七年級英語上冊Unit4Lesson23TheCornerStore教案冀教版

1、Lesson 23 The Corner Store所教年級七年級所教冊次、單元七上第四單元設(shè)計主題Lesson 23 The Corner Store1.整體設(shè)計思路、指導(dǎo)依據(jù)說明這節(jié)課以便利店為背景展開話題。所以從圖片選擇到教學(xué)設(shè)計的環(huán)節(jié)都盡可能貼近生活。新課標(biāo)指出：學(xué)生通過英語課程能開闊視野，認(rèn)識世界的多樣性。應(yīng)注重語言學(xué)習(xí)的過程， 強調(diào)語言學(xué)習(xí)的實踐性，主張學(xué)生在語境中接觸、體驗和理解真實語言，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運用 語言。鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過體驗、實踐、參與、探究和合作等方式，發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，逐 步掌握語言知識和技能，不斷調(diào)整情感態(tài)度，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。同時

2、對學(xué) 生進(jìn)行大量的語言輸入，提供豐富的課程資源，創(chuàng)造性地開發(fā)和利用英語學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí) 和運用英語的渠道。2.教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析：第一部分以家庭成員丹尼和他媽媽談?wù)摷依锶鄙偈裁瓷畋匦杵氛归_，進(jìn)而引出去便利店購物。學(xué)情分析：我將把重點放在如何創(chuàng)設(shè)真實的語言劃、境和適合他們的活動上，創(chuàng)造機(jī)會鼓勵學(xué)生說英語、用 英語，降低學(xué)習(xí)難度，使他們體會成功的喜悅，提高學(xué)生的綜合語用能力，在面向不同層次的學(xué)生 提問、完成任務(wù)、作業(yè)方面注意層次性。3.學(xué)習(xí)目標(biāo)分析.能記住本課單詞及短語的用法，并能靈活運用。.了解 corner store 的特點。.能談?wù)撡徫铩?知道多種購物渠道，了解其特點。.教學(xué)

3、重點、難點分析教學(xué)重點：.記住本課生詞和短語的用法，尤其是在具體語境中的用法。. 了解便利店的特點，從而談?wù)撡徫铩＝虒W(xué)難點：談?wù)撡徫铩?教學(xué)過程設(shè)計步驟 1: Warm upHave a free talk with the students, then teach them the new words and expressions.設(shè)計意圖：通過聊天使學(xué)生以愉快、放松的心情投入本節(jié)課的英語學(xué)習(xí)，引起學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的好奇心，同時巧妙地引出本課生詞。步驟2:出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)計意圖：做到有的放矢，清楚本節(jié)課要完成的任務(wù)和途經(jīng)。步驟 3. When you see the title, w

4、hat do you want to know?Why, What, Where, When, Who , Which, H ow much-設(shè)計意圖：直接導(dǎo)入法，通過提問引出文章的要點，帶著問題去聽課文。步驟4:聽文章，回答問題。Listen to the first part and answer:What does Mrs. Dinosaur ask Danny to buy from the corner store?What does Danny buy from the corner store?設(shè)計意圖：通過分段聽力，分散難點，滲透聽力策略，泛聽時注意捕捉主要意思，精聽時注意細(xì)節(jié)

5、理解。步驟5:閱讀，找知識點，學(xué)習(xí)生詞。設(shè)計意圖：通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生讀的能力，進(jìn)行細(xì)節(jié)理解。步驟6:填空。There is a（ 便利店）in my neighbourhood.Can you help me（ 拿下）that cup? I want to buy it.Serve the pudding, and a bowl of yogurt to go with it.I need some to buy a pen.We put food in the to keep fresh.步驟 7: Work in pairs. Match the questions with the co

6、rrect answers. Then role-play the dialogue.QuestionsAnswersAre you ready to order?Yes, I d like a cup of tea.How many dumplings do you want?Yes, please. I d like some. duWould you like something to drink?Fifteen.設(shè)計意圖：通過對話練習(xí)，鞏固新知，學(xué)以致用。步驟 8: Learn Part 2步驟9:主題升華。課外聽力：Shopping 。設(shè)計意圖：利用課外學(xué)習(xí)資源促進(jìn)英語聽力及口語水平

7、的提高。Homework:Rememberthe words and phrases in this lesson. Write a short passage about a corner store.Finish exercises 2 on P59.Search for some information about shopping and take notes.教學(xué)評價設(shè)計Self-evaluation（ 自我評價）：.我能夠聽懂本課語段，識別主題并獲取主要信息。 .我能就本課話題進(jìn)行簡單地交流和書面表達(dá)。 .我能夠勇敢地表達(dá)自己的觀點。 .這節(jié)課我很快樂。 新課標(biāo)指出：英語課程評價體系要有利于學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展，采用多元化的評 價方式，注重形成性評價，鼓勵學(xué)生開口說英語。同時最后的自我評價，能使學(xué)生了解本課的學(xué)習(xí) 效果。.教學(xué)反思本節(jié)課能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，絕大多數(shù)學(xué)生參與其中， 但是有一名學(xué)生一節(jié)課被叫了5次,應(yīng)該避免。創(chuàng)設(shè)問