2022-2023學年杭州市錦繡育才教育科技集團化學九上期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解過濾蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（ ）A氯化鎂和氫氧化鎂B水和酒精C石灰石和生石灰D蔗糖和味精2下列有關空氣的說法錯誤的是（）A工業(yè)上

2、采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B氮氣充入食品包裝袋用于防腐C氦氣用于填充探空氣球D空氣中氧氣來源于綠色植物的呼吸作用3地殼中和人體中含量最多的元素是（）ASi BO CFe DAl4下列實驗操作中,不正確的是A檢驗裝置氣密性B讀取液體體積C滴加液體D過濾液體5下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）AZn2中的“2”表示鋅元素顯正2價B2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子CH2SO4中的“2”表示硫酸含有二個氫原子D2Fe中的“2”表示2個鐵元素6如圖是汽車尾氣處理器中發(fā)生的一個反應的微觀示意圖，其中“”表示碳原子、“”表示氧原子、“灰色圓圈”表示氮原子下列有關說法錯誤的是（） A生成的物質(zhì)都

3、是無毒、無害組成空氣的物質(zhì)B反應前后原子的種類不變C該反應屬于化合反應D反應前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化7下列說法中正確的是A木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅磷在空氣中不能燃燒D硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰8下列實驗方案涉及不合理的是（）選項實驗目的實驗方案A檢驗集氣瓶中是否是O2伸入帶火星的木條，觀察是否復燃B鑒別硬水和軟水蒸發(fā)，是否有固體出現(xiàn)C鑒別水和雙氧水加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象D檢驗蠟燭燃燒生成水點燃，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象AABBCCDD9葡萄糖(化學式是C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A葡萄糖的相對分子質(zhì)量為18

4、0gB葡萄糖屬于氧化物C葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8D葡萄糖是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成的10下列有關數(shù)字“2”的意義說法正確的是（）A3Zn2+：3個鋅離子帶兩個單位正電荷BCO2：1個二氧化碳分子中有1個氧分子C2S：2個硫元素D ：碳酸鋇中鋇元素的化合價為+2價11下列實驗操作正確的是A檢驗裝置氣密性B聞氣體氣味C稱量NaC1的質(zhì)量D塞進橡皮塞12下列實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈B傾倒液體C加熱固體D使用滴灌13工業(yè)上利用下列反應制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應中X的化學式為（）ACaSBSO2CCaSO3DCaSO31

5、4下列化學用語表示正確的是（）A鎂離子：Mg2+B氦氣：He2C鈉元素的化合價為+1價：Na+D2個鐵離子：2Fe2+15炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。其主要成分是碳。下列關于炭雕的說法錯誤的是（ ）A炭雕作為藝術品可長久保存B將制炭雕的下腳料粉末與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應C擺放炭雕時必須遠離火種D炭雕能吸附室內(nèi)微量有害氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學興趣小組A組的同學從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。(1)小明同學選用裝置甲和乙做實驗。小明選用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為 _。連接裝置后，

6、需檢查裝置的氣密性。具體的操作方法是先_后_(填“A或“B)，若_，則說明裝置氣密性良好。 用手捂住試管 B 將導管一端浸入水中加熱試管，當有_時，開始收集氣體。實驗過程中，小明同學觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為 _ 。為了防止實驗過程中出現(xiàn)這一現(xiàn)象，常用的改進措施是 _。以下是測量收集到的氣體的體積必須包括的幾個步驟：A 調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相同；B 使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；C 讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是_（填字母）。測量收集到的氣體的體積時，使量筒內(nèi)外液面的高度相同的操作是_(2)小紅同學選用裝置甲、丙和丁做實驗，也選用了高錳酸鉀來制取氧氣。整套實驗裝置接

7、口的正確連接順序為a_（填字母）。實驗結束后，小紅同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積遠大于理論值，多次實驗還是如此?！笆占降难鯕怏w積遠大于理論值”的原因可能是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）斷血流滴丸主含有木犀草素（化學式為C13H2Ox，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性，已知木犀草素的相對分子質(zhì)量為 254，請計算（1）木犀草素由_種元素組成（2）x的值為_（3）木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_（結果精確到0.1%）18（8分）一般情況下，正常成年人每次吸入的空氣體積約為1L，每分鐘呼吸15次，則：（1）一個成年人每小時吸入空氣的體積是多少升？_（2）

