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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7浙教版六年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測考前測試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。xun y tu rn j q jing yu shn jin zho yo fng x zhu rn yng di chng b 二、 選出加點(diǎn)字的正確讀音。迂回(y y) 搖曳(y zhui) 蜷縮(jun qun) 挨揍(i i) 氣氛(fn fn) 磅礴(bng png)弄巧成拙(zhu zhu) 一哄而散(hng hng)三、 比一比,再組詞。階(_) 褐(_) 貸(_)
2、 絡(luò)(_) 價(jià)(_) 渴(_) 貨(_) 格(_) 芥(_) 遏(_) 資(_) 洛(_) 四、 把詞語補(bǔ)充完整選擇填空。美(_)美(_)(_)歌(_)舞 世外(_)(_) (_)(_)大呂余音(_)(_)(_)云(_)水 (_)(_)之音 (_)(_)如生這歌聲_,那舞_,舞臺(tái)_,我們仿佛置身于_。五、 選詞填空。恩賜 恩惠1.空氣、陽光和水是大自然對(duì)人類的(_)。2.對(duì)于別人給予的(_),我們不能隨便接受。毀壞 破壞3.小學(xué)生要有守紀(jì)意識(shí),不應(yīng)該(_)紀(jì)律。4.昨夜一場急風(fēng)暴雨,村子里的不少房子都被(_)了。六、 根據(jù)要求改寫句子。1一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。(縮句)_2像他這
3、樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。(改為反問句)_3她只和我說過短短的兩句話。她影響了我的整個(gè)人生。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_4走進(jìn)這片樹林,鳥兒嘰叨喳喳地叫著,好像在呼喚我的名字。(仿寫句子)_七、 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1我們形容一個(gè)人唱歌跑調(diào)時(shí),經(jīng)常說“五音不全”,“五音指_、_、_、_、_。農(nóng)民伯伯都希望年年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,其中的“五谷”指的是_、_、_、_、_。2皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從_的地方升起來。_的海面上,_灑滿了銀光。月亮_,穿過_輕紗似的微云。這是皮鞋匠在聽貝多芬演奏_時(shí)產(chǎn)生的_。3讀了朱熹的觀書有感,我明白了“問渠哪得清如許,_”的道理。八、 閱讀理解。每一棵
4、草都會(huì)開花回鄉(xiāng)下,跟母親一起到地里去,驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細(xì)小的黃花,羞澀地藏在葉間,不細(xì)看,還真看不出。我問:“怎么草也開花?”母親笑著掃過一眼來,淡淡地說:“每一棵草,都會(huì)開花的?!蔽毅蹲×耍?xì)想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的,后來變成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風(fēng)景。萵子開花,是大團(tuán)大團(tuán)的就沒見過不開花的草。曾教過一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,向前伸了頭,做出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績(自然 突然)好不了,所有的學(xué)科競賽,譬如物理競賽、化學(xué)
5、競賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期大考時(shí),他的分?jǐn)?shù)也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無。他的父親,一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人,常到學(xué)校來看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛,像盛開的野菊花一般,有大把陽光棲息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問他:“為什么不出去跟父親說話?”他回答我:“爸爸知道我很努力的?!蔽逸p輕嘆一口氣,在心里,有些感動(dòng),又有些感傷,并不認(rèn)為他可以改變自己。學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生手工競賽。是要到省里奪獎(jiǎng)的,這(關(guān)心 關(guān)系)到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課都被充公上了語文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平實(shí)在有限,收上去的作品
6、都很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,一共十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想,活潑、純真、美好,讓人驚嘆。作品拿到省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。(熱鬧熱烈)的掌聲中,走上臺(tái)的,竟是黑黑的他那個(gè)耳聾的孩子?;蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁嚅半天,說:“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的?!眲x那間,臺(tái)下一片(寧靜平靜)。從此面對(duì)學(xué)生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳
7、朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間,開得細(xì)小而執(zhí)著。1用“”畫出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。2第段中,母親所說的“每一棵草,都會(huì)開花的”的意思是_,而文題中的“每一棵草都會(huì)開花”的含義是_。3第段中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法,聯(lián)系上下文我們知道,他的笑容之所以那么燦爛是因?yàn)開。4文章前四段運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花,為下文寫_作鋪墊。5讀完全文,你從文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上學(xué)到了什么?_九、 習(xí)作天地。感謝我生命中有你提示:成長的過程中,我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們,要感謝同學(xué)可貴的友誼,還要感謝陌生人無私的幫助你想感謝誰?為什么?寫一寫吧!主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、條理清楚,分
8、段敘述,不少于400字。_答案1、懸崖 頹然 祭器 醬油 瞬間 照耀 縫隙 驟然 擁戴 澄碧2、y y qun i fn png zhu hng3、臺(tái)階 褐色 貸款 脈絡(luò) 價(jià)格 渴望 貨物 方格 芥末 遏制 資格 洛陽4、輪 奐 輕 曼 桃 源 黃 鐘 繞 梁 行 流 靡 靡 栩 栩 余音繞梁 栩栩如生 美輪美奐 世外桃源5、恩賜 恩惠 破壞 毀壞6、1.老婦人坐在木椅上。 2.難道像他這樣品德高尚的人不值得贊揚(yáng)嗎? 3.她只是和我說過短短的兩句話,卻影響了我的整個(gè)人生。 4.走進(jìn)一片花海,花兒對(duì)我露出了笑臉,好像邀我一起跳舞。7、宮 商 角 徵 羽 稻 麥 黍 菽 稷 水天相接 微波粼粼 霎
9、時(shí)間 越升越高 一縷一縷 月光曲 聯(lián)想 為有源頭活水來8、1自然 關(guān)系 熱烈 寧靜2陳述每一棵草都會(huì)開花這一自然現(xiàn)象 每一個(gè)人(學(xué)生、孩子)都能成才 3比喻 他有著健康、樂觀、向上的心態(tài) 4耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功5有著健康、樂觀、向上的心態(tài);選定了一個(gè)更適合自己的目標(biāo),默默地努力。9、示例:感謝我生命中有你世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”我從小就聽這首歌,一直長到了這么大,可現(xiàn)在還是對(duì)這首歌非常喜愛。小時(shí)候一直不明白為什么這首歌要歌頌媽媽,長大了才明白,媽媽,你在我們的生命中是多么重要。媽媽,感謝我生命中有你。還記得那天,天上下著鵝毛大雪,你來校門口接我,晚來了一會(huì)兒,我卻對(duì)你發(fā)起了小脾氣,你只是把你的羽絨服脫下來套在了我的身上,遞給我一個(gè)熱騰騰的烤紅薯,你自己卻背著我的書包站在寒冷刺骨的風(fēng)中。等到了第二天,早上起來我發(fā)現(xiàn)你不在,問爸爸才知道你去醫(yī)院輸液了,因?yàn)榕挛野胍蛊饋硪姴坏饺藭?huì)害怕,所以自己去了醫(yī)院。記得那一次我半夜高燒,你就一直坐在我的旁邊為我量體溫,喂我喝藥,用
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