語文S版四年級(jí)下學(xué)期語文期末考試教學(xué)質(zhì)量測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文S版四年級(jí)下學(xué)期語文期末考試教學(xué)質(zhì)量測試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。xi u qi zh ku zho y j z ho lin x w shu wn p xun zhun ch tu 二、 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“”。枝折（zh sh）花落 率（l shui）領(lǐng) 掙扎（zh zh） 屏（bn pn）息凝視 看（kn kn）守門戶 可惡（w ）三、 辨字組詞。愉（_） 蚊（_） 繩（_） 技（_）榆（_） 紋（_） 蠅（_） 枝（_）四、

2、按要求完成詞語練習(xí)。震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無聲 （_）（_）私語 若（_）若（_）1將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。2畫“ ”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有：_、_、_。3選擇上面的詞語填空。1.海面上_，太陽在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠(yuǎn)處的燈光_。五、 選擇合適的詞語填空。溫暖溫和溫存1嘲鶇不是一種性格（_）的海鳥，它專門殘害海龜。2小海龜非常喜歡在（_）的陽光下到海灘上曬太陽。敏銳敏捷敏感3蝙蝠是一種行動(dòng)（_）的動(dòng)物，都有一雙（_）的眼睛。因?yàn)樗圆坏译m然但是如果就4（_）把蝙蝠的眼睛蒙上，（_）它照樣能靈巧地自由飛行。5我們（_）發(fā)現(xiàn)有

3、破壞森林的行為，（_）應(yīng)該堅(jiān)決制止。六、 按要求完成句子練習(xí)。1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩。（用加點(diǎn)的詞語造句）_2我爬天都峰。（擴(kuò)句）_3風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺林。（改為“被”字句）_4一只老麻雀從一棵樹上飛下來。（改為比喻句）_5樹枝上，兩只小鳥在叫。（改為擬人句）_6童話引人入勝。 童話給我們有益的啟示。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_7在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。 （修改病句）_七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1兒童急走追黃蝶，_。2_，惟有蜻蜓蛺蝶飛。3大兒_，中兒_。最喜_，溪頭_。4天邊的_，向晚的_，頭上飛過的_，都是他們的好友，它們和_一起，繪成了一幅_、_的田園風(fēng)景畫。5三

4、月的桃花水，是春天的_，是春天的_。6轉(zhuǎn)述要弄清_，不要遺漏_，還要注意_。八、 閱讀短文。我家門前的小溪流我家門前有一條小溪流極平常極平常的溪流。水位最高時(shí)，水面也就四米高；水淺時(shí)，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對(duì)岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它?！爱?dāng)當(dāng)”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會(huì)兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動(dòng)人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金

5、紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對(duì)小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。1根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。（1）模模糊糊，看不清。 （_）（2）向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢(shì)力等)。（_）（3）形容不斷地改變。（_）2請(qǐng)用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。3文中第3自然段連用了9個(gè)描寫顏色的詞語，請(qǐng)讀一讀，記一記。你能再寫出兩個(gè)這樣的詞語嗎？_4作者喜歡小溪的原因是()A因?yàn)樗鼧O為平常，

6、樸實(shí)無華。B因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┯盟貫槿藗兎瞰I(xiàn)。C因?yàn)樗袗偠牧魉?，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。5文中畫“_”的句子在文中的作用是()A點(diǎn)明中心。B承上啟下。C總結(jié)全文。九、 寫作天地。題目：我的夢(mèng)想要求：1寫出你的夢(mèng)想是什么，要怎樣實(shí)現(xiàn)它。條理清楚，寫出真情實(shí)感；2字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、下跪 掐住 口罩 預(yù)計(jì) 自豪 練習(xí) 握手 頑皮 旋轉(zhuǎn) 撤退2、sh shui zh bng kn w3、愉快 蚊香 繩索 技術(shù) 榆樹 波紋 蒼蠅 樹枝 4、耳 欲 徹 霄 平 浪 鴉 雀 竊 竊 隱 現(xiàn) 萬籟俱寂 悄然無聲 無聲無息 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 5、溫和 溫暖 敏捷 敏

7、銳 雖然 但是 如果 就6、 要不是你給我再講一遍，我到現(xiàn)在都還不明白這道題應(yīng)該怎么做。 我一大早興高采烈地去爬天都峰。 路旁的白樺林被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 一只老麻雀像箭一樣從一棵樹上飛下來。 樹枝上，兩只小鳥在唱歌。 童話不但引人入勝 ，還給我們有益的啟示。 在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)。7、飛入菜花無處尋 日長籬落無人過 鋤豆溪東 正織雞籠 小兒亡賴 臥剝蓮蓬 紅霞 微風(fēng) 歸巢的鳥兒 鄉(xiāng)下人家 自然 和諧 豎琴 明鏡 要點(diǎn) 主要信息 人稱的轉(zhuǎn)換8、1 朦朧 夸耀 變幻無窮 2胭脂紅、玫瑰紅、金紅像浮動(dòng)的道道彩綢。3草綠、葡萄紫。4C5B9、范文：我的夢(mèng)想夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是自由自在地飛翔，而我的夢(mèng)想是成為一名出色的老師。每一次當(dāng)我看見我們和藹可親的老師在講臺(tái)上認(rèn)真仔細(xì)地講課，我就覺得老師很厲害。我和姐姐玩扮演老師的游戲的時(shí)候，我們都不認(rèn)真，都不仔細(xì)，所以我覺得老師很厲害。還有一次我問老師一個(gè)我不懂的問題，老師認(rèn)真又仔細(xì)地把那道題的意思告訴了我，從此每次遇到相同的題目，我都會(huì)做。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上一個(gè)好大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。如果我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我一定會(huì)布置很多作業(yè)給同學(xué)們寫，但是每天都會(huì)讓他