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1、第三課 遠(yuǎn)古的傳說教學(xué)目標(biāo) 1.一識(shí)記:農(nóng)業(yè)起源的傳說和華夏族的形成;治理水的方法及其可貴的品行。2,理解:理解“禪讓”的含義和實(shí)質(zhì)。3.運(yùn)用:從傳說中提取有用信息,初步掌握用傳說印證史實(shí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)1、農(nóng)業(yè)起源的傳說2、炎帝、黃帝與華夏族的形成3、大禹治水的傳說教學(xué)難點(diǎn)1、傳說與史實(shí)的區(qū)別和聯(lián)系2、部落、部落聯(lián)盟的構(gòu)成和性質(zhì)3、“禪讓”的含義和實(shí)質(zhì)教學(xué)過程課前預(yù)習(xí)1, 了解、收集我國(guó)古代的傳說,特別是和本課內(nèi)容有關(guān)的傳說。2.什么是禪讓制?合作探究(一)炎帝與皇帝的傳說1,農(nóng)業(yè)起源的傳說講述傳說并結(jié)合課文,思考討論: 大約在4000多年前,我國(guó)大地上分布著許多部落。相傳,黃河流域的炎帝部
2、落和黃帝部落最為有名。華夏族的形成與炎黃部落有著密切的聯(lián)系,可究竟誰的功勞最大?誰才是真正的華夏之祖呢?農(nóng)業(yè)真是炎帝發(fā)明的嗎?那么這個(gè)傳說有沒有真.實(shí)成分呢?2.華夏族的形成 討論歸納華夏族的形成過程,并且思考回答:為什么我們自稱炎黃子孫?(二)禪讓的傳說.三位部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的順序是怎樣的?.舜和禹接替前任經(jīng)過了哪幾個(gè)步驟?他們?yōu)槭裁茨軌驌?dān)任.部落聯(lián)盟的首領(lǐng)?(三)治水的傳說自學(xué),思考討論:.禹和穌治水的方法有什么不同?結(jié)果怎樣?.我們可以從大禹身上看出中華民族祖先有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?.你認(rèn)為禹治水成功的主要原因是什么?.大禹治水的傳說為后人研究歷史提供了哪些重要信息?.大禹治水成功對(duì)部落聯(lián)盟
3、發(fā)展和禹個(gè)人有什么重要意義?當(dāng)堂鞏固閱讀下列材料:每年清明節(jié)的祭祀軒轅黃帝陵,為我中華民族傳統(tǒng)的祭祀大典。據(jù)史書記載,中華民族對(duì)軒轅黃帝的祭祀, 始于部落時(shí)代。自春秋時(shí)期開始成為了一種由官方組織的公祭活動(dòng)。千百年來,不論是皇親貴族,朝廷重 臣,還是江湖游客,草澤布衣;不論顯達(dá)富貴,抑或困頓寒微,無論海內(nèi)裔子,還是城外僑胞,民不論漢 滿回蒙等各族,都無一例外地登臨祭祀。請(qǐng)回答:(1)從古到今,中華兒女祭祀黃帝的活動(dòng)為什么綿延不絕?你知道其中的原因嗎?(2)我們?nèi)绾尾拍懿焕?duì)我們的祖先?(3)為什么炎帝和黃帝被稱為華夏族祖先?(4)黃帝陵在陜西、甘肅、河北 河南等地都有,說明了什么問題?課后鞏固(
4、一)單項(xiàng)選擇題大 約 在 4000 年 前 ,黃帝部落炎帝部落蚩尤部落夏部落A.C. D.A.制作耒相,教民耕種B.嘗百草,尋藥物C.創(chuàng)制歷法D.發(fā)明陶器A.炎帝B.黃帝C.蚩尤D.嫖祖4、有關(guān)黃帝、炎帝傳說的表述中,不準(zhǔn)確的一 r項(xiàng)是A.炎帝部落與黃帝部落是不打不相識(shí)B.黃炎聯(lián)盟后,共同戰(zhàn)勝了蚩尤部落C.黃炎聯(lián)盟在長(zhǎng)江流域生活、繁衍,構(gòu)成了華夏族D.華夏族就是漢族的前身炎帝部族蚩尤部族黃帝部族堯部族A.B.C.D.6、2004年4月4日,海內(nèi)外炎黃子孫數(shù)萬人聚集在陜西省黃陵縣新落成的祭祀大殿前祭拜,這是為了紀(jì)念7傳說中,植五谷,嘗百,草,制歷時(shí),興貿(mào)易,開創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng) ,業(yè)文明的始祖是(A
5、.燧人氏B.神農(nóng)氏C.軒轅氏D.伏羲氏8、2005年5月,宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)祭拜黃帝陵。與黃帝一起被尊奉為中華民族人文始祖的傳說時(shí)代的人物是(A、炎帝B、禹C、堯D、舜9、A、是文字的發(fā)明者B、曾經(jīng)打敗了炎帝制造出了指南車D、是中華民族的人文初祖2005年5月6日,臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)首站拜謁了陜西橋山的黃帝陵,因?yàn)辄S帝10、某臺(tái)灣旅行團(tuán)要來大陸拜祭中華民族的人文始祖,他們應(yīng)去:A黃帝陵B 大禹陵秦始皇陵D中山陵11A.C.舜D.禹12A.堵塞決口加高堤壩C.順勢(shì)疏導(dǎo)D.加寬河道13門而不入個(gè)成語與下落聯(lián)盟首領(lǐng)A.C.舜D.禹14、傳說中的“禪讓”,首領(lǐng)地位順利更替的實(shí)現(xiàn)方法是A.經(jīng)過民主推選B.按親屬關(guān)系C.比試個(gè)人武功強(qiáng)弱D.按年齡大小15沒有貴賤之分實(shí)行民主推選首領(lǐng)的制度原始社會(huì)走向解體貧富分化加劇A.B.C.D.(二)非選擇題 閱讀下列材料唯有我先。中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平
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