幼兒園教育教學工作總結(jié)3篇

1、幼兒園教育教學工作總結(jié)3篇幼兒園教育教學工作總結(jié)篇一本學期家庭教育工作緊張而有序地結(jié)束了，這學期9月份光華幼兒園抗震加固，經(jīng)多方鑒定后，各方面指標達到合格，才在20*年10月8日正式開學，回顧本學期三個月的工作如下：一、光華幼兒園“家庭教育博客”和“家庭教育小報”方面。在這學期“光華幼兒園家庭教育博客”里的“網(wǎng)上家長學?！币粰谥幸恢痹趫猿职l(fā)一些菜單和家長學習內(nèi)容，讓家長進行自學，并且，每個班級都重新建或開通了班級博客。各班級一共發(fā)日志41篇，家庭教育小報：580份。二、利用家長學校講座，改變家長家庭教育理念。在這一學期里，組織召開了一次全幼兒園家長講座，特邀請新疆傳統(tǒng)文化協(xié)會副會長趙哲老師主講

2、傳統(tǒng)文化與家庭禮儀，在這次培訓講座中來200余名家長。同時，還進行了家庭教育禮儀啟動儀式。通過講座對家長啟發(fā)很大，觸動很深，激發(fā)了家長關(guān)注孩子成長，受到很好的效果，家長反映很好。三、組織舉辦了幼兒歌唱祖國媽媽的手語和唱紅歌比賽，增進了親子關(guān)系。通過幼兒園舉辦的幼兒歌唱祖國媽媽手語和唱紅歌比賽和中間穿插的家長和孩子一同表演節(jié)目以及親子游戲等活動。增強了孩子與家長之間的關(guān)系，提高了家長對孩子的重視水平，同時，還提高了家長和孩子的思想道德和愛國意識，使家長認識到培養(yǎng)孩子是幼兒園和家長的共同責任。四、利用書信等形式加深各班級老師與家長的交換。這一學期光華幼兒園向家長發(fā)放“家園聯(lián)系表，老師和家長進行一對

3、一的交換活動(即在平時接送孩子時間各班老師與家長交換)。并且，還利用各班的“半日開放日和每周都要進行的“讀書漂流，進一步和家長溝通交換，同時，還督促家長學習家庭教育。為了不斷提高家長的家教素質(zhì)，不斷提高家長的家庭教育水平。我園一直堅持讓家長同讀一本書不輸在家庭教育上的讀書心得48份和家長業(yè)53份。發(fā)給各班家園聯(lián)系表288份，收回122份，與家長聯(lián)系的幼兒有234名。為家長發(fā)放家長查詢拜訪問卷220份，家長菜單(小報上的菜單和平時菜單)一共749張。五、充分利用各班級的“家長園地，鼎力大舉宣傳育兒知識。每個班級的門前都有家庭教育專欄，每一個班的老師給自己班級這一欄起的名字都不同，其內(nèi)容：一是育兒

4、知識和教子方法，二是健康與保健內(nèi)容。都是兩周(即半個月)更換一次內(nèi)容。這學期各班家庭教育宣傳欄一共出了24期。各班的內(nèi)容根據(jù)自己班級的孩子情況而定，都個不相同，各具特色。六、利用班級家長會和家長學校，提高家長對家庭教育的重視A、各班都成立了家長家庭教育委員會，以點帶面的形式影響和帶動其他家長。B、利用各班的家庭教育專欄。這學期每班都出了3期專欄，全幼兒園一共累計24期，鼎力大舉宣傳教子育兒知識。C、利用各班級博客進行宣傳家庭教育內(nèi)容和讓家長宣傳班級教育教學等情況。D、利用家長學校的家長集中培訓形式，提高家長對家庭教育的重視。這學期還開展了“幼兒園家庭教育禮儀啟動儀式、提高了家長對“家庭禮儀方面

