2021年江西省贛州市南康區(qū)八年級（下）期末考試物理試題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2021年江西省贛州市南康區(qū)八年級（下）期末考試物理試題一、填空題1被譽為“經(jīng)典力學奠基人”的物理學家_總結(jié)出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。為紀念他對物理學的貢獻，物理學中用他的名字作為_（填物理量名稱）的單位?！敬鸢浮?牛頓 力【解析】【詳解】12牛頓是經(jīng)典力學的奠基人，偉大的物理學家，牛頓總結(jié)笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，為了紀念他對物理學做出的杰出貢獻，物理學以牛頓的名字命名力的基本單位。2實驗表

2、明，在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，在_，向各個方向的壓強大小相等，液體內(nèi)部的壓強隨_的增加而增大。【答案】 同一深度 深度【解析】【分析】【詳解】12由液體壓強的特點可知，同種液體，在同一深度處，各個方向的壓強相等。在同種液體內(nèi)部，深度越深，該處壓強越大，液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大。3海南省正在開展社會文明大行動，規(guī)定汽車禮讓行人汽車不避讓行人且沖過斑馬線 是很危險的，這是因為汽車具有_，在遇到緊急情況時剎車不易停住汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是為了_摩擦力（選填“增大”或“減小”）【答案】 慣性 增大【解析】【詳解】利用慣性和影響摩擦力的因素解答汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是

3、因為汽車具有慣性，即保持原來運動狀不變的性質(zhì)，所以在遇到緊急情況時剎車不易停??；汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦力的點睛：注意慣性的理解，慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體最基本的屬性之一，要能用慣性解釋物理學中的現(xiàn)象4如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PA_PB，容器對桌面的壓強PA_PB.（選填“大于”“等于”“小于”）【答案】 小于 等于【解析】【詳解】已知A、B兩容器，裝有等深、由題中“等質(zhì)量”可知:,由題圖可以看出: ，根據(jù) 可得:，由題中“等深”可知:，根據(jù)液體壓強公式可

4、得，液體對容器底部的壓強為：，由于A、B兩容器的底面積和質(zhì)量都相同，容器內(nèi)液體質(zhì)量相等，它們對桌面的壓力相等，所以容器對桌面的壓強pA=pB5如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時示數(shù)是5N，則此時物塊受到水的浮力為_N，如果物塊繼續(xù)下沉，則此物塊所受到的浮力_（選填“增大”、“減小”或“不變”）【答案】 10 不變【解析】【分析】【詳解】1 根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可知：G=15N，物體浸沒在水中時彈簧測力計的拉力為F=5N，則該物體在水中受到的浮力F浮=GF=15N5N=10N2如果物塊繼續(xù)下沉，排開水的體積不變，水的密度不變，根據(jù)F浮=水gV排可知浮力不

5、變?？键c：浮力的測量、阿基米德原理。6今年4月份我國遼寧艦航母離港訓練，當艦載機在甲板上著陸時，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止，說明力能_。甲板上的工作人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在_防治噪聲。【答案】 改變物體的運動狀態(tài) 人耳處【解析】【分析】【詳解】1攔阻索使艦載機由運動到靜止，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。2佩戴有耳罩的頭盔是防止噪聲進入人耳，即從人耳處防止噪聲。7某工人在水平地面上，用100N的水平推力推動重為500N的物體勻速直線前行了2m，則該物體受到的摩擦力是_N；此過程中重力做的功為 _ J?！敬鸢浮?100 0【解析】【分析】【詳解】1由于物體做勻速直線運動，所以受力平衡，摩

6、擦力和推力大小相等，為100N；2重力的方向是豎直向下的，而物體的運動方向是水平的，二者互相垂直，所以重力不做功。8如圖所示是一種切甘蔗用的鍘刀，它相當于一個_杠桿；當手沿方向用力要比沿方向用力更_?！敬鸢浮?省力 大（費力）【解析】【分析】【詳解】1鍘刀在使用時，動力臂大于阻力臂，實質(zhì)上是一種省力杠桿。2圖中方向豎直向下，方向垂直于杠桿向下，由動力臂的定義可知，手沿方向用力比沿方向用力時的動力臂要小，由杠桿平衡條件可知，在阻力和阻力臂一定時，動力臂越小，動力越大，即，所以手沿方向用力比沿方向更費力。92020年 12 月，嫦娥五號在經(jīng)歷了二十多天的任務(wù)后，成功帶著 1731克月壤返回地球，在

