四川省廣元市四中學(xué)2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A傾倒液體B讀出量筒內(nèi)液

2、體體積C聞氣體氣味D給試管內(nèi)的液體加熱2把一定質(zhì)的a.b.c.d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條作下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）2.02.86.83.2反應(yīng)后的質(zhì)量（g）3.22.83.6xAa和d是反應(yīng)物Bx=2.0Cb一定是催化劑D該反應(yīng)是分解反應(yīng)3下列做法正確的是A廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)B冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖C實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅D炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火4下列屬于化學(xué)變化的是A鐵礦石煉鐵B海水曬鹽C干冰制冷D氫氧化鈉潮解5區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是A用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2B用

3、加熱的方法區(qū)別碳酸水溶液和生理鹽水C用燃著的木條區(qū)別N2、CO2D用紫色卷心菜汁液區(qū)別白醋和廚房清潔劑6在一密閉容器中，放入甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下，下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）0.42200.6反應(yīng)后質(zhì)量（g）62X5AX=9B乙一定是該反應(yīng)的催化劑C甲可能是化合物或單質(zhì)D該反應(yīng)可能為電解水7金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A構(gòu)成它們的原子種類不同B構(gòu)成它們的原子大小不同C構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同D構(gòu)成它們的原子排列方式不同8下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是A堿純堿、燒堿、熟石灰B氧化物蒸餾水、干冰、

4、石灰石C混合物一人呼出的氣體、高錳酸鉀、冰水混合物D溶液一生理鹽水、可樂(lè)飲料、白酒9曲靖市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市。為了全力打造“生態(tài)曲靖”、“和諧曲靖”,下列措施符合該理念的是( )分類回收生活垃圾，垃圾資源化提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行加大空氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況進(jìn)一步做好城市的綠化工程ABCD10下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( )A鈉為非金屬元素B鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11C鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99gD鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為11用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B電解水的化學(xué)方程式：C乙試管

5、內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D甲乙兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2：112化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是（）A用100mL量筒量取8.2mL水B收集CO2氣體C驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D分離出水中的二氧化錳13下列圖象與所述操作過(guò)程相符的是（ ）A向同質(zhì)量的鎂條和鋅片滴加同濃度的稀鹽酸B向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C將 60接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水 分D木炭在盛有O2 密閉容器內(nèi)燃燒14下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是A蠟燭融化B汽油揮發(fā)C鋼鐵生銹D品紅擴(kuò)散15化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩。下列過(guò)程本質(zhì)上與其他

6、不同的是A工業(yè)上利用空氣制氧氣B用海水曬鹽C利用白熾燈照明D火力發(fā)電二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，利用這些儀器可完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）加熱液體：需要用到的儀器D的名稱是_；（2）過(guò)濾液體：除玻璃棒外，還需選擇儀器G、H和_（填字母序號(hào)）；（3）制取氣體：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇_（填字母序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_，利用上述儀器組裝發(fā)生裝置，需要用到的儀器是_（填字母序號(hào)）。（4）小明用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其原理是_（用化學(xué)方程式表示），實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到

7、石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水始終不變渾濁，你認(rèn)為可能的原因是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量發(fā)生變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）制取O2的質(zhì)量。（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。18（8分）我市有豐富的石灰石資源，為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.5g樣品放入燒杯，加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗鹽酸50g，放出的氣體在常溫下體積為2.2L。（1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L，則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為_(kāi)g。（2）若石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽

8、酸反應(yīng)，計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置粗略測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后稱量一定量的合金樣品并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：檢查氣密性,將藥品和水分別裝入各儀器中，按圖示連接好裝置再次檢查氣密性并記錄C的液面位置;由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌，干燥，稱重。結(jié)合圖示及上述信息,回答下列問(wèn)題。（1）若A中的試劑為硫酸,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（2）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸

9、充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（用含a、b的代數(shù)式表示）;（3）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還必須補(bǔ)充的一個(gè)數(shù)據(jù)是_；A 反應(yīng)前加如稀硫酸的體積B 反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C 實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積D 實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若步驟中未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)，

10、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選D。2、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g。A、由表格信息和分析可知，a和d質(zhì)量都增加，都是生成物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（2.0+2.8+6.8+3.2）g-（3.2+2.8+3.6）g=5.2g，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

11、C、b質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是雜質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中，c質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，a和d質(zhì)量都增加，都是生成物，b質(zhì)量不變，可能是催化劑，該反應(yīng)反應(yīng)物為一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)，故正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。3、C【解析】試題分析：廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī),產(chǎn)生火花引起爆炸，A錯(cuò)誤；冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖可能引起煤氣中毒現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；.炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火，會(huì)使火更大，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：化學(xué)與生活。4、A【解析】A、鐵礦石煉鐵，發(fā)生還原反應(yīng)，有

12、新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確； B、海水曬鹽，蒸發(fā)溶劑，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰升華吸熱，可以用來(lái)制冷，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、氫氧化鈉潮解，吸收空氣中的水蒸氣，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5、C【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，可以用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2，故A正確；B、碳酸水溶液稍加熱生成二氧化碳和水，會(huì)冒氣泡，生理鹽水無(wú)變化，可以用加熱的方法區(qū)別碳酸水溶液和生理鹽水，故B正確；C、N2、CO2均能使燃著的木條熄滅，用燃著的木條不能區(qū)別N2、CO2，故C不正確；D、