5、的了解，同時，也使家長對孩子在家庭禮儀方面應該注意的地方，如何去教育孩子和培養(yǎng)孩子懂禮貌，尊老愛幼等內(nèi)容。通過幼兒園家長學校培訓學習和各班級的家長會等家長在家庭教育幼兒方面，都有了不同水平的提高，但是，家長在參與幼兒園活動和班級活動上，還有個體家長不太主動與幼兒園共同，從心里上對孩子的教育問題和自身素質(zhì)方面都需要有待提高。七、加大教師的培訓力度，起到教師的引領作用。教師是引領家長學習家庭教育的直接的組織者和實施者，是幼兒園家庭教育的基本的力量和保證。專業(yè)素質(zhì)的高低，決定了做家庭教育工作能力。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍是家長學校發(fā)展的前提。在這一學期光華幼兒園對教師進行了2次家庭教育的培

6、訓。通過培訓，提高了老師與家長的溝通和指導家長教育孩子的水平。這學期有二名專業(yè)家庭教育指導師獲獎。敖素萍老師在20*年11月份參加在杭州召開的“20*華人家庭教育高峰論壇中，家庭教育論文家長關(guān)注孩子學習的查詢拜訪、闡發(fā)和調(diào)適榮獲一等獎。王金芳老師在20*年12月家庭教育個案孩子逆反行為矯正個案研究獲新疆廣播電視大學學生案例設想與闡發(fā)大賽二等獎。回顧半年來的工作歷程，我們深深的感到，每一項活動的順利舉行，離不開園領導的正確指導，離不開區(qū)教育局家庭教育協(xié)會康老師的鼎力大舉撐持，離不開幼兒園各位老師的鼎力撐持，更離不開廣大家長的認同和撐持!光華幼兒園家庭教育工作能夠取得這樣的成績也是各位老師本著“無

7、私、奉獻、高效、立異的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，順利完成了各項任務。在這里要感謝幼兒園的領導，感謝各位老師，是你們的撐持和共同才讓幼兒園家庭教育工作變得如此的美好!當然，也深知光華幼兒園家庭教育指導站的工作中仍然存在著問題和缺乏，今后將總結(jié)經(jīng)驗教導，彌補缺乏，不斷立異和提高，不斷完善，使光華幼兒園的家庭教育工作做的更好!幼兒園教育教學工作總結(jié)篇二家庭教育是社會主義精神文明的緊張組成部分，是國民教育不可缺少的緊張環(huán)節(jié)，是與學校教育、社會教育密切共同共同增進未成年人健康成長的緊張途徑。開展心理健康教育，是幼兒身心健康成長的需要。我園家庭教

8、育指導站在抓好常規(guī)工作的同時，不斷立異，形成特色，不斷提升家庭教育工作的科學性和實效性。為此，結(jié)合我園實際情況制定本學期家庭教育工作計劃并按計劃當真實施，先將本學期工作總結(jié)如下：一、本學期具體開展的工作(一)完善和規(guī)范家庭教育組織機構(gòu)建設1.根據(jù)“十二五教育發(fā)展規(guī)劃，努力完成我園各階段任務目標。積極共同市家庭教育課題研究。圍繞我園家庭教育中的重點、難點問題開展各項工作。2.按照上級的請求，幼兒園指導站成立家庭教育領導小組，同時成立幼兒園家長委員會，積極開展家庭教育工作。家庭教育指導站的主要工作是抓好家長學校建設和家長委員會建設，把家長學校和家長委員會工作納入幼兒園工作的總體部署。家長委員會成員

9、積極參與幼兒園管理、教育工作和溝通學校與家庭的緊張職責。(二)夯實家庭教育基礎常規(guī)工作1、幼兒園家庭教育指導站積極參加上級部門的各項會議，實時傳達上級部門的工作任務。2、幼兒園家庭教育指導站結(jié)合本單位實際制定家庭教育工作計劃及幼兒園家長學校工作計劃。利用全員家長會向家長宣傳不輸在家庭教育上第二十卷教材征訂的宣傳動員工作，本學期我園共征訂教材80本。指導站通過家長作業(yè)、講座、家長會等形式充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習;做好家長學習材料整理工作，家長學習有檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等;指導站在學期末對優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長進行了表彰。3、加強家

