城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)教案設(shè)計(jì)

1、文檔XXXX中學(xué)青年教師教學(xué)技能“比武”匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)課題：XXXXX執(zhí)教人：XX班級(jí)：XXX時(shí)間：XX年X月X日一、教材分析第一節(jié)城市內(nèi)部空問(wèn)結(jié)構(gòu)本節(jié)教材分三部分：城市形態(tài)、城市土地利用和功能分區(qū)、城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化。其中，城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化是重點(diǎn)，而要理解城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化，必須了解城市土地利用和功能分區(qū)的基本知識(shí)。考慮到本章討論的是城市與城市化的問(wèn)題，因此，作為基礎(chǔ)知識(shí)，也為了溫故知新，本節(jié)教材把與自然地理關(guān)系較為密切的“城市形態(tài)”放在本節(jié)的第一部分。三部分內(nèi)容相互聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)城市的有關(guān)理論知識(shí)有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)一）知識(shí)與技能目標(biāo)理解城市形

2、態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系。結(jié)合實(shí)例分析城市各功能區(qū)的形成以及區(qū)位特征。了解城市中不同類型的土地利用方式；掌握城市主要的功能區(qū)，理解各種功能區(qū)的特點(diǎn)和位置要求，并聯(lián)系實(shí)際生活。二）過(guò)程與方法目標(biāo)能以某個(gè)具體城市為例，運(yùn)用地圖，分析其空間形態(tài)與地形、水系和交通線等因素的關(guān)系，理解其城市空間形態(tài)的形成原因。能以某個(gè)具體城市為例，運(yùn)用地圖，分析其功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)及各個(gè)功能分區(qū)的分布和土地利用方式的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生整理、分析資料的能力和把獲得的有用信息、結(jié)論加以表達(dá)的能力。三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.加深對(duì)城市的了解，體會(huì)社會(huì)進(jìn)步、城市快速發(fā)展所給我們帶來(lái)的好處與壞處；2.意識(shí)到城市合理建設(shè)與規(guī)劃的重要意義三、

3、教學(xué)重點(diǎn)1.城市形態(tài)與自然地理環(huán)境的關(guān)系；2.城市中最主要的三大類功能區(qū)：商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)城市三大類功能區(qū)的形成、特點(diǎn)和位置要求。五、學(xué)情分析所授課的班級(jí)為高三學(xué)生，首先，這部分內(nèi)容在高一階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，學(xué)習(xí)難度較初學(xué)者而已容易，現(xiàn)在已形成地理學(xué)習(xí)的思維；其次，本節(jié)課的主題為城市，同學(xué)們對(duì)于城市的了解較多，體會(huì)較深，對(duì)本課的內(nèi)容比較容易理解。但這節(jié)課首次學(xué)習(xí)的時(shí)間是在高一，距現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)模糊，加之該班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，因此現(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)就如上新課一般。六、教學(xué)方法探究討論法、讀圖觀察法、課堂講授、講練結(jié)合法七、教具準(zhǔn)備多媒體課件八、課時(shí)安排2課時(shí)九、教學(xué)

4、過(guò)程第一課時(shí)新課導(dǎo)入（師）在進(jìn)入今天的正課之前，我想先在咱們班進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查。請(qǐng)問(wèn)咱們班有哪些同學(xué)的老家是在城市，那些同學(xué)的老家是在農(nóng)村呢？（通過(guò)這個(gè)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，咱們班的大多數(shù)同學(xué)從小就居住在農(nóng)村，只有小部分同學(xué)有在城市生活過(guò)的經(jīng)歷。）接下來(lái)，我希望咱們班能有同學(xué)根據(jù)自身的體會(huì)和感受，談?wù)劤鞘信c農(nóng)村存在哪些區(qū)別？最好是分不同的方面進(jìn)行說(shuō)明（例如建筑、交通、布局等等）。（學(xué)生自由發(fā)言）（師）同學(xué)們表現(xiàn)的都很好，分析的很全面。那同學(xué)們能不能夠通過(guò)自己的理解對(duì)城市的概念加以表述呢？（通過(guò)對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)和暗示，進(jìn)而得出城市的概念）城市：以非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和非農(nóng)業(yè)人口集聚為主的居民點(diǎn)，即非農(nóng)業(yè)活動(dòng)和人口高度聚

