七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第18課狼導(dǎo)學(xué)案新人教版

1、狼導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：研讀文本、理解重點(diǎn)虛詞“之”；通過(guò)探討問(wèn)題，深入理解文意，領(lǐng)悟狼的狡猾與屠戶的勇敢、機(jī)智。過(guò)程與方法：通過(guò)自主研讀、合作探究的方式理解文意。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)研讀課文，懂得在生活中，對(duì)待邪惡勢(shì)力，不光要敢于斗爭(zhēng)，而且要運(yùn)用智慧，善于斗爭(zhēng)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟讀、理解古文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。難點(diǎn)：揣摩語(yǔ)言，體會(huì)狼與屠戶的形象，把握文章主旨。課前準(zhǔn)備：布置預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生利用工具書自主學(xué)習(xí)文章翻譯。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入（學(xué)生猜謎語(yǔ)）一物像狗又像狐，土黃衣服尾巴粗，會(huì)在路上把人咬，也到村里叼吃豬。（謎底： ）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你記憶中的“狼”？作者作品：1、蒲松齡。

2、蒲松齡，字 ，又字 ，別號(hào) ，世稱 ， 代杰出文學(xué)家，山東省淄川縣人。畢一生精力完成短篇小說(shuō)集 。2、聊齋志異。聊齋志異 ， 清代短篇 集， 是在他 40 歲左右歷時(shí)30 多年完成的著作。 “聊齋”是他的 ， “志”是 的意思，“異” ，指在聊齋中記述奇異的故事。 多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法， 對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、 黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望。二、初讀文章，疏通文意1、讀準(zhǔn)字音（給下列字注音）。綴 窘苫 蔽弛眈瞑隧 尻黠2、讀準(zhǔn)句子的節(jié)奏。（師點(diǎn)撥）點(diǎn)撥：后 狼 止 而 前 狼 又 至其一犬坐于前意將隧入以攻其后也自由讀、范讀、個(gè)讀及齊讀。3、讀通課文。(呈

3、現(xiàn)課文，關(guān)注重點(diǎn)字詞。限時(shí)交流。)學(xué)生借助學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合注釋疏通文意，將不理解的字詞句畫出來(lái)。小組內(nèi)交流、質(zhì)疑、討論。班內(nèi)質(zhì)疑、交流，師生共同探究釋疑。師適當(dāng)點(diǎn)撥：重點(diǎn)句子翻譯。學(xué)生拿出之前教師布置的閱讀導(dǎo)學(xué)單，對(duì)文章的關(guān)鍵字詞進(jìn)行解釋。 TOC o 1-5 h z (1) 綴 行甚遠(yuǎn)綴: 。 (2) 一狼仍從 從 : 。(3) 兩狼之并驅(qū)如故 故 : 。 (4) 屠大窘 窘: 。(5) 恐前后受其敵 敵 : 。 (6) 顧 野有麥場(chǎng)顧: 。(7) 苫蔽成丘 苫蔽 : 。 (8) 弛 擔(dān)持刀弛 : 。(9) 其一犬 坐于前犬 : 。 (10) 目似瞑 瞑: 。(11) 意暇 甚意 : 。暇 :

4、。 (12) 屠暴 起暴 : 。(13) 又?jǐn)?shù)刀斃 之?dāng)?: 。 (14) 一狼洞 其中洞 : 。(15) 乃悟前狼假寐 寐: 。 (16) 狼亦黠 矣黠 : 。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。翻譯 :屠大窘，恐前后受其敵。翻譯:屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。翻譯:少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。翻譯:意將隧入以攻其后也。翻譯:乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。翻譯:狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?翻譯:齊讀課文三、問(wèn)題引領(lǐng)、合作探究.把握內(nèi)容，梳理情節(jié)。發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié)，歸納第一至四故事中屠戶和狼有幾次交鋒？請(qǐng)按開(kāi)端、 段的意思。(1)開(kāi)端：遇狼。(2)發(fā)展:狼。(3)

5、高潮：狼。(4)結(jié)局：狼。.分析形象(1)找出文中描寫狼的語(yǔ)句， 并用“這是兩只 狼，你看(原句)句式說(shuō)說(shuō)。(2)面對(duì)兇惡、貪婪、狡詐的狼，屠夫又是怎么做的呢？從中看出他的哪些品質(zhì)？( 原句)運(yùn)用 (描寫)，刻畫了一個(gè) 的 屠夫。狼：描寫、描寫屠戶：描寫、描寫狼：屠戶：.把握主旨：如何理解文章結(jié)尾的議論？有什么作用？四、遷移應(yīng)用，拓展探究你從狼及屠夫的身上汲取到哪些有益于成長(zhǎng)的養(yǎng)料呢？五、訓(xùn)練檢測(cè)，鞏固探究完成鞏固單(對(duì)比閱讀)(一)閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕模瓿?5題。(18分)【甲】狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃

6、之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后 也。身以半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣， 而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。【乙】有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃 偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將舐其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞 敦言：“狼子野心，信不誣哉！ ”然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？.解釋下列句中加點(diǎn)的字。 （4分） TOC o 1-5 h z （

7、1）目似瞑（）（2）將舐其喉（）（3）俏不誣哉（）（4）此人何取而自貽,患耶（）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義不相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.然野心不過(guò)遁逸耳 B.中間力拉崩倒之聲C.叫囂乎東西，突乎南北 D.而頃刻兩斃.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.以刀劈狼首/乃偽睡以俟B.久之，目似瞑/犬阻之，不使前也C.更不止于野心矣/所欲有甚于生者 D.乃殺之而取其革/乃重修岳陽(yáng)樓.翻譯文中畫線的句子。（4分）一狼徑去，其一犬坐于前。（2）陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)。.甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度？（4分）板書設(shè)計(jì)狼（蒲松齡）開(kāi)端

