第19課北魏政治和北方民族大交融教案

1、第19課北魏政治和北方民族大交融師：今天我們一起來學(xué)習(xí)第19課北魏政治和北方民族大交融【播放歌曲】剛才，我們欣賞了一首民歌 一一敕勒歌。這首民歌勾勒 出北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。師：那大家知道這首民歌是哪一時期的嗎？生：（北朝）師：北朝是繼十六國之后，存在于我國北方黃河流域的分裂政權(quán)的總稱。 在北朝之前，有一個政權(quán)一度統(tǒng)一北方，甚至還想統(tǒng)一全國。那就是（前秦）它要想統(tǒng)一全國，就得消滅同時存在于南方的割據(jù)政權(quán) 一一（東晉）。洲 水之戰(zhàn)就是在這樣的背景下發(fā)生的。一、泗水之戰(zhàn)【過渡】師：關(guān)于泗水之戰(zhàn)，大家都有哪些想要了解的內(nèi)容呢？（學(xué)生提問）【出示問題】前秦為什么要

2、南下攻打東晉？泗水之戰(zhàn)結(jié)果如何？為什么？ 泗水之戰(zhàn)有何影響？.背景【地圖演示】師：相信大家通過預(yù)習(xí)已經(jīng)了解了泄水之戰(zhàn)的背景。哪位同學(xué)可以簡單介紹一下。牛：（西晉滅亡后，北方進(jìn)入十六國時期。西晉阜族司馬睿在南方重建了 晉朝，史稱東晉。 與此同時，北方的前秦逐漸強(qiáng)大，并且統(tǒng)一了黃河流域。然 后前秦想要統(tǒng)一全國）.時間、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果師：為了統(tǒng)一全國，公元383年，前秦皇帝侍堅(jiān)率八十萬大軍南下，和東 晉展開了一場大戰(zhàn)。出師前，他堅(jiān)滿懷豪情地說道：“我們秦軍每個士兵丟一條鞭子到江里去， 江水都會被阻斷?！边@就是成語“投鞭斷流”的由來。從這句話里面，我們能夠體會到當(dāng)時他堅(jiān)什么樣的心情?生：（志在必得、驕

3、傲輕敵、狂妄自大）師：江水都會被阻斷，更何況是區(qū)區(qū)八萬晉軍。那么泗水之戰(zhàn)結(jié)果如何呢?生：（前秦失敗）師：前秦為什么會失敗呢？帶著這個問題來看一段視頻?！静シ乓曨l】簡要了解泗水之戰(zhàn)的經(jīng)過、結(jié)果以及前秦失敗的原因。師：值得一提的是，視頻中在關(guān)鍵時刻大喊“秦軍敗了”的朱序，是咱們 南陽桐柏人。前秦軍敗退時，看到草木隨風(fēng)擺動，聽到風(fēng)聲鶴唳，就以為是東晉大軍追 過來了。成語“草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳”就是由此而來?！咀h一議】師：結(jié)合剛才的視頻請大家討論一個問題：待堅(jiān)擁有八十多萬兵力，卻只落得個倉皇北顧，原因何在？我們知道，戰(zhàn)爭成敗是被交戰(zhàn)雙方左右的，所以既有前秦的原因，也有東晉的原因。生：（前秦：統(tǒng)治范圍內(nèi)有

4、匈奴鮮卑羯氐羌還有漢族，軍隊(duì)成分復(fù)雜。加上他堅(jiān)對少數(shù)民族不好，大家都不愿意積極作戰(zhàn)）生：（他堅(jiān)過于驕傲自滿）生：（前秦軍隊(duì)?wèi)?zhàn)線過長、不利于支援前方）生：（東晉指揮得當(dāng)，有比較好的計(jì)策）生：（東晉是正義之戰(zhàn)，士氣比較高昂）.影響【想一想】師：泗水之戰(zhàn)表面上看是前秦和東晉的一場較量，但是，前秦來自（北 方），東晉來自（南方），這背后自然關(guān)系到南北兩地的長遠(yuǎn)發(fā)展。那么泄水之戰(zhàn)對當(dāng)時南北方的形勢產(chǎn)生了什么樣的影響呢？誰來說下自己的看法。生：（北方：前秦迅速土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。）生：（南方：東晉消除了前秦對南方的戰(zhàn)爭威脅，在南方暫時穩(wěn)定，為經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展提供了有利條件。）二、孝文帝改革

5、【過渡】經(jīng)過泗水之戰(zhàn)，北方再度分裂。這種局面持續(xù)了近半個世紀(jì)，最 終被哪個政權(quán)再次統(tǒng)一？生：（北魏）師：北魏在統(tǒng)一北方后迅猛發(fā)展，這與一場改革密不可分，那就是一一（孝文帝改革）。師：關(guān)于孝文帝改革，大家覺得需要從哪些方面去了解呢？生：（孝文帝為什么要進(jìn)行改革？孝文帝改革的措施有哪些？孝文帝改革 有何影響？如何評價孝文帝？孝文帝改革給我們帶來哪些啟示？）.背景師：首先來了解孝文帝改革的背景。386年，鮮卑人拓跋珪建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面，北朝開始。此后，北方各族人民共同生活，共同影響，呈現(xiàn)出民族融合的趨勢。而當(dāng)時，建立北魏的鮮卑拓跋部是什么樣的？生：（鮮即