5、集的地區(qū)。（師）那城市是怎樣形成的呢？（學(xué)生自主發(fā)言）早期人類三五成群，漁獵而食。隨著人類生產(chǎn)力不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)活動(dòng)開(kāi)始出現(xiàn)，人類便成群定居，形成村落，并逐漸擴(kuò)大規(guī)模。待商業(yè)活動(dòng)出現(xiàn)后，“市井”即農(nóng)業(yè)社會(huì)的城市形成。工業(yè)革命之后，工業(yè)活動(dòng)高度集聚，工業(yè)城市形成。同時(shí)農(nóng)村人口不斷涌入城市，城市的規(guī)模不斷擴(kuò)大，商業(yè)活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)、文化教育科研接踵而起，現(xiàn)代化城市不斷完善。城市是人類文明的中心，目前，世界上有近50%的人口居住、生活在城市里。第一，從城市的外部形態(tài)來(lái)看，每個(gè)城市都有自己的外貌特征；第二，從城市的內(nèi)部來(lái)看，根據(jù)用地方式的不同又分成了一定的功能區(qū)，那這些功能區(qū)又是如何組合在一起的、有什么特

6、點(diǎn)？在地理必修1的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)從宏觀的角度討論過(guò)河流地表形態(tài)對(duì)交通線和聚落的影響，今天我們要在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)聚落中的城市進(jìn)行一些較深入的討論。（板書）第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)什么是城市形態(tài)呢？每個(gè)城市的形態(tài)都相同嗎？城市形態(tài)的形成又與什么有關(guān)呢？（實(shí)例分析）假如你站在銅仁市的文筆峰上俯視，腳下的城市總體呈什么形態(tài)？原因又是什么呢？1、展示幾種常見(jiàn)的城市形態(tài)，讓學(xué)生觀察三幅城市外部形態(tài)圖，說(shuō)出三個(gè)城市外部形態(tài)的特點(diǎn)，討論三種城市形態(tài)形成的原因并歸納小結(jié)。2、展示銅仁市地圖，讓學(xué)生討論城市幾何形態(tài)的形成與地形、水系、交通線的關(guān)系。（板書）一、城市形態(tài)師）通過(guò)預(yù)習(xí)，大家了解

7、到，城市形態(tài)是城市在所占據(jù)的空間內(nèi)呈現(xiàn)出來(lái)的外部輪廓形狀。那城市形態(tài)的形成到底與哪些因素有關(guān)呢？在自然環(huán)境方面，平原地區(qū)城市集中發(fā)展，而在丘陵和山區(qū)城市出現(xiàn)分散發(fā)展的趨勢(shì)。這說(shuō)明，地形在很大程度上影響著城市形態(tài)的發(fā)展。（板書）在社會(huì)方面，城市又多有沿河和沿交通干線發(fā)展的趨勢(shì)（板書）。課本給出了三個(gè)城市形態(tài)圖，以成都、蘭州和重慶為例為我們闡明了三大類城市形態(tài)即團(tuán)塊狀、條帶狀和分散狀。坐落于我國(guó)成都平原的成都市是團(tuán)塊狀城市的典型代表，由于城市發(fā)展不受地形地勢(shì)的影響，因此城市發(fā)展的集中趨勢(shì)十分明顯；蘭州市位于黃河谷地，城市發(fā)展受到空間限制，只能沿黃河水系在谷地東西延伸，形成條帶狀；重慶市不僅位于兩江

8、的交匯處，還受到丘陵地形的嚴(yán)重影響，使得城市發(fā)展失去了完整性，形成多個(gè)片區(qū)。（師）這三大類城市形態(tài)各自的缺點(diǎn)和不足，大家能簡(jiǎn)單分析一下嗎？團(tuán)塊狀城市由于人類活動(dòng)高度集中，易出現(xiàn)交通擁擠，城市污染嚴(yán)重等問(wèn)題；條帶狀城市沿城市主干線延伸，城市兩端跨度大，易造成資源的浪費(fèi)；分散狀城市由于受到地形阻隔，分片發(fā)展，不利于城市管理和城市資源共享。形態(tài)類型團(tuán)塊狀條帶狀組團(tuán)狀分布地區(qū)平原地區(qū)河流、河谷或鐵路地區(qū)河流交匯處、丘陵山區(qū)影響因素地形水系、地形、交通線水系、地形優(yōu)點(diǎn)：便于居民生優(yōu)點(diǎn)：各部分接近優(yōu)點(diǎn)：各組團(tuán)可以優(yōu)缺點(diǎn)活、行政管理；節(jié)郊區(qū)，親近自然就近組織各自的省市政建設(shè)缺點(diǎn)：城市兩端跨生產(chǎn)和生活缺點(diǎn)：易

