工商管理類電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(本科)_第1頁(yè)
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工商管理類電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(本科)_第3頁(yè)
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1、工商管理類電子商務(wù)專業(yè)四年制本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),具有經(jīng)濟(jì)管理理論和信息技術(shù)專業(yè)技能的, 能在傳統(tǒng)工商企業(yè)或電商企業(yè)從事電子商務(wù)營(yíng)銷或運(yùn)營(yíng),及相關(guān)應(yīng)用開發(fā)工作,具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分 析能力,具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。.畢業(yè)要求能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修讀完成各課程模塊規(guī)定的學(xué)分,同時(shí)具有:(1)具有人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,了解國(guó)情社情民情,踐行社會(huì) 主義核心價(jià)值觀。(2)具有批判性思維和問題意識(shí)。能夠發(fā)現(xiàn)、辨析、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)象 和問題,并能針對(duì)問題探究解決方案。(3)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管

2、理基礎(chǔ)知識(shí)和電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷和應(yīng)用開發(fā)專業(yè)知識(shí)和技能, 掌握管理學(xué)研究方法。(4)具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。(5)具有國(guó)際視野和國(guó)際理解能力。能熟練掌握一門外語(yǔ),了解國(guó)際上電子商務(wù)領(lǐng)域的 慣例與規(guī)那么,能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)。(6) 了解國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)領(lǐng)域的開展動(dòng)態(tài),熟悉我國(guó)電子商務(wù)方面的有關(guān)戰(zhàn)略、政策和 法規(guī)。(7)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力及人際交往與溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。(8)具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造的能力,能夠通過不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)社會(huì)和個(gè)人 可持續(xù)開展。(9)具有較好的信息素養(yǎng),掌握網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)檢索和情報(bào)的方法,具備定性、定最分析 的能力。二、學(xué)制本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年,

3、有效學(xué)習(xí)年限為6學(xué)年。三、學(xué)分要求本專業(yè)總學(xué)分?jǐn)?shù)為16()學(xué)分。四、專業(yè)培養(yǎng)模式及特點(diǎn)本專業(yè)一年級(jí)屬于工商管理大類,專業(yè)分流前進(jìn)行學(xué)科基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)有 如下特點(diǎn):1.根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和電子商務(wù)專業(yè)人才的崗位需求,設(shè)置層次清楚的課程結(jié)構(gòu) 體系。本專業(yè)課程分為通識(shí)教育課程、大類平臺(tái)課程、專業(yè)教育課程和專業(yè)拓展課程等四大模 塊。(1)通識(shí)教育課程主要是培養(yǎng)一般合格本科人才所必須具備的綜合技能課程和基本素 質(zhì)。(2)大類平臺(tái)課程模塊是商科本科生所必須具備的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái) 務(wù)管理和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的基本理論和基本技能。(3)專業(yè)教育課程模塊主要分專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和專

4、業(yè)方向課三個(gè)層次。其中, 專業(yè)基礎(chǔ)課主要包括電子商務(wù)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)語(yǔ) 言與程序設(shè)計(jì);專業(yè)主干課是對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課的深化和綜合,主要包括電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、 物流與供應(yīng)鏈管理、客戶服務(wù)與關(guān)系管理、商業(yè)模式創(chuàng)新、電子商務(wù)工程管理、電子商務(wù)平安與 支付課程;專業(yè)方向課主要包括信息技術(shù)類、運(yùn)營(yíng)管源類和營(yíng)銷籌劃段三個(gè)方向,是專業(yè)限選課,表達(dá) 一定的職業(yè)方向,在教學(xué)執(zhí)行過程中,會(huì)有側(cè)重的選擇局部課程進(jìn)行教學(xué)。(4)專業(yè)拓展模塊主要包括學(xué)院素質(zhì)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)院任選課和專業(yè)任選課四個(gè) 層次。涉及知識(shí)領(lǐng)域廣泛,具有擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、人文素質(zhì)類相關(guān)知識(shí)層面,構(gòu)建合理

5、、 多維的經(jīng)濟(jì)人文結(jié)構(gòu)和專業(yè)素養(yǎng)能力。.堅(jiān)持課程設(shè)置的理論性和實(shí)踐性相結(jié)合。電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)開展迅速,實(shí)踐性較強(qiáng) 的專業(yè)。根據(jù)專業(yè)開展迅速的特點(diǎn),本專業(yè)在課程設(shè)置方面,緊跟專業(yè)領(lǐng)域的開展,不斷更新 課程內(nèi)容,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。在人才培養(yǎng)的過程中,注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的訓(xùn)練, 在課程教學(xué)的同時(shí),進(jìn)行大量的課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練和案例教學(xué),使學(xué)生掌握電子商務(wù)專業(yè) 所必須具備的基本技能,具備分析和解決電子商務(wù)活動(dòng)中各類問題的基本能力。本專業(yè)設(shè)立了一套完善的實(shí)踐性環(huán)節(jié),包括:(1)實(shí)踐實(shí)習(xí)周(包括暑期拓展學(xué)習(xí)、認(rèn) 知實(shí)習(xí)、暑期社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)查等);(2)各種電子商務(wù)技能類課程內(nèi)實(shí)驗(yàn),包括上機(jī)實(shí)

6、 驗(yàn)、技能訓(xùn)練、案例教學(xué)等;(3)課程設(shè)計(jì)(營(yíng)銷籌劃、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子商 務(wù)工程管理);(4)各種社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)賽;(5)職業(yè)能力提升:(6)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)):(7) 畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過一系列的實(shí)踐性環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,使學(xué)生畢業(yè)后能快速勝任 工作單位的要求。.注重專業(yè)的廣度與深度的結(jié)合,在課程設(shè)置上注意開設(shè)綜合性課程,包括學(xué)院平臺(tái)課 和學(xué)院任選課等其他多種形式的選課,讓學(xué)生有充分選擇課程的空間??蛇x課程有國(guó)際商務(wù)管 理、統(tǒng)計(jì)分析與SPSS應(yīng)用等課程。4,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職也能力,開設(shè)職業(yè)能力提升課程以及職業(yè)生涯教育講座, 聯(lián)系一些實(shí)習(xí)基地企業(yè)供學(xué)生見習(xí)與實(shí)習(xí),并邀請(qǐng)蒯爆授給學(xué)牛開設(shè)講座或參與講課,為學(xué)生提供良好的 職前技能訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。五、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件參見學(xué)生手冊(cè)(2021年版)中“本科生學(xué)籍管理方法”及“關(guān)于學(xué)士學(xué)位授予的規(guī)定”。六、課程結(jié)構(gòu)及計(jì)劃表課程類別課程類別學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)分百分 比學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)百分 比通識(shí)教育課程通識(shí)教育必修課程學(xué)位課程4628. 75%89637. 33%通識(shí)教育課程通識(shí)教育必修課程非學(xué)位課程10. 63%803. 33%通識(shí)教育選修課程63. 75%964.00%大類平臺(tái)課程學(xué)位課程2716. 88%43218. 00%專業(yè)教育課程專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)位課程138. 13%2088. 67%專業(yè)主

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