6、拓跋部因?yàn)閮?nèi)遷比較晚，仍保持鮮卑族的習(xí)俗，要治理好北方 困難重重）師：顯然，落后的北魏文化與先進(jìn)的中原文化形成了強(qiáng)烈的沖突。如果你們是 北魏統(tǒng)治者，你們會選擇保留落后習(xí)俗還是穩(wěn)住江山？生：（穩(wěn)住江山）師：為了順應(yīng)北方民族大融合的趨勢，鞏固北方新的統(tǒng)一，北魏統(tǒng)治者開 啟了大刀闊斧的改革，即孝文帝改革。孝文帝即位時只有5歲，由祖母馮太后臨朝聽政。所以前期改革都是在馮 太后一手主持下進(jìn)行的。馮太后的改革把北方各民族的社會生產(chǎn)和文化生活向 前推進(jìn)了一大步。.措施遷都洛陽馮太后去世以后，23歲的孝文帝親政，繼續(xù)推行改革。那么，孝文帝都采 取了哪些改革措施呢？結(jié)合課本 87-88找一下。生：（遷都洛陽和漢

7、化改革）師：孝文帝為什么要遷都呢？ 大家觀察一下這幅地圖?？从袥]有什么發(fā)現(xiàn)。生：（平城：離中原太遠(yuǎn)了）師：這樣會導(dǎo)致什么問題？生：（管不住，經(jīng)濟(jì)落后，文化脫節(jié)。）師：那洛陽呢？是一個什么樣的地方？生：（洛陽中原腹地，人杰地靈，風(fēng)水寶地，北魏以前許多朝代都曾定都 于此，比如東周、東漢、曹魏、西晉，底蘊(yùn)雄厚，可以說是北方的政治中心、 經(jīng)濟(jì)中心、文化中心）師：為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，鞏固北魏對中原地區(qū)的統(tǒng)治，孝文 帝決定遷都洛陽。但是遭到了眾人的反對。所以，孝文帝想了一條妙計(jì)。哪位同學(xué)知道？生：（孝文帝假稱要南伐，率領(lǐng)滿朝文武和大軍 30萬離開大同。到洛陽 的時候，雨一直下個不停，眾人都不愿意

8、再走了。孝文帝就說：“咱們?nèi)绱伺d 師動眾南伐，要是半途而廢，豈不是會被子孫后代笑掉大牙？既然你們不愿意 南伐，不如我們就定都于此吧?！边w都，南伐，二選一。最終，滿朝文武出于無奈只得同意遷都。）師：孝文帝改革中，遷都洛陽是一項(xiàng)重要措施。請大家看一則材料。材料：洛陽大市，周圍百里。青槐蔭陌，綠樹垂庭，天下難得之貨咸悉在焉。洛陽伽藍(lán)記師：請大家齊讀。這則材料反映了什么問題？生：北魏遷都以后，洛陽非常繁華，成為北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心。推行漢化政策師：遷都洛陽之后，孝文帝又推行了一系列的漢化政策，包括一一（講漢 語、穿漢服、改漢姓、通漢婚等。）講漢語材料：帝日：“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性

9、已久，容 不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜資治通鑒師：孝文帝下令，禁止使用鮮卑語，一律使用漢語。年紀(jì)三十歲以上的， 舊的發(fā)音習(xí)慣一時半會兒改不過來，可以慢慢改。但是三十歲以下的官員，必 須講漢語，否則統(tǒng)統(tǒng)降官罷爵。穿漢服師：鮮卑族以前的服飾窄小緊身，孝文帝就帶頭穿上了寬大的漢服。右圖 是孝文帝穿漢服出行的場景。改漢姓師：孝文帝還下令將鮮卑的復(fù)姓改為單音漢姓。比如拓跋姓改為元姓。孝 文帝原名拓跋宏，改為元宏。通漢婚師：孝文帝鼓勵鮮卑族與漢族通婚。自己帶頭迎娶了漢族名門之女，又給 五個皇弟分別娶了漢族媳婦兒。我們可以看到，在整個改革的過程中，孝文帝起著什么樣的作用