9、出現(xiàn)交通擁擠，城市污染度大，易造成資源的浪費(fèi)缺點(diǎn)：聯(lián)系不便，市政投資大（活動(dòng)）結(jié)合銅仁市地圖，分析城市幾何形態(tài)的形成與地形、水系、交通線的關(guān)系，并簡(jiǎn)述這樣的城市形態(tài)的優(yōu)缺點(diǎn)。（承轉(zhuǎn)）剛才我們是從整體了解城市，接下來(lái)我們進(jìn)入到城市內(nèi)部，學(xué)習(xí)一下城市內(nèi)部土地利用方式和功能分區(qū)。（板書）二、不同利用方式的土地類型（師）請(qǐng)同學(xué)們首先閱讀教材18-21頁(yè)“城市土地利用和功能分區(qū)”相關(guān)內(nèi)容，思考并相互討論下列問(wèn)題：城市中的土地有哪些主要利用方式?閱讀教材圖2.1，觀察城市中有哪些主要的功能區(qū)?它們分別是怎樣形成的?不同的功能區(qū)之間有明確的界線嗎?城市內(nèi)部的土地根據(jù)它的利用方式不同，可以劃分為商業(yè)用地、工業(yè)

10、用地、政府機(jī)關(guān)用地、住宅用地、休憩綠化用地、交通用地和農(nóng)業(yè)用地等不同類型。通常情況下，同種利用用方式的土地在空間上形成集中，發(fā)揮著相應(yīng)的功能，從而形成相應(yīng)的功能區(qū)。商業(yè)活動(dòng)利用的商業(yè)用地在位置上要求接近消費(fèi)者，只有便捷的交通才能帶來(lái)大量的消費(fèi)人口，商業(yè)活動(dòng)大都分布在交通便利的市中心和街角等位置。商業(yè)活動(dòng)在某地集中發(fā)展起來(lái)以后會(huì)帶來(lái)眾多的消費(fèi)者，這又會(huì)吸引飲食、交通、郵電、銀行等其他的服務(wù)，這些服務(wù)又會(huì)吸引更多的人和服務(wù)，形成一個(gè)良性循環(huán)，這便是集聚效應(yīng)。商業(yè)活動(dòng)的集中，決定了商業(yè)用地的集中，發(fā)揮著強(qiáng)大的商業(yè)功能，稱之為商業(yè)區(qū)。因此，不同類型的土地利用在城市的集中，就形成了不同的功能區(qū)。（板書）

11、三、功能區(qū)不同的功能區(qū)之間沒(méi)有明確的界限，某種功能區(qū)是以某種土地利用類型為主，并兼有其他類型的用地。比如住宅區(qū)里會(huì)有商店和工廠，只是它們用地面積小，比率低，依然是以居住功能為主。（讀圖2.1）試分析一下，北京市的不同功能分區(qū)。（承轉(zhuǎn)）在簡(jiǎn)單了解過(guò)城市土地利用方式和功能區(qū)之后，我們?cè)賮?lái)逐一學(xué)習(xí)一下城市中最主要的三大類功能區(qū)。（師）居住在城市的居民，在哪個(gè)地方呆的時(shí)間最長(zhǎng)？人的一生有三分之一的時(shí)間在休息和睡眠，因此“家”是我們呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方。住宅是為城市居民提供居住和生活的場(chǎng)所，也往往是一天當(dāng)中居民活動(dòng)最長(zhǎng)的場(chǎng)所。因此，住宅區(qū)也是城市中最廣泛的一種土地利用方式。（板書：住宅區(qū)）在住宅區(qū)內(nèi)集中了

12、居住建筑、公共建筑、綠地、道路及其他各種工程措施。住宅區(qū)內(nèi)雖有商業(yè)活動(dòng)，但基本上是以零售業(yè)和個(gè)人服務(wù)業(yè)為主，也不顯著。有些住宅區(qū)，也有少量的輕工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。住宅區(qū)按等級(jí)可以分為中高級(jí)住宅區(qū)和低級(jí)住宅區(qū)，中高級(jí)住宅區(qū)主要位于城市外緣，房屋面積大，有的是獨(dú)立的庭院，環(huán)境好，還配備有相應(yīng)的服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。例如，我們銅仁市的公園道一號(hào)住宅區(qū)依河而建，風(fēng)景優(yōu)美，屬于高級(jí)住宅區(qū)。低級(jí)住宅區(qū)房屋面積小，擁擠，主要分布在內(nèi)城和工業(yè)區(qū)附近，環(huán)境較差。例如，位于市中心的老住宅區(qū)。（師）銅仁市的商業(yè)活動(dòng)主要集中在哪里呢？又是為什么呢？（板書）商業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)主要是人們進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)所，遵循市場(chǎng)最優(yōu)和交通最優(yōu)兩大原則，因