10、長學校建設工作。(1)指導站通過現(xiàn)代家庭教育知識的宣傳與學習，幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學育兒的方法與技巧。9月5日，長征幼兒園家庭教育指導站站長王瑞紅老師為新入園的新生家長上了一堂家園合作共育明天的家長培訓課。在講座中主要根據(jù)家長如何與幼兒園進行共同活動、指導家長協(xié)助幼兒園老師做好幼兒教育工作。最后，王瑞紅老師根據(jù)我園的教學工作與家長進行溝通，并請家長做一反饋，給幼兒園今后的工作提出好的建議和意見。9月17日下午幼兒園召開了家長委員會工作會議，會上董園長向家長介紹了我園的工作情況，并學習了家長委員會制度。教學園長就我園教育教學工作及家長問卷中家長一些疑惑做一解答。使家長了解幼兒園的教學

11、任務，同時讓家長知道家園合作的緊張性。家庭教育指導站負責人向家長宣讀了幼兒園家庭教育工作及需要家長共同的工作。11月6日為幼兒園中班年齡組的全體家長作了題為“送給孩子終身的禮物的家庭教育講座。指導師李翠云老師主要從“給孩子一個安全的家庭環(huán)境入手，給家長予以指導，李老師的講座聯(lián)系實際，具有科學性，可行性，更具說服力，讓在座的家長充滿了信心，確信通過良好的教育方式，孩子在良好的教育環(huán)境和教育素養(yǎng)中能更健康的成長，同時也為今后的家校教育打下了良好的基礎。11月6日舉行了家長開放日活動，幼兒園結(jié)合園本特色及本班的班級特色開展了豐富多彩的活動。11月30日指導師章丹結(jié)合家長的需要針對買辦組家長開展了講座

12、、小班組開展了家長讀書交換活動，家長以伉儷教育分歧展開了交換、討論，通過活動使家長有了新的教育理念。(2)制定每月一題家長作業(yè)，提高家長的教育理念幼兒園根據(jù)幼兒的實際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導菜單4次，9-12月份發(fā)放作業(yè)1300多份。各年級組的指導師針對不同家長和幼兒年齡特點，設置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長當真領會學習內(nèi)容。幼兒園指導師組織家長委員會就如何針對家長作業(yè)進行評價進行了培訓，調(diào)動家長參與幼兒園家庭教育的引領作用。12月份幼兒園積極參加市級優(yōu)秀家長心得體會的評選活動，我園報送了3篇質(zhì)量高的家長教子心得體會，為家長工作開了一個好頭。幼兒園充分利用每月一

13、期的幼兒園園報向家長提供優(yōu)秀的家庭教育知識，督促家長學習，提高家長家庭教育的能力。同時還利用家長園地向家長宣傳一些科學育兒以及一些菜單，為家長提供豐富多彩的學習氛圍。召集幼兒園家長委員，進行溝通和交換育兒經(jīng)驗。我園利用家長開放日活動各班教師向家長宣傳科學育兒的先進經(jīng)驗，家長們互相交換，相互溝通自己在教育孩子方面的好方法以及疑心的問題，家長們暢所欲言，這種方式拉近了大家的距離。(3)做好社會力量和家長委員的助教工作。為探索“家長助教方式是我們利用家長資源、實現(xiàn)家園互動新的舉措。家長委員們積極參加班級的教學工作，做好班級的各項管理工作。4、合理利用家庭教育經(jīng)費，做到賬目清晰。幼兒園家庭教育資金采用

14、專人負責制，每次活動做到賬目清晰并附各類發(fā)票及發(fā)放名單，領導審核。指導站制定班級工作考核，每學期針對考核情況進行相應的獎勵。學期末我園評選出優(yōu)秀的家長志愿者，指導站給18位家長發(fā)放了獎品，同時，幼兒園將部分資金給參加講座的指導師作為獎勵，使家庭教育資金合理利用。5、加強網(wǎng)頁建設工作。實時更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，指導站實時報道家庭教育工作開展情況，同時將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導師QQ群。幼兒園家庭教育指導站利用家庭教育網(wǎng)站實時上傳本學期工作計劃和學期末的總結(jié)，同時上傳幼兒園開展的各項活動，使家長實時了解幼兒園家庭教育工作，以上是我園本學期的家庭教育工作，雖然我園家庭教育工作取得了一些成績，但還需