13、白醋呈酸性，廚房清潔劑呈堿性，紫色卷心菜的汁液在酸性、堿性條件下顯不同顏色，可以用紫色卷心菜汁液區(qū)別白醋和廚房清潔劑，故D正確。故選C。6、C【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知：0.4+2+20+0.6=6+2+X+5，則X=10，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)乙反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有改變，可能是反應(yīng)的催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量增大，甲是生成物，可能是化合物或單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、反應(yīng)后甲和丁的質(zhì)量變大，該反應(yīng)的生物是甲和丁，則生成甲和丁的質(zhì)量比（6-0.4）：（5-0.6）=14:11，不符合電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比1:8；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、D【詳解】金剛

14、石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的性質(zhì)上存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同。故選：D。8、D【詳解】A、堿是指由金屬離子（或銨根離子）和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，純堿學(xué)名碳酸鈉，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，不屬于堿，選項(xiàng)分類錯(cuò)誤，故不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，石灰石學(xué)名碳酸鈣，是由鈣元素、碳元素、氧元素組成，不屬于氧化物，選項(xiàng)分類錯(cuò)誤，故不符合題意；C、混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，高錳酸鉀屬于純凈物，冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成的純凈物，選項(xiàng)分類錯(cuò)誤，故不符合題意；D、溶液是一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的均一、穩(wěn)定的混合物，生

15、理鹽水、可樂(lè)飲料、白酒都屬于溶液，選項(xiàng)分類正確，故符合題意。9、D【分析】分析判斷符合生態(tài)理念、和諧理念的做法是?！驹斀狻糠诸惢厥丈罾?，垃圾資源化，減少環(huán)境污染，美化環(huán)境，說(shuō)法正確，符合題意；提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行，節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，說(shuō)法正確，符合題意；加大空氣質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)了解空氣質(zhì)量狀況，改善空氣質(zhì)量，說(shuō)法正確，符合題意；進(jìn)一步做好城市的綠化工程，說(shuō)法正確，符合題意。故選D。10、B【解析】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。【詳解】A、鈉是“钅”旁，為金屬元素，

16、錯(cuò)誤；B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，單位符號(hào)是“1”而不是“g”，通常省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤；D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè)，此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖，不是原子結(jié)構(gòu)示意圖，錯(cuò)誤。故選B。11、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧元素組成，故A錯(cuò)誤；B、電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2+O2，故B錯(cuò)誤；C、乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，為氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C正確；D、甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1，而不是質(zhì)量比，故D錯(cuò)誤。故選：C。1

17、2、D【詳解】A、準(zhǔn)確量取8.2mL的液體，選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為10mL，同時(shí)還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；故圖示錯(cuò)誤；B、二氧化碳能夠溶解于水且和水反應(yīng)，故不可用排水法收集，故錯(cuò)誤；C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體參與的反應(yīng)一定要在密閉容器中進(jìn)行，故圖示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾是一種把不溶性的物質(zhì)與液體相分離的一種方法，由于二氧化錳不溶解于水，故可以用過(guò)濾的方法分離出二氧化錳，故正確；故選：D。13、A【詳解】A、向同質(zhì)量的鎂條和鋅片滴加同濃度的稀鹽酸時(shí)，隨著稀鹽酸的加入，不斷產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量決定于稀鹽酸的質(zhì)量，因此當(dāng)稀鹽酸質(zhì)量相等時(shí)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量也相等，最終鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫

18、氣質(zhì)量大于鋅和相應(yīng)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，故A正確；B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉時(shí)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液質(zhì)量不斷減小，并且反應(yīng)前溶液質(zhì)量也不是0，故B錯(cuò)誤；C、將60接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分時(shí)，由于溶劑水的不斷減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)繼續(xù)蒸發(fā)時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量都減小，但是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，這是因?yàn)?0時(shí)的溶解度不變，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，故C錯(cuò)誤；D、木炭在盛有O2密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)，二氧化碳質(zhì)量不斷增大，同時(shí)木炭燃燒前二氧化碳質(zhì)量是0，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的

19、化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。14、C【解析】A、蠟燭融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故A錯(cuò)誤；B、汽油揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，故B錯(cuò)誤；C、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、品紅擴(kuò)散是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有其它物質(zhì)生成，是物理變化，故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是有其他物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。15、D【解析】A、工業(yè)上利用空氣制氧氣過(guò)程

20、中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、用海水曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、利用白熾燈照明的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、火力發(fā)電的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。點(diǎn)睛：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈 F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ABEH 2KClO32KCl + 3O2 ACDH CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O 所用石灰水已經(jīng)變質(zhì)或所用濃鹽酸的濃度過(guò)大 【詳解】（

21、1）儀器D是酒精燈；（2）過(guò)濾操作需要玻璃棒、漏斗、燒杯和鐵架臺(tái)；故填：F；（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，即碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固、液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，可以選擇ABEH組裝成制取和收集二氧化碳的裝置；氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，所以選擇儀器ACDH來(lái)組裝發(fā)生裝置； （4）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O；實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水