10、？（帶頭）師：他以身作則，率先垂范，自覺引領(lǐng)改革新潮流。甚至為了改革還大義滅親。下面請（XXX）同學(xué)給大家講一下這個故事。生：（孝文帝精心培養(yǎng)的接班人 一一太子元恂是個小胖子、不愛讀書、討 厭洛陽的酷暑，常常懷念以前在北方的美好時光。一次，孝文帝外出，讓元恂 鎮(zhèn)守洛陽。元恂趁機(jī)脫下胡服，找了一匹駿馬，一路狂奔回到山西，想自己當(dāng) 阜帝。孝文帝知道后大怒，要廢太子。眾人紛紛求情，孝文帝卻說：“廢掉太子 事關(guān)社稷命運(yùn) 今日如果不廢黜他.便為我元魏江山留下一個大禍根。”于 是犯，元恂貶為庶人，囚禁起來，每天供應(yīng)少量衣食，不久又下令讓他自殺謝罪。師：此時的元恂，年僅十五歲。和你們年紀(jì)差不多。常言道，虎毒

11、不食子。 孝文帝為了改革，竟然殺了自己的兒子。從中，我們可以看出孝文帝立志改革 的堅(jiān)定信念。也正由于他的決心，改革取得了很大成效。在孝文帝的推動下，各少數(shù)民族積極學(xué)習(xí)漢族的語言文字，接受漢族的生 活生產(chǎn)方式。北方少數(shù)民族和中原漢族差異越來越小。生產(chǎn)方式上，過著游牧生活的少數(shù)民族種樹采桑，過著農(nóng)耕生活的漢族人 也學(xué)會了放牧；服飾上，南朝樂隊(duì)穿起了褲褶服；少數(shù)民族的貴族也穿起了穿 漢服；飲食上，漢族婦女學(xué)會了蒸饃烙餅，漢人吃起了烤羊肉串；出行方面， 素來騎馬的少數(shù)民族坐起了馬車；文化上，北朝民歌敕勒歌、木蘭詩 等優(yōu)秀作品相繼涌現(xiàn)；歌舞方面，少數(shù)民族的樂手學(xué)會了擊鼓撫琴，演奏漢族 樂器，而敦煌的壁畫

12、里面也出現(xiàn)了具有少數(shù)民族特色的的飛天舞 民族融合，勢不可擋。.影響【議一議】師：下面請大家討論一下，孝文帝改革對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了什么影響？生：（少數(shù)民族與漢族長期生活在一起，生活生產(chǎn)方式互相影響，促進(jìn)了 民族交融）生：（少數(shù)民族吸收了漢族的先進(jìn)文化，自身實(shí)力得到增強(qiáng)。）生：（受北方政治影響，北魏從原始社會進(jìn)入到封建社會，南北差異縮小， 更有利于南北的統(tǒng)一。）.評價【想一想】師：結(jié)合前面所講，你對孝文帝有什么樣的看法？生：（政治眼光獨(dú)到長遠(yuǎn)，卓越的政治家）生：（勇于去改革，是一個改革家）生：（他的改革對使少數(shù)民族更好地融入到漢族當(dāng)中去，推動了社會進(jìn)步， 具有遠(yuǎn)見卓識）【小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們

13、知道前秦統(tǒng)一了北方之后和南方的東晉展開了泗水 之戰(zhàn)。泗水之戰(zhàn)，東晉取得勝利，使南方暫時獲得了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。 前秦失敗，北方則再度陷入混亂割據(jù)的狀態(tài)，直到北魏再次統(tǒng)一北方。北魏統(tǒng) 一北方后，因?yàn)楦鞣矫姹容^落后，不利于統(tǒng)治，所以展開了孝文帝改革。而孝文帝改革、北魏統(tǒng)一北方、前秦統(tǒng)一北方在一定程度上都起到了一個共同的作 用：促進(jìn)民族融合。【歸納總結(jié)】師：說到改革，回顧以前，還學(xué)過哪些比較重要的改革？生：（管仲改革、商鞅變法）師：管仲改革使齊國變得更加強(qiáng)大，齊桓公成為春秋首霸；商鞅變法，使 秦國一躍成為最強(qiáng)大的諸侯國，為秦朝的建立奠定了基礎(chǔ)；孝文帝改革呢？生：（促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏勢力

14、為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。）齊桓公為變法，不計(jì)前嫌，任用管仲，才有了稱霸的資本；商鞅為變法， 南門賞金百兩，徙木立信，最終還被車裂而死；孝文帝為變法，殺死了自己的 兒子。放眼當(dāng)下，自2012年習(xí)近平當(dāng)選國家主席以來，全面深化改革。這五年間，取得的成就，我們有目共睹，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中 國夢正一步步地實(shí)現(xiàn)。五年來，中央紀(jì)委共立案審查中管干部 240人，是十七大期間審查中管干 部總?cè)藬?shù)的3.6倍。五年來，中國特色社會主義法治體系日益完善，國家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)取 得實(shí)效。五年來，我們的經(jīng)濟(jì)保持中高速增長，國內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長 到八十萬億元，穩(wěn)居世界第二。五年來，強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)新局面。中央政府著眼于實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢，全力 推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。五年來，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，貧困發(fā)生率從百分之十點(diǎn)二下降到 百分之四以下。五年來，支付寶、高鐵、共享單車、網(wǎng)購等新四大發(fā)明相繼涌現(xiàn)，極大地 便利了人們的