15、要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的成績。幼兒園教育教學工作總結(jié)篇三時間的腳步從不停歇，我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，不知不覺，一個學期已經(jīng)接近尾聲，我的耳邊仿佛還縈繞著孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，一種自豪感油然而生。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?我不由細細品味著這半年來的一點一滴為人師表樹榜樣教師被譽為人類魂魄的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標準嚴格請求自己，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，樹立為人師表的形象，并且不斷學習，與時俱進，以高度的責任心對待幼兒園中的教育形式，關(guān)

16、注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。身懷愛心搞管理在班級管理方面，我思想上高度重視，并積極共同班主任，努力將班集體建設成為一個積極向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老教師，我深知教育工作順利開展的前提是要愛孩子，而愛孩子就要了解孩子，不僅僅是學習情況，還包括糊口狀況和孩子心理的發(fā)展。為了了解孩子，創(chuàng)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，我知道了許多，如怎樣的教學方式能使孩子們易于接受，我也一直在積極的尋求更高效的教學方式。由于今年冬天較往年冷

17、一些，而孩子們的抵抗能力也較弱，很多孩子出現(xiàn)了傷風的癥狀，我都會經(jīng)常詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做孩子的貼心人時，教師就能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。而我也深深的知道，對于孩子的愛要全面、公平，學習好的要愛，學習差的也要愛，活潑風趣的要愛，文靜拘謹?shù)母獝郏敖瘌P凰要愛，“丑小鴨同樣也要愛，而我也一直是這么做的。精益求精為保教在日常教學中，我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，制訂周計劃及日計劃，并實時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實

18、踐，努力探索孩子自主學習所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，增進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地增進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個體教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交換和對話。現(xiàn)在的孩子都是獨生后代，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。1、在數(shù)學的教學活動中，我不僅僅局限于傳授書本知識，而是寓教于樂。在備課做教案的同時，我會經(jīng)常做一些有趣的課件，如兔媽媽分蘑菇、超市小貨架、認識6、7、8等，這些都獲得了孩子們的一致認可，活躍了課堂氣氛，使他們在掌握講義知識的同

19、時，對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣;另外，我也經(jīng)常組織幼兒活動，使他們在玩中學習，并且將所學知識用于實踐，如模擬超市采購等等。2、在科學的教學活動中，我更注重于將籠統(tǒng)的東西實物化，使孩子們對于所學的知識有更直接的感觀。如在認識醋、醬油等的課程中，我會準備這些物品，從而使孩子們能直觀的分辨;在認識花朵、果實的過程中，我會采集所需要的花朵、果實，使孩子們能記憶深刻;在認識天氣的教學中，我會每天詢問孩子們當天的天氣，使孩子們能將所學知識實踐化。3、在平時的教育活動中，我會堅持耐心、細心、溫馨的原則，對于孩子們所犯錯誤，非單純的打罵，而是注意教育的方式方法，委婉的使他們意識到自己的錯誤并積極改正。如我在管理

20、、照看孩子吃飯發(fā)覺他們有浪費糧食行為的時候，我并沒有生硬地講大道理，而是風趣地說“哎呀，饅頭哭了，引起孩子們的好奇，然后講解了孩子們所熟悉的憫農(nóng)一詩，從而使孩子們意識到浪費糧食的錯誤做法。不斷充電求提高我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，因此我十分重視營業(yè)學習，不斷充實自己，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。1、向書本求知識，了解最新的幼教動態(tài)和幼教改革新動向，學習新的教學方式，如ppt的制作等等;2、向同事求經(jīng)驗，積極參與學校組織的聽課，學習其他教師的先進教育方法;3、向?qū)嵺`求真知，通過實踐，不斷改進自己的教育教學方式，干中學、學中干。帶著感情勤溝通這個

21、學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我經(jīng)常和家長交換幼兒教育，介紹育兒知識新書，并且實時向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)。班級上的各項活動需要家長撐持時，家長們都給予了最大的撐持?；厥走@一學期的工作，真的是有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在教書育人的道路上，最大的收獲莫過于看到孩子們的進步。當然，由于之前我一直從事的是小學生的教育工作，對于幼兒教育的工作才剛剛起步，可能缺乏一些經(jīng)驗，工作中不免出現(xiàn)一些缺乏，另外，我對于新的教育方式的運用也不夠嫻熟。對此，在以后的工作中，我一定會積極努力，堅持人性化教學與親情化育人的新理念，不斷探索育兒道路，汲取經(jīng)驗教導，加強自身素質(zhì)，在教

