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文檔簡介

學習目標1、讀懂課文內(nèi)容；感受李四光勤于思考、善于動腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。2、閱讀李四光小時候的故事，加深對李四光的了解。自學指導(dǎo)一 學習第二自然段，感受巨石之“怪”。 思考：大石頭“怪”在哪里？在書上劃出相關(guān)的句子。巨石之怪 一怪，它是獨立的“