7、著陸前返回倉減速下降的過程中其機械能_（選填“增大”“不變”或“減小”），月壤被帶回地球后其質(zhì)量_（選填“增大”“不變”或“減小”）?！敬鸢浮?減小 不變【解析】【分析】【詳解】1嫦娥五號在著陸前返回倉減速下降的過程中，動能減小，重力勢能減小，機械能是動能和勢能之和，所以機械能也減小。2質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與物體所處的位置無關(guān)，月壤被帶回地球后其所含物質(zhì)的多少不變，故質(zhì)量不變。10（一）如圖所示的彈簧測力計使用前先觀察_和分度值，分度值為_N。此時彈簧測力計示數(shù)為_N。（二）軒軒同學用如圖所示的裝置探究“力與運動的關(guān)系”。讓小車從斜面同一高度處由靜止滑下，分別標記出小車在水平面的毛巾、

8、棉布、木板表面的停止位置。（1）小車在相同斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時的_相同；（2）標記a是小車在_（選填“毛巾”、“棉布”、“木板”）表面停下來的位置，分析可知，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越_（選填“快”、“慢”）；（3）在此實驗基礎(chǔ)上通過推理可知觀點_（選填“A”或“B”）是正確的。A物體的運動不需要力來維持B力是維持物體運動的原因【答案】 量程 0.2 2.4 速度 木板 慢 A【解析】【分析】【詳解】（一）123使用彈簧測力計前需要觀察量程，以便選擇合適量程的彈簧測力計；分度值即最小一格代表的數(shù)，將1N平均分成了5等分，故分度值為0.2N；從零

9、刻度線到指針一共12格，故此時彈簧測力計示數(shù)為2.4N。（二）（1）4小車在相同斜面同一高度由靜止滑下，保證到達水平面的速度相同，以保證只有阻力這一個變量。（2）56標記a是小車運動的距離最遠，即阻力最小，故是小車在木板表面停下的標記處；水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，運動得越遠，速度減小得越慢。（3）7 若水平面足夠光滑，沒有阻力，小車將一直做勻速直線運動，物體的運動不需要力來維持，故A正確。二、簡答題11自行車在構(gòu)造和使用方面用到了很多物理學知識，請你舉出二個實例。（1）_；（2）_。【答案】 車座做得很大，減小壓強 鈴鐺是振動發(fā)聲，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的【解析】【分析】【詳解】（1

10、） 1力學：主要涉及到摩擦力、杠桿、壓強。車把有花紋、輪胎有花紋、用力剎車是為增大摩擦；有軸承、加潤滑油、有輪子都是減小摩擦力。車把是一個輪軸、剎車是省力杠桿。車座比較寬大是為了減小壓強。（2）2聲學：鈴鐺是振動發(fā)聲，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。車尾燈是利用光的反射。12跳臺滑雪是滑雪運動項目之一、運動員腳著專用滑雪板，從起滑臺滑下，在助滑道上獲得較大速度，經(jīng)跳臺末端飛出后，身體前傾與滑雪板成銳角，沿拋物線在空中飛行，著地后繼續(xù)滑行直至停止。請就跳臺滑雪過程提兩個與物理知識有關(guān)的問題并簡答。示例：為什么身體要前傾與滑雪板成銳角？答：為了減小空氣阻力。（1）問題：_；簡答：_。（2）問題：_；簡答

11、：_。【答案】 為什么運動員離開跳臺后，人能夠繼續(xù)往前飛行 這是因為人具有慣性，離開跳臺后，人會保持原有的運動狀態(tài)，繼續(xù)往前飛行 為什么滑雪板做得很寬大 因為當壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強【解析】【分析】本題為開放性試題，可根據(jù)觀察的情況進行提問并回答。【詳解】1因為人離開跳臺后還會繼續(xù)往前飛，著地后繼續(xù)滑行直至停止，所以可提問為什么運動員離開跳臺后，人能夠繼續(xù)往前飛行。2人因為具有慣性，所以離開跳臺后，還會保持原來向前運動的狀態(tài)，繼續(xù)往前飛行一段距離，然胡由于重力作用，落向地面，由于有阻力作用，所以最后會停止。3觀察圖像可知，滑雪板做的很寬且長，面積很大，故可提問為什么滑雪板做得很寬