22、學上狠下功夫，使孩子們在原有的基礎上有更大的進步，使幼兒中班成為孩子們溫馨的樂園!看過 幼兒園教育教學工作總結(jié)的還看了:1.幼兒園教師教育教學工作個人總結(jié)2.幼兒園教師教育教學總結(jié)3.幼兒教育教學工作總結(jié)教育教學工作總結(jié)典范模板暑假來臨了，我們?nèi)w教師同心協(xié)力，又走過了艱苦的一年。我校還有一半班級是四十多個學生一班的買辦，這些買辦學生基礎較差，差生面較大；師資方面比本鎮(zhèn)的其他學校較差，骨干教師少，有部分教師還未適應班額大的班的教學。面對這種情況，我們以“抓好教學中心工作，提高教學質(zhì)量，努力改變教學落后面貌。為宗旨，積極開展教研活動，落實各種教育、教學措施，加強教學工作管理，堅持向管理要質(zhì)量，向

23、教研要質(zhì)量，向課堂教學要質(zhì)量。下面談談我校在教學教研方面的一些做法：一、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素質(zhì)，做好教學工作計劃。建設高素質(zhì)的教師隊伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。針對我校教師隊伍整體素質(zhì)不高，學歷層次偏低的實際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、教育教學能力，營業(yè)水平等方面加強教師隊伍建設：1、加強教師的政治學習和道德教育，為教師樹立學習的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)精神，引導教師在教學實踐中用功拼搏、連合奉獻；在教師隊伍中倡導愛職業(yè)、愛學校、愛學生的良好道德風范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習，我校教師形成了默默耕作、樂于奉獻、

24、連合進取的高尚師德風尚。2、現(xiàn)代教育理論學習，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，以科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的教育教學工作。教學要面向全體學生，增進學生生動活潑、主動積極地發(fā)展，鼓勵和引導學生的探索精神，培育學生的立異精神和實踐技能。要樹立開放性教育觀念，增強師生雙方的交換。3、鼎力大舉撐持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學習，提高教師隊伍的文化素質(zhì)。我校有七位教師參加了大專函授學習，其中有些教師年齡比力大，記憶力較差，英語基礎薄弱，加上邊工作邊函授，壓力相當大。因此，這些教師有打退堂鼓的思想。我們了解到這種情況，實時做好函授學習的教師的思想工作，使他們充分認識學習和提高學歷檔次的緊張性，鼓勵他們互相學習、

25、互相研究、互相幫助，堅定了他們繼續(xù)學習的信心。學校除了按上級規(guī)定發(fā)給他們學習補助外，還為他們提供電腦、紙張等幫助學習，為他們繼續(xù)學習創(chuàng)造有益條件。4、當真貫徹執(zhí)行省教廳和市教委關(guān)于中小學教師計算機培訓問題的通知的精神，做好教師參加計算機的培訓和考試工作。我校一共有12位教師，11位參加了計算機的培訓和考試。在培訓階段中，為了使教師有更多的機會練習計算機的操作，我們想方設法，又得到教辦領導的撐持，找來了兩臺二手計算機讓教師練習。結(jié)果，我校的11位教師參加 XX年3月的計算機考試，全部過關(guān)，其中3位教師得到了優(yōu)秀的好成績。二、積極開展教研活動，改革課堂教學方法課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高

26、每堂課的教學效果，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我們著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的教研活動：1、學期初，各任科教師當真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，闡發(fā)研究教材，制訂本學期的科計劃。2、當真學習鎮(zhèn)教辦的教研工作意見和本校的教研工作計劃,閱讀有關(guān)教學的書刊，了解教改的偏向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作請求。3、學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展教研活動。4、教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。5、根據(jù)教辦的請求，開展各科的教學評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人。6、組織教師外出聽課