8、一個成年人每小時吸入空氣中氧氣的體積約占多少升？_（最后結果保留整數(shù)，已知空氣成分按體積計算，氧氣為21%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）燃燒是人類最早有意識利用的化學反應，火的使用標志著人類文明的偉大進步。（1）天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的有_。A參加反應的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2B反應前后各元素的化合價都不變C該反應屬于氧化反應上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是_（填化學式）。（2）實驗室中常用燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知：在空氣中，當溫度超過40，白磷會燃燒，溫度超過240時，紅磷才會燃燒，它們均和氧氣反應生成五氧化二磷。按圖1

9、所示裝置進行實驗，蒸餾水的作用是_（寫一種即可）；用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷，引燃紅磷。紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_。待紅磷燃燒結束后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射燃燒匙中白磷，白磷又被點燃。實驗中氧氣含量傳感器測得的相關數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中_點時（填A、B、C、D、E）紅磷開始燃燒；AB段氧氣濃度變化的主要原因是_。用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_。查閱資料可知，驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，生成紅棕色的鐵銹，可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時間后你將

10、看到的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、氯化鎂可溶于水，氫氧化鎂不溶于水，所以可以采用過濾法分離，最后蒸發(fā)溶液得到氯化鎂，正確； B、水和酒精可以以任意比互溶，不能通過過濾分離，可以通過蒸餾分離，錯誤； C、生石灰中的氧化鈣會和水反應生成氫氧化鈣，不能加水溶解，錯誤； D、蔗糖和味精都溶于水，不能用過濾的方法分離，錯誤。故選A。2、D【解析】A、在低溫條件下加壓，使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故A正確；B、氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，

11、氮氣可充入食品包裝袋用于防腐，故B正確；C、氦氣密度比空氣小，氦氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充探空氣球，故C正確；D、光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機物，地球大氣中氧氣的根本來源是植物光合作用釋放出的氧氣，故D不正確。故選D。3、B【解析】地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等；人體中含量最多的元素是氧元素。故選B。4、B【解析】A、導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，故操作正確；B、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，故操作錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，要“懸空中放”，故操作正確；D、

12、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖示操作正確，故操作正確。故選B。5、B【解析】A、Zn2中的“2”表示每個鋅離子帶2個單位的正電荷，A選項不正確，不符合題意；B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，B選項正確，符合題意；C、H2SO4中的“2”表示每個硫酸分子中含有2個氫原子，C選項不正確，不符合題意；D、2Fe中的“2”表示2個鐵原子，D選項不正確，不符合題意。故選B。6、C【解析】試題分析：由圖可知生成物為氮氣和二氧化碳，是空氣中固有的成分；反應前后原子的種類個數(shù)不變；由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；反應前后氧元素的化合價都為-2價，沒有改變；考點：化學

13、反應的微觀過程7、D【解析】A、木炭燃燒后生成二氧化碳氣體，故A說法不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，應進行引燃，否則不燃燒，故B說法不正確；C、紅磷在空氣中能燃燒，故C說法不正確；D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體，故D說法正確。故選D。8、B【解析】A. 檢驗氧氣用帶火星的木條，若復燃則證明是氧氣，故選項實驗方案設計合理；B. 硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；蒸發(fā)不正確，最少應該蒸發(fā)干所有的水，軟水硬水都會出現(xiàn)雜質(zhì)，硬水中雜質(zhì)雖然較多，但兩者并不

14、明顯，故選項實驗方案設計不合理。C. 雙氧水在二氧化錳催化作用下分解較快，放出氧氣，水加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象。則鑒別自來水和雙氧水，可以分別加入二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生來判斷；D. 點燃蠟燭，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭燃燒生成水，故選項實驗方案設計合理。故選：B。9、C【解析】A、葡萄糖的相對分子質(zhì)量=72+12+96180，相對分子質(zhì)量單位為1，不是g，常省略不寫，故A錯誤；B、氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素，葡萄糖由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=72：12：966：1：8，該C正確；D、葡萄糖由葡