12、大。4當壓力一定時，受力面積越大，壓強就越小，所以滑雪板做得很寬大，是為了增大受力面積以減小對雪地的壓強。三、單選題13下列數(shù)據(jù)中，記錄錯誤的是（）A1m/s=3.6km/hB常溫常壓下，純水的密度為1.0103kg/m3C1kg=9.8ND標準大氣壓數(shù)值為1.013105Pa【答案】C【解析】【分析】【詳解】A速度單位的換算故A正確，不符合題意；B1.0103kg/m3是常溫常壓下純水的密度，故B正確，不符合題意；Ckg是質(zhì)量單位，而N是力的單位，兩者不能比較，故C錯誤，符合題意；D在標準大氣壓下，大氣壓的數(shù)值約為1.013105Pa。故D正確，不符合題意。故選C。14如圖所示，小明沿水平地

13、面推箱子，但箱子沒有移動，此過程（）A重力對箱子做了功B小明對箱子沒有做功C小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力D箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力【答案】B【解析】【分析】【詳解】AB小明用水平推力推箱子，箱子沒動，即沒有移動距離，所以小明對箱子沒做功，重力對箱子也沒做功，故A不符合題意，B符合題意；CD箱子處于靜止狀態(tài)，則水平方向的兩個力：推力和地面對箱子的阻力是一對平衡力，大小相等；豎直方向的兩個力：重力和地面對箱子的支持力是一對平衡力，故CD不符合題意。故選B。15如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是A瓶子處于靜止狀態(tài)，不具有慣性B手的握力越大，瓶子所受的摩

14、擦力就越大C瓶子受到豎直向上的摩擦力D瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力【答案】C【解析】【詳解】A慣性是物體的基本屬性，無論靜止還是運動都具有慣性，所以瓶子處于靜止狀態(tài)也具有慣性，故A錯誤；B如圖瓶子靜止時，摩擦力與重力是一對平衡力，當手的握力越大，瓶子所受的摩擦力仍然與重力相等，所以摩擦力不變，故B錯誤；C摩擦力與重力是一對平衡力，重力豎直向下，瓶子受到的摩擦力豎直向上，故C正確；D如圖瓶子靜止時，摩擦力與重力都作用于瓶子，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以摩擦力與重力是一對平衡力，而握力與重力的方向垂直，不可能是平衡力，故D錯誤；【點睛】牢記二力平衡的條件：二力大小相等、方向相反

15、、作用在一條直線上、作用在同一個物體上，特別注意二力作用在一個物體才可能是平衡力16圖四幅圖片中，能說明氣體壓強與流速有關(guān)的是（）A墻壁上的吸盤B升空的孔明燈C飛行的客機D流線型車頭【答案】C【解析】【分析】【詳解】A墻壁上的吸盤是利用大氣壓強，故A不符合題意；B升空的孔明燈是利用了減小氣體密度，使浮力大于重力從而升空，故B不符合題意；C飛行的客機，機翼上方空氣流體流速大壓強小，機翼下方空氣流速小壓強大，從而產(chǎn)生向上的升力，故C符合題意；D車頭造成流線型，是為了減小阻力，故D不符合題意。故選C。17用手捏著一支粉筆靜止于空中，現(xiàn)將手松開，假設(shè)在手松開的同時，粉筆所受的一切外力同時消失，則（）A

16、粉筆將靜止于原來位置B粉筆將加速落向地面C粉筆將勻速落向地面D粉筆將減速落向地面【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變。因為粉筆原來是靜止的，而松開手的同時，一切外力又同時消失，所以粉筆仍然保持原來的靜止狀態(tài)，故選項A正確，故選A。18如圖所示，一個雞蛋放入燒杯的清水中沉底，現(xiàn)向燒杯中加入一些食鹽，此時雞蛋仍沉底不動，則此時雞蛋受到的浮力與原來比較是（）A變大B變小C不變D以上三種情況均有可能【答案】A【解析】【分析】【詳解】向燒杯中加入一些食鹽，液體的密度變大，此時

