七年級生物下冊呼吸道對空氣的處理導(dǎo)學(xué)案人教版

1、呼吸道對空氣的處理第三章第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 姓名 班級 組別 自學(xué)完成時間 分鐘【學(xué)習目標】1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成2、了解呼吸道的作用，并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。3、通過資料分析，培養(yǎng)分析、歸納問題的能力。重重點、難點分析】重點：人體呼吸系統(tǒng)的組成、作用。難點：呼吸系統(tǒng)的作用。【使用說明】認真閱讀學(xué)習目標，5分鐘通讀課本，勾畫出重點知識點，然后獨立完成自主學(xué)習部分，標記出疑點?！局R鏈接】人體每時每刻都要通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換?！咀?主學(xué)習】先閱讀課本，課前完成一、呼吸系統(tǒng)的組成1、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。2、呼吸系統(tǒng)中的 、是氣體進出肺的 通道，

2、叫做呼吸道。其中是人體的發(fā)聲器官的是 。3、下列器官中，既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的是（）A、氣管 B 、咽C、喉D 、肺4、下列器官中不是呼吸道器官的是（）A 、咽 B 、喉 C 、氣管 D 、肺二、呼吸系統(tǒng)的功能1、纖毛向咽喉方向不停的擺動，把外來的塵埃、細菌和粘液一起送到咽部，通過咳嗽排出 體外，這就是。2、呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體3、含細菌和灰塵的痰液產(chǎn)生于（）A、鼻腔黏膜 B 、食道黏膜 C、喉腔側(cè)壁 D、氣管和支氣管黏膜4、邊說r笑邊吃東西，食物容易進入氣管，其原因是（）A、氣流沖擊使聲門裂開大B、氣流沖擊使喉腔擴大C會咽軟骨來不及

3、蓋住喉的入口D、環(huán)狀軟骨擴大【合作探究】課堂合作完成1、呼吸道的什么結(jié)構(gòu)特點能保證氣流通暢？呼吸道除了保證氣流的暢通外，還有哪些作用？這些作用是如何實現(xiàn)的？2、試解釋為什么用鼻呼吸比.用嘴呼吸好？3、由細菌、病毒引起的急性支氣管炎、肺炎等是怎樣傳播的？說說這些致病微生物從外界到達發(fā)病部位的“旅程”。我們應(yīng)該注意 .哪些衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成？4、人在呼吸時不能進行的生理活動是（）A、咀嚼 B 、消化 C 、說話 D 、吞咽【課堂小結(jié)】【課堂檢測】1、鼻腔能使吸入的空氣變的溫暖、清潔和濕潤，與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A 、鼻粘膜能分泌粘液B 、鼻粘膜內(nèi)有嗅細胞C、鼻粘膜能分泌粘液D、鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管 TOC o 1-5 h z 2、北歐人的鼻子較大，作用是（）A有利于濕潤空氣B 、有利于清，潔空氣有利于溫暖空氣D 、有利于嗅覺3、人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有（）鼻毛 聲帶氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜鼻粘膜會咽軟骨A、 B、 C 、 D、4、下列關(guān)于呼吸道的說法不正確的是（）A呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成B、呼吸道是氣體進出肺的通道C呼吸道能對進入的空氣進行處理D呼吸道可以將外界污染嚴重的氣體變得非常新鮮和清潔5、人在感冒時呼吸不暢的.原因是（，）A、鼻粘