15、萄糖分子構成，每個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成，故D錯誤。故選C。10、D【解析】A、3Zn2+中的2表示一個鋅離子帶兩個單位正電荷，錯誤；B、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中有2個氧原子，故錯誤；C、2S中的2表示2個硫原子，故錯誤；D、中的2表示碳酸鋇中鋇元素的化合價為+2價，正確；故選：D。11、A【解析】A、該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，圖中所示裝置正確；B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣

16、味，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；D、連接橡皮塞試管要拿起來離開桌面，否則會將試管弄破，圖中所示操作錯誤。故選A。12、B【解析】A、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈,故錯誤；B、取用液體藥品時應注意：瓶塞倒放,標簽對準手心,瓶口緊挨試管口,故正確；C、給固體加熱時,試管口應稍稍向下傾斜,圖中試管口向上；故錯誤；D、使用膠頭滴管時不能倒置,防止殘液進入膠帽,從而被腐蝕,故錯誤。故選：B。13、A【解析】由質(zhì)量守恒定律可知：反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應物中有4個硫原子，生

17、成物質(zhì)有1個硫原子，反應物中有4個鈣原子，生成物中有1個鈣原子，汞原子和氧原子守恒；X前面的系數(shù)為3，則X的化學式為CaS；故選：A。14、A【解析】A、鎂離子表示為Mg2+，正確；B、氦氣的化學式為He，錯誤；C、鈉元素的化合價為+1，表示為 ，錯誤；D、2個鐵離子表示為2Fe3+，錯誤；故選A。15、B【解析】A、碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑，故炭雕作為藝術品可長久保存，正確；B、碳具有還原性，故可以與氧化銅在高溫的條件下反應，故錯誤；C、當溫度達到碳的著火點時，碳可以劇烈燃燒，故擺放炭雕時必須遠離火種，正確；D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和有毒的氣體，故正確。故選B。二、填空題（本大題共

18、1小題，共6分）16、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B A 導管口有氣泡冒出，松手后形成一段水柱 氣泡連續(xù)均勻冒出 高錳酸鉀隨氣流進入導管進而進入水槽 試管口放一團棉花 BAC 慢慢將量筒下移 d c e 可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣 【解析】(1) 加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。連接裝置后，需檢查裝置的氣密性。具體的操作方法是先將導管一端浸入水中后用手捂住試管，若導管口有氣泡冒出，松手后形成一段水柱則說明裝置氣密性良好。故填：B；A；導管口有氣泡冒出，松手后形成一

19、段水柱。加熱試管，當有氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氣體。故填：氣泡連續(xù)均勻冒出。實驗過程中，小明同學觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為高錳酸鉀隨氣流進入導管進而進入水槽；為了防止實驗過程中出現(xiàn)這一現(xiàn)象，常用的改進措施是試管口放一團棉花。故填：高錳酸鉀隨氣流進入導管進而進入水槽；試管口放一團棉花。讀取量筒內(nèi)氣體的體積，肯定是最后一步，使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫，否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，體積會偏大，接下來為了能夠讀取量筒內(nèi)氣體的體積，要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同，所以這三步操作的正確順序是：B使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；A調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相平；C讀取量筒內(nèi)氣體的體積；

20、故填：BAC。試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻后，量筒內(nèi)的液面一定高于量筒外的液面，慢慢將量筒下移，量筒上方氣體體積減小，壓強增大，當量筒內(nèi)氣體壓強等于外界大氣壓時，量筒內(nèi)液面和水槽內(nèi)液面相平；故填：慢慢將量筒下移；（2）通過排水量來測定所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置接口的正確連接順序為adce；故填：d、c、e；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗結束后，小紅同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積遠大于理論值，多次實驗還是如此?！笆占降难鯕怏w積遠大于理論值”的原因可能是可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。故填：可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3 6 61.4% 【解析】（1）根據(jù)木犀草素的化學式C13H2Ox）可知，木犀草素由碳氫氧三種元素組成；（2）木犀草素的相対分子質(zhì)量為：1213+12+16x=254，x=6；（3）木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為100%61.4%。18、900