8、：遇狼發(fā)展：懼狼高潮：御狼結(jié)局：殺狼主旨：對(duì)惡勢(shì)力要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)參考答案：一、激趣導(dǎo)入(學(xué)生猜謎語(yǔ))(謎底：狼)作者作品：1、蒲松齡。蒲松齡，字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，清代杰出文學(xué)家,山東省 淄川縣人。畢一生精力完成短篇小說(shuō)集聊齋志異。2、聊齋志異。聊齋志異，清代短篇文言小說(shuō)集，是在他 40歲左右歷時(shí)30多年完成的著作?！傲?齋”是他的書齋名，“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事，指在聊齋中記述奇異的故 事。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、 黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望。二、初讀文章，疏通文意1、讀準(zhǔn)字音。綴zhu

9、1 窘j(luò)ig 苫sh m 蔽b i 弛ch f眈dm 瞑m ing隧su i 尻k B 黠xi a4、讀準(zhǔn)句子的節(jié)奏。(師點(diǎn)撥)點(diǎn)撥：后狼止/而前狼又至其一/犬坐于前意將隧入/以攻其后也自由讀、范讀、個(gè)讀及齊讀。5、讀通課文。(呈現(xiàn)課文，關(guān)注重點(diǎn)字詞。限時(shí)交流。)學(xué)生借助學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合注釋疏通文意，將不理解的字詞句畫出來(lái)。小組內(nèi)交流、質(zhì)疑、討論。班內(nèi)質(zhì)疑、交流，師生共同探究釋疑。師適當(dāng)點(diǎn)撥：重點(diǎn)句子翻譯。學(xué)生拿出之前教師布置的閱讀導(dǎo)學(xué)單，對(duì)文章的關(guān)鍵字詞進(jìn)行解釋。(1)綴行甚遠(yuǎn)綴：連接，這里是緊跟的意思。(2)一狼仍從 從:阪心(3)兩狼之并驅(qū)如故.故:舊，原來(lái)。(4)屠大筆窘:困窘，處境，危急

10、。(5)恐前后受其敵 敵:敵對(duì)，這里是脅迫、攻擊的意思。(6)顧野有麥場(chǎng)顧：回頭看，這里指往旁邊看。(7)苫蔽成丘苫蔽:覆蓋、遮蔽。(8)弛擔(dān)持刀弛：放松，這里指卸下。(9)其一犬坐于前犬：像狗一樣。(10)目似瞑瞑：閉眼。(11)意暇甚意：神情、態(tài)度。暇：空閑。(12)屠暴起暴：突然。 (13)又?jǐn)?shù)刀斃 之?dāng)溃鹤咧?14) 一狼洞其中洞：打洞。(15)乃悟前狼假寐,寐：唾魚=(16)狼亦黠矣黠：狡猾。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。翻譯：骨頭已經(jīng)扔完了，而兩只狼仍像原來(lái)一樣一起追趕。(2)屠大窘，恐前后受其敵。翻譯：屠戶處境危急，恐怕前后受到狼的攻擊。(3)屠乃奔

11、倚其下，弛擔(dān)持刀。翻譯：屠戶于是奔過(guò)去靠在柴草堆下面，放下?lián)?，拿起屠刀?4)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。翻譯：過(guò)了一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(5)意將隧入以攻其后也。翻譯：想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶進(jìn)行攻擊。(6)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。翻譯：這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。(7)狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？翻譯：狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？4.齊讀課文三、問(wèn)題引領(lǐng)、合作探究.把握內(nèi)容，梳理情節(jié)。故事中屠戶和狼有幾次交鋒？請(qǐng)按開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié)，歸納第一至四段的意思。(1)開(kāi)端：遇狼

12、。(2)發(fā)展：懼加。(3)高潮：御狼。(4)結(jié)局：起心.分析形象(1)找出文中描寫狼的語(yǔ)句， 并用“這是兩只 狼，你看(原句)句式說(shuō)說(shuō)。“一狼得骨止，一狼仍從”“后狼止而前狼又至”“兩狼之并驅(qū)如故”。表現(xiàn)了狼的貪婪和兇殘。“一狼徑去”，看似無(wú)意攻擊，實(shí)則聲東擊西。企圖前后夾擊，置屠戶于死地?！捌湟蝗谇啊?“目似瞑，意暇甚”，看似安閑無(wú)事，實(shí)則暗施毒計(jì)，表現(xiàn)出其狡詐本性。（2）面對(duì)兇惡、貪婪、狡詐的狼，屠夫又是怎么做的呢？從中看出他的哪些品質(zhì)？（ 原句）運(yùn)用 （描寫），刻畫了一個(gè) 的 屠夫。A.殺前狼：屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。（勇敢且果斷）B.殺后狼：屠自后斷其股，亦斃之。（勇敢機(jī)智且細(xì)心）狼：動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫屠戶：心理描寫、動(dòng)作描寫狼：兇狠 貪婪 陰險(xiǎn) 狡詐屠戶：忍讓 反抗 機(jī)智 勇敢 細(xì)心3.把握主旨：如何理解文章結(jié)尾的議論？有什么作用？明確：對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力應(yīng)丟掉幻想、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。四、遷移應(yīng)用，拓展探究你從狼及屠夫的身上汲取到哪些有益于成長(zhǎng)的養(yǎng)料呢？五、訓(xùn)練檢測(cè)，鞏