溶液的pH及其計(jì)算的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)溶液的pH及其計(jì)算的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思: 溶液的pH及其計(jì)算 : 1課時(shí): 知識(shí)和技能:了解pH的意義，能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。過程和方法: 通過自主和合作學(xué)習(xí)，體會(huì)簡(jiǎn)單pH計(jì)算的一般方法和思路。情感態(tài)度和價(jià)值觀: 培養(yǎng)自覺利用學(xué)科知識(shí)與思想解決實(shí)際問題的意識(shí)，養(yǎng)成實(shí)事求是、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。: 中等程度的學(xué)生，接受能力相對(duì)較差: 了解pH與溶液酸堿性的關(guān)系，有關(guān)溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。: 培養(yǎng)自覺利用學(xué)科知識(shí)與思想解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì): (一) 溫故

2、知新1 叫做水的離子積，其適用范圍是 ，25oC時(shí)，其數(shù)值是 。2回憶溶液酸堿性與溶液中c(H+)、c(OH-)的關(guān)系，自主完成下表：溶液酸堿性c(H+)、c(OH-)大小關(guān)系c(H+)取值范圍酸性中性堿性 3 pH=-lgc(H+)強(qiáng)酸強(qiáng)堿溶液有關(guān)的pH計(jì)算1單一溶液:PH值的計(jì)算一 直接求酸和堿的PH(1)、求0.05mol/L的H2SO4溶液的PH。(2)、求0.5mol/L的Ba(OH)2溶液PH.2.溶液稀釋PH值的計(jì)算二 酸堿溶液稀釋后的PH例1、0.001 mol/L鹽酸的pH =_，加水稀釋到原來體積的10倍，pH=_，加水到原來的103倍，pH =_,加水到原來的104倍，p

3、H=_,加水到原來的106倍，pH=_。例2、pH=10的NaOH溶液加水稀釋到原來的10倍，則溶液的pH=_，加水稀釋到原來的102倍，則溶液的pH=_，加水到原來的104 倍pH= _,加水到原來的106倍，pH=_強(qiáng)酸強(qiáng)堿溶液稀釋后pH的變化規(guī)律 1 強(qiáng)酸(堿)每稀釋10倍，pH向7靠攏一個(gè)單位。 2 pH=6或8時(shí)，不可忽略水的電離，只能接近 7，酸堿溶液無限稀釋，pH只能約等于7或接近7，酸不能大于7；堿不能小于7溶液混合pH值計(jì)算三 強(qiáng)酸與強(qiáng)酸混合例題：在25時(shí)，pH=1的鹽酸溶液1L和pH=4的硫酸溶液1L混合pH值等于多少？pH值計(jì)算四 強(qiáng)堿與強(qiáng)堿混合例題：在25時(shí)，pH=9和

4、pH=11的兩種氫氧化鈉溶液等體積混合pH值等于多少？pH值計(jì)算五 強(qiáng)酸與強(qiáng)堿混合（1）例題：在25時(shí)，100mlO.4mol/L的鹽酸與等體積0.4mol/L的氫氧化鈉溶液混合后,溶液的pH值等于多少？pH值計(jì)算五 強(qiáng)酸與強(qiáng)堿混合（2）例題：在25時(shí)，100mlO.6mol/L的鹽酸與等體積0.4mol/L的氫氧化鈉溶液混合后,溶液的pH值等于多少？pH值計(jì)算五 強(qiáng)酸與強(qiáng)堿混合（3）例題：在25時(shí)，100ml0.4mol/L的鹽酸與等體積0.6mol/L的氫氧化鈉溶液混合后,溶液的pH值等于多少？ 總結(jié)：酸酸混合，先求H+堿堿混合，先求OH-酸堿混合，求剩余(小組討論)：這類題目的形式多樣，條件和設(shè)問千變?nèi)f化，并且未知數(shù)層出不窮，如何才能準(zhǔn)確把握它們的脈搏，迅速求解呢？小組內(nèi)交流自己的心得體會(huì)，把討論結(jié)果寫在學(xué)案右欄中?？偨Y(jié)：題目萬變不離宗，等式關(guān)系寓其中字母代入列方程，整理化簡(jiǎn)解從容(二) 課堂小結(jié)： 單一溶液溶液稀釋溶液混合變式拓展酸中求酸，堿中求堿同質(zhì)相加，異質(zhì)相減巧列等式，方程求算定量計(jì)算pH=-lgc(H+)(三 )教學(xué)反思: 學(xué)生基本能接受課堂知識(shí),而且能自己做實(shí)驗(yàn),教學(xué)效果良好,但時(shí)間上有點(diǎn)緊張.還需要教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)