27、學習，引進教學經(jīng)驗。7、每位教師每學期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導實踐。如此循環(huán)，不斷提高。教師在各種教研活動中，認識到教改的緊張性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，逐步改變“教師講、學生聽的填鴨式教學現(xiàn)象，努力做到直觀教學、啟發(fā)式教學；采用多種形式進行教學，培養(yǎng)學生的興趣；使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。三、以教學為中心，抓好教學管理工作教學是學校的中心工作，教學管理直接關(guān)系到辦學的成敗，直接影響教學質(zhì)量的高低。本學期，我校不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：1、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。一學期檢查兩次，做到有

28、檢查，有總結(jié)。請求教師備課要依時，必須要先備課，后講課，備課要備教材、備教法、備學生；作業(yè)批改要當真實時，善于在批改中發(fā)覺教學法上的存在問題，實時改進。2、抓好聽課、評課工作。請求學校領導聽課20節(jié)以上，教師聽課12節(jié)以上。使教師在聽課、評課中吸取教學經(jīng)驗，提高自身的教學能力。3、抓好考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師當真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作。4、加強教學質(zhì)量闡發(fā)，使教師實時發(fā)覺教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面提高教學質(zhì)量。5、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。請求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，特別要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛心、有

29、耐心、有恒心。6、抓好教師教學工作的考核和營業(yè)檔案的管理。如實地填寫教師的教學成績，忠肯地評價教師的教學教研工作。教學制度的完善和落實，培養(yǎng)了教師用功奉獻、務實進取的精神，形成了良好的教風學風。本學期，我們進一步完善了獎教獎學方案。根據(jù)我校實際，設立統(tǒng)考成績前三名獎，優(yōu)秀率、合格率、差生率達標獎，競賽前三名獎，優(yōu)秀輔導教師獎，優(yōu)秀論文獎等多個獎勵項目。引入競爭機制，增強師生的競爭意識，調(diào)動師生教與學的積極性，激勵教師抓好課堂教學，積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，提高我校的教學質(zhì)量。一年來，我校全體教師失職盡責，當真做好教學工作總結(jié)，目的是提高我校的教學質(zhì)量，在本學期鎮(zhèn)的知識質(zhì)量檢查抽測中，我校的總成績比

30、力好。但在六年級畢業(yè)班水平測試中，語文、數(shù)學的成績不理想。今后，我們還要不斷努力，克服教學上的存在問題，加強對教學的管理，采取有效的措施，提高教學質(zhì)量。大家好!中心學校，位于石口鄉(xiāng)川口村，現(xiàn)有10所小學，其中完全小學2所，寄宿制小學1所，現(xiàn)有學生396人，幼兒183人，學生來自石口鄉(xiāng)12個村委的66個自然村，教師44人，其中正式教師32人，上報請假教師 2人。民辦轉(zhuǎn)正 24 人，教師平均年齡 41.9 歲。各?；A設施、教學設備相對落后，教師隊伍老化，教學質(zhì)量處于下游水平。幾年來受經(jīng)濟影響，下村、王家莊、陳家峪、郭家?guī)X學生大部分流往縣城上學，郭家?guī)X、王家莊現(xiàn)在都沒有學校，估計在外上學學生近百名

31、。特別是去年以來川口中學轍并和外地民工返鄉(xiāng)，導致流失較大，各小學均有流失。僅張家川小學流失20多名學生，幾乎都是外地民工帶子弟返鄉(xiāng)。近年來，我校在縣教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，我們本著“做孩子喜歡的老師，辦人民滿意的教育的辦學宗旨，一、堅持以德育為先導，推動規(guī)范化建設，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相干的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范請求。加強師德師風的建設。二、牢固樹立“質(zhì)量第一的觀念，推動教育教學工作持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。一是注重理論學習，端正教學觀念。二是組織專題商量，發(fā)揮骨干作用。我們開展了“單元整體備課等課題，進行評選活動：教學能手、說課、案例闡發(fā)、課件制作等。三是積極參加聯(lián)片教研活動，利用農(nóng)村遠程教育資源，加快了信息技術(shù)與課堂教學的整合，提高了利用現(xiàn)代化教學手段的水平。經(jīng)過中心校全體教師的共同努力，中心校的教育工作有了長足的發(fā)展，并取得了一定的成績。辦學條件得到了不斷改善，教研教改工作得到了不斷深入，教育教學管理得到不斷完善，教