13、此，商業(yè)區(qū)多位于市中心，交通干線兩側(cè)或街角路口，主要為點(diǎn)狀或條狀分布。銅仁市步行街兩側(cè)商業(yè)活動(dòng)集中，成條狀分布。在有些大城市和特大城市的市中心，還會(huì)形成特殊的專業(yè)化的商業(yè)區(qū)一一中心商務(wù)區(qū)，簡(jiǎn)稱為CBD，既是商業(yè)中心又是服務(wù)中心。教材圖2.3為我們展示了美國(guó)紐約的CBD，曼哈頓，高樓林立，交通便捷，是世界著名的商業(yè)中心。以廣州為例，天河區(qū)的中心商務(wù)區(qū)是廣州的大型專業(yè)化現(xiàn)代化商業(yè)中心。（師）中心商務(wù)區(qū)（CBD）具有什么樣的明顯特征呢？它和一般的商業(yè)區(qū)有什么不同?CBD的標(biāo)志就是摩天大樓。建筑高度代表了技術(shù)，同時(shí)也象征著財(cái)富，加上中心區(qū)寸土寸金的地價(jià)，導(dǎo)致樓越蓋越密，形成所謂的“水泥森林”。建筑高大

14、密集可以節(jié)約用地，提高土地利用率，也提高了CBD的商業(yè)和服務(wù)功能。中心商務(wù)區(qū)的主要特征：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最為繁忙；建筑物高大稠密；人口數(shù)量的晝夜差別很大；內(nèi)部分區(qū)明顯。（師）閱讀圖2.4，說(shuō)說(shuō)常州市的工業(yè)分布有什么特點(diǎn)，為什么會(huì)呈現(xiàn)這樣的分布特點(diǎn)？（該部分內(nèi)容可采用自學(xué)一一指導(dǎo)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生相互合作探究，并可啟發(fā)學(xué)生結(jié)合自己所在城市的功能區(qū)的分布，有助于學(xué)生對(duì)城市內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其成因的理解）工業(yè)生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程有大量的工業(yè)原料和產(chǎn)品需要運(yùn)輸，這就決定了工業(yè)企業(yè)需要尋求靠近河流、鐵路、公路等交通比較便捷的地帶來(lái)布置倉(cāng)庫(kù)、廠房等設(shè)施。因此，城市中大多數(shù)工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)聚集于交通線旁，形

15、成工業(yè)區(qū)。（板書）工業(yè)區(qū)教材圖2.5給出了常州市的工業(yè)分布圖，我們可以發(fā)現(xiàn)工業(yè)區(qū)主要分布在城市外緣的交通干線兩旁，交通便捷，地租廉價(jià)。（師）工業(yè)區(qū)的布局除了考慮交通便捷要素外，還應(yīng)當(dāng)考慮什么？（設(shè)問(wèn)）商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)和工業(yè)區(qū)是城市所僅有的功能區(qū)嗎？不是的。這三種只是城市中常見(jiàn)的功能區(qū)，有些大城市功能較復(fù)雜，還會(huì)形成其他的功能區(qū)，例如行政區(qū)、科研區(qū)等。而在中小型城市行政及文化單位，占地面積小且布局分散，形不成專門的功能區(qū)。課堂小結(jié)最后，我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)城市的入門課程，主要介紹了三類城市形態(tài)，闡明了城市形態(tài)與地形的關(guān)系。這是從整體層面進(jìn)行學(xué)習(xí)的。緊接著，我們了解到城市內(nèi)部不同土地利用方式集聚所形成的功能區(qū)。最常見(jiàn)的三類功能區(qū)是商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)和工業(yè)區(qū)。每一種功能區(qū)有自身的區(qū)位要求，因此在城市中有一定的布局規(guī)律，發(fā)揮著不同的功能。同時(shí)我們也了解到，大型城市的功能區(qū)種類更多。但是，所有城市的功能區(qū)的組合和分布都是一樣的嗎？不同城市的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)又是受哪些因素影響？如果你是一座城市規(guī)劃的總設(shè)計(jì)師，在對(duì)功能區(qū)的組合和分布上又該考慮哪些方面呢？咱們下節(jié)課再一起學(xué)習(xí)！隨堂基礎(chǔ)檢測(cè)一選擇題1城市功能