優(yōu)秀教師代表講話稿2022年9月10號教師節(jié)教師代表講話稿發(fā)言稿(新老教師)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁優(yōu)秀老師代表講話稿-2022年9月10號老師節(jié)老師代表講話稿發(fā)言稿(新老老師)_年9月10號老師節(jié)老師代表講話稿、發(fā)言稿新老老師各位指導(dǎo)、老師們！今天，是德臥鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府與我們一起，歡慶第二十七個老師節(jié)的日子，我受管委會委托，代表教育集團先進個人發(fā)言。在全鎮(zhèn)400多名老師之間，我還沒有到達受表彰的標準，之所以榮幸獲獎，是因為他們需要對我的工作熱情，再做一次嚴峻的考驗。假如說我真有成績，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在了我的身上。他們的工作態(tài)度，才是我工作的原動力。所以，我只能借今日的一席之地，談一點自己的感受。我自己不成熟地認為，作為一個

2、名副其實的老師，應(yīng)該努力做到以下幾點：首先，學(xué)會經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上，早出晚歸，二十多年來，我與停西小學(xué)的老師們，多數(shù)都天不亮就出發(fā)，到學(xué)校后，我的首要任務(wù)是休息20分鐘，然后以飽滿的精神狀態(tài)，迎接一天的常規(guī)工作，處理當天出現(xiàn)的或者方案好的一些必做的事務(wù)。在我的心底里，我認為指導(dǎo)的形象很是重要，假如在我身體正常的情況下，讓我坐著上課，我會認為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時間，把自己關(guān)在屋子里，靜靜地默想當天工作的好與壞，得與失。靜靜地默想學(xué)生送給我的一句溫馨的話語，然后單獨一人在家里感動。再靜靜地默想，我的上級指導(dǎo)，他們此時在接誰的 ，在為哪個學(xué)校辦事，如此一來，我的心就非常地寧靜，

3、在勞苦過后，總會感覺到無數(shù)張笑臉撲面而來。其次，作為一名老師，特別是一名擔負有學(xué)校職責的老師，要學(xué)會在心底描繪指導(dǎo)的偉岸形象，以他們?yōu)榈浞叮龊米约悍輧?nèi)的事，十年以前，教育輔導(dǎo)站的張站長騎著一架破舊的單車到了我們學(xué)校，他去的目的，是一件微缺乏道的小事，那就是我可以有條件評為小學(xué)高級老師，那時沒有 ，無法通知，當我看到他的衣褲都被汗水濕透的時候，我的心靈極度震撼，在以后的工作中，我經(jīng)常會夢到那濕透身影，這一畫面讓我再也不敢在工作中懈怠，我有時也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛，在那教育的土地上耕耘著，一點也不敢停下來，因為一停下來，那胸腔就會一陣陣刺痛，所以只得向前奔跑。我在師德師風的會議上

4、，這樣告訴那些懈怠的老師們，我說你說你苦，你去看一下老高和那些除了上課，還冒著大汗的在農(nóng)職基地里除草的老師，到底誰苦。第三、作為一名擔負有職責的老師，要學(xué)會傾聽，雖然聽到的聲音里，有暴風雨，但也有美妙的旋律，家長與老師，構(gòu)成了一幅魅力無窮的風景長卷，他們的建議有利于學(xué)校的開展，假如他們的閑談能讓學(xué)?？梢缘玫街е?，那么，就要不盡余力去爭取，有一次，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來那樣的臟水，里面全是牛糞，我讓老師不要接來吃，他們卻說這樣長的水管，早過濾了。停西小學(xué)，假如沒有這樣的老師與我肩并肩地在困難中走下去，沒有家長們宰殺了一斤重的雞與我們拉家常，而我只坐在算是指導(dǎo)的位置上自得其樂，那么，我們的學(xué)校，可能是風景照舊，所以，假如我有成績，心里應(yīng)該感謝的是那些指導(dǎo)與老師們。最后，作為一名擔負起職責的老師，應(yīng)該知道人的身軀里，總有著無窮無盡的力氣，力氣今天用完了，明天又生發(fā)了更強大的力氣，在我們停西小學(xué)，曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)了群眾認為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事，那就是老師們集中起來，冒著大雨種草種樹，搬運石頭，抬電桿，可以說可以花錢請到工匠做的事，大局部讓我們老師包干了。而我們老師并沒有因此有一句怨言。我任職五年后，第一次在老師節(jié)請老師們進了德臥的飯館，他們笑著說：老袁，你好狠心。我利用今天的發(fā)言，真誠地向與我一同吃了