17、雞蛋仍沉底不動，排開液體的體積不變，由F浮=液gV排可知浮力變大。故選A。四、多選題19動物的進化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強知識解釋正確的是（）A啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子B駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走C壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來D深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處大得多【答案】AC【解析】【分析】【詳解】A在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大。啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子，故A正確；B駱駝的腳很大，即增

18、大了受力面積，在壓力一定時可減小壓強，從而使其在沙漠中自如行走，故B錯誤；C壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，可排出里面的空氣，內(nèi)部壓強小于外界大氣壓，故是利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來，故C正確；D液體壓強隨深度的增大而變大。生活在深水里的海魚身體結(jié)構(gòu)已對液體產(chǎn)生的較大的壓強相適應(yīng)，捕到岸上時壓強會變小，故會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處大小得多，故D錯誤。故選AC。20如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是（）A天平B瓶蓋起子C食品夾D鉗子【答案】BD【解析】【詳解】A天平的動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B瓶蓋起子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C食品夾

19、在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D鉗子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選BD。五、計算題21雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過的路程為900m，已知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg求：(1)平衡車的速度；(2)平衡車的重力；(3)小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強。【答案】(1) 3m/s；(2) 100N；(3) 2105Pa【解析】【詳解】解：(1)5min通過的路程為900m，根據(jù)得平衡車的速度為(2)已知平衡車的質(zhì)量為10kg

20、，根據(jù)得平衡車的重力(3)小紅的重為總重即車對地面的壓力為車對地面的壓強為答：(1)平衡車的速度是3m/s；(2)平衡車的重力是100N；(3)小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強是2105Pa?！军c睛】重點考查了速度、重力、壓強的計算，注意公式應(yīng)用時單位要統(tǒng)一，一般都要統(tǒng)一為主單位進行計算，不要小看了單位換算，有很多同學會出現(xiàn)錯誤的，注意多練習。22一邊長為10cm，密度為0.6g/cm3的正方體木塊，用細線置于容器的水中，此時木塊下表面到水面的距離為15cm，如圖所示，求：（1）木塊上表面處的壓強大小；（2）細線的拉力大??；（3）細線剪斷后，木塊靜止時，木塊所受的浮力大??？【答案】（1）500

21、 Pa；（2）4N；（3）6N【解析】【分析】【詳解】解：（1）如圖所示，木塊下表面的深度為15cm，由題意知，木塊的邊長為10cm，木塊上表面的深度為h=15cm-10cm=5cm=510-2m木塊上表面處的壓強為p=水gh=1.0103kg/m310N/kg510-2m=500Pa（2）如圖所示木塊完全浸沒，木塊的體積就是排開液體體積為V排=V=(10cm)3=1000cm3=110-3m3由阿基米德原理可得，物體的浮力為F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg110-3m3=10N木塊重力為G=m木g=木Vg=0.6103kg/m3110-3m310N/kg=6N木塊處于靜止狀

22、態(tài)，受平衡力作用，所以可得F浮=F拉+G細線對木塊的拉力為F拉=F浮-G=10N-6N=4N（3）因為木塊的密度小于水的密度，細線剪斷后，木塊上浮最后漂浮在水面上，此時受力平衡，木塊受到的浮力等于木塊的重力為F浮1=G=6N答：（1）木塊上表面處的壓強為500Pa；（2）細線的拉力為4N；（3）細線剪斷后，木塊靜止時，木塊所受的浮力為6N。23目前我區(qū)體育館正在進行裝修建設(shè)中。某建設(shè)工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動2m，拉力F大小為200N，物體A與地面間的滑動摩擦力大小是物體A重力的0.2倍，求：（1）物體A與地面間的滑動摩擦力大

23、小是多少？（2）該滑輪組的機械效率是多少？（3）拉力F做功的功率是多少？【答案】（1）400N；（2）66.7%；（3）240W【解析】【分析】【詳解】解：（1）因為物體A與地面間的滑動摩擦力大小是物體A重力的0.2倍，物體A與地面間的滑動摩擦力為f0.2G0.22000N400N（2）滑輪組的機械效率為（3）拉力F的速度為v3v物30.4m/s1.2m/s拉力F做功的功率為答：（1）物體A與地面間的滑動摩擦力為400N；（2）該滑輪組的機械效率約為66.7%；（3）拉力F做功的功率為240W。六、實驗題24小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A接觸面

