數(shù)學教案第七大周練習_第1頁
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文檔簡介

1、安慶市外國語學校小學部電子備課紙學科數(shù)學班級一年級授課教師授間6.10課 題練習 3課型安排1教學目標(三維目標)1.初步理解相同數(shù)位對齊和從個位加起的算理，掌握豎式的寫法.2.在理解的基礎上初步掌握筆算兩位數(shù)不進位加法的計算方法.3.會用豎式正確地計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法.教學重點兩位數(shù)不進位加法的計算方法.教學難點豎式的寫法.教學方法輔助教具教學過程一、復習舊知回憶一下數(shù)位順序表哪邊起第一位是個位，第二位是什么位？第三位呢？出示計數(shù)器：個位上的數(shù)表示什么？十位上的數(shù)表示什么？百位上的數(shù)呢？計數(shù)器的十位和個位都是兩顆珠子，請你說一說這兩顆珠子分別代表多少。二、基礎練習1.第 1 題。學

2、生先自己填寫，再在班上說一說。2.第 2 題。師撥數(shù)，學生寫。同桌互相練習。3.第 3 題。學生獨立完成，集體訂正。三、鞏固練習1.第 4 題。指導學生發(fā)現(xiàn)這 4 組數(shù)各自的規(guī)律，先判斷出是順數(shù)還是倒數(shù)，以及是幾個幾個地數(shù)，再填空。學生小組合作完成，集體訂正。2.35 頁第 5 題。幫小鳥找家。讓學生先自己連一連，然后指名匯報。3.第 6 題。（1）教師指導第（2）題。圖畫書有 36 本，故事書要比圖畫書多得多，但又比 90 本少一些。故事書可能有多少本？學生明確：故事書可能有 85 本。（2）學生獨立完成第（1）題。4.第 8 題。拿出卡片，讓學生組數(shù)，并把數(shù)寫下來。在這些數(shù)中，最大的數(shù)是多少？最小的數(shù)是多少？并為這些數(shù)排排隊。四、小結通過這節(jié)課的學習你收獲？板書設計100 以內(nèi)數(shù)的認識讀數(shù)、寫數(shù)百位

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