舉例子：具體真切地說明了事物的_特點(diǎn)。分類別：條理清楚地說明了事物的_特點(diǎn)。列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事

6、物的_特點(diǎn),使說明更有說服力。作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的_特點(diǎn)（地位、影響等）。下定義：科學(xué)、準(zhǔn)確而簡明地揭示說明對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)（內(nèi)涵），使說明更加嚴(yán)密。16分析說明方法的作用 打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的_特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。 畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的_特點(diǎn)。作詮釋：能通俗地介紹或解說事物或事理的_性質(zhì)與特點(diǎn)。 摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動(dòng)形象。引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。 17說明文復(fù)習(xí)例題一：神秘的越王古劍 本段運(yùn)用了什么說明方法，有什么作用？ 答：本段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法， 科學(xué)具體而準(zhǔn)確地說明越王古

7、劍的形狀特征。 然而，1965年，一支考古隊(duì)在挖掘春秋古墓時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)了一把沾滿泥土的長劍，劍身上一行古篆“越王勾踐自用劍”躍入人們眼簾。拔劍出鞘，寒光耀目，而且毫無銹蝕，刃薄鋒利，20余層紙一劃而破。這把劍全長為556厘米，其中劍身長456厘米，劍寬5厘米。劍身滿飾黑色菱形幾何暗花紋，劍格正面和反面還分別用藍(lán)色琉璃和綠松石鑲嵌成美麗的紋飾，劍柄以絲線纏縛，劍首向外翻卷作圓箍，內(nèi)鑄有極其精細(xì)的11道同心圓圈。18例題2：我從東長安街向天安門廣場(chǎng)走去，未進(jìn)入廣場(chǎng)就望見紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部，和天安門遙遙相對(duì)。本段運(yùn)用了什么說明方法，有什么作用？ 作用：運(yùn)用了打比方的說明方

8、法，生動(dòng)形象地說明了人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特征，更加通俗易懂。19對(duì)應(yīng)練習(xí)鞏固考點(diǎn)三完成:20判斷下列句子的說明方法,并說明其作用。(1)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。他們是十分警覺的。只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。(2)橋是什么?不過是像一條板凳.兩條腿架著一塊板,板上就可承擔(dān)重量。(3) 導(dǎo)彈按起飛位置和攻擊對(duì)象可分為地對(duì)地、地對(duì)空、空對(duì)空等,按飛行方式可分為彈道式和巡航式,按射程可分為近程、中程、遠(yuǎn)程和洲際等。作比較，用松鼠和山鼠的生活習(xí)性作比較，突出強(qiáng)調(diào)了松鼠的馴良、乖巧的特征，給讀者留下深刻的印象。打比方 生動(dòng)形象地說明了橋的形狀和結(jié)構(gòu)。分類別 有條理、更清楚地說明了導(dǎo)彈的種類。學(xué) 以 致 用21判斷下列句子的說明方法,并說明其作用。(4)海南島和廉江有野生的荔枝林,可為我國是原產(chǎn)地的明證。森林涵養(yǎng)水源、保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家算，一片10萬畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬立方米的水庫。統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。 舉例子 具體真切地說明了我國是荔枝的原產(chǎn)地。學(xué) 以 致 用 列數(shù)字 具體而準(zhǔn)確地說明森林涵養(yǎng)水源的作用之大。下定義。作者用簡明的語言準(zhǔn)確