24、所受的壓力大?。籅接觸面的粗糙程度；C物體運動的速度。接下來小宇通過如圖所示的實驗操作開展探究。（1）進行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做_運動；（2）要驗證猜想B，需按照_兩個圖（選填“甲”、“乙”、“丙”）進行對比實驗；（3）比較甲、乙圖的實驗，得到的實驗結(jié)論是_；（4）在本次實驗中運用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和_；（5）小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進了實驗裝置，如圖丁所示。改進后長木板_（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運動。 若水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，測力計A的示數(shù)為4.0 N，測力計B的示數(shù)為2.5 N，木塊受到的滑動摩擦

25、力大小為_N?！敬鸢浮?勻速直線 甲、丙 在接觸面的粗糙程度相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大 控制變量法 不一定 2.5【解析】【分析】【詳解】（1）1進行甲、乙和丙的實驗時，將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊沿長木板做勻速直線運動。（2）2要想驗證滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，就要由圖可得得，圖甲與丙物體間的壓力相同，而接觸面粗糙程度不同，所得摩擦力不同，因此可驗證猜想B。（3）3比較圖甲與乙可知，這兩次實驗接觸面的粗糙程度相同，丙中壓力越大，摩擦力越大，可得的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大。（4）4影響滑動摩擦力有多個因素，所以

26、本次實驗中還用到了控制變量法。（5）5改進后木板不一定要做勻速直線運動，因為當拉動長木板運動時，無論長木板是否做勻速直線運動，木塊始終處于靜止狀態(tài)。6如圖所示，彈簧測力計B的所示為2.5N，木塊與B處于靜止狀態(tài)，在水平方向上受到的合力為0，即B對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力是一對平衡力，則木塊受到的摩擦力為2.5N。25科學探究是物理學科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，探究的形式可以是多種多樣的。（一）探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，實驗過程如圖所示，并將每次測量結(jié)果及各個力之間的大小關(guān)系記錄在下表中。實驗序號彈簧測力計的示數(shù)/N各力的大小關(guān)系（1）物體浸沒在液體中受到

27、的浮力=_。（2）比較_圖可知，浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。（3）比較圖可知，浮力的大小與物體浸入液體的深度_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”） 。（二）探究杠桿的平衡條件。利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進行探究杠桿的平衡條件實驗，已知每個鉤碼重0.5N。（1）杠桿靜止在如圖甲所示的位置，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)。（2）在如圖乙中要使杠桿仍保持水平位置平衡，需在B點懸掛_個鉤碼。（3）如圖丙所示，取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，仍使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為_N；若在C點改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將_

28、（選填“變大”或“變小”或“不變”）?！敬鸢浮?無關(guān) 左 2 1 變大【解析】【分析】【詳解】（一）（1）1根據(jù)稱重法求浮力可知，根據(jù)圖及表格可知，物體重力大小為，當物體浸沒在液體中時，彈簧測力計示數(shù)大小為，所以物體浸沒在液體中受到的浮力為（2）2要探究物體受到的浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度不變，且物體浸入液體中的體積發(fā)生變化，觀察圖像可知，圖中液體均為水，且每次浸入的體積變化，結(jié)合表格數(shù)據(jù)，所以可知浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)。（3）3觀察可知，液體均為水，密度不變，但是物體浸入的深度發(fā)生變化，結(jié)合表格，所以兩圖中物體受到的浮力大小相等，所以物體浸沒后，浮力大小與物體浸入深度無關(guān)。（二）（1）4觀察圖像可知，此時杠桿左端高右端低，所以應(yīng)將平衡螺母往左端調(diào)節(jié)。（2）5觀察杠桿可知，此時右側(cè)在兩格處，掛了4個鉤碼，根據(jù)杠桿平衡條件，B點在杠桿左側(cè)4格處，所以應(yīng)在B點掛2個相同的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。（3）6因為每個鉤碼0.5N，所以右側(cè)兩格的A處所掛鉤碼總重力為C在右側(cè)4格處，所以根據(jù)杠桿平衡條件可知，要使杠桿水平平衡，則應(yīng)該在C處豎直向上施加的力的