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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班科學動物之最教案 動物分類學家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）舉行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。下面是我為你帶來的幼兒園中班科學教案：動物之最 ，接待閱讀。 活動目標 1、知道動物是人類的好摯友，我們理應養(yǎng)護它們。 2、了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。 3、激發(fā)關切、保護小動物的情感。 活動打定 ppt：動物之最 活動過程 一、導入 談話引起興趣 今天，老師率領小摯友去動物園參觀，你們?nèi)菰S嗎？請你們留心看專心記，動物園里有哪些動物？ 他們有什么特點？ 二、開展 1.組織幼兒觀看課件，

2、并加以解釋。 提問：方才你看到了哪些動物？它們有什么特點？ 小結：動物園里生長著大量心愛的動物，它們都有各自的才干和特點。 那么，它們身上最明顯的特點是什么呢？我們一起來想一想。譬如：大象的鼻子最長等。 2.請幼兒根據(jù)自己的記憶說說動物身上的之最，說對的教師賦予激勵、表揚，并頒發(fā)獎品。 3.播放課件，將幼兒說出的動物之最舉行歸納。 脖子最長的動物是：長頸鹿； 鼻子最長的動物是：大象； 耳朵最長的動物是：兔子； 跑的最快的動物是：獵豹； 最兇猛的動物是：老虎； 嘴巴最大的動物是：河馬； 唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。 4.請幼兒同桌兩人彼此說說自己熱愛哪個動物，它有什么才干？還有那些動物之最？ 5.請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說：“我是大象，我的鼻子最長?！?三、終止 音樂伴奏師生對唱，穩(wěn)定學識的掌管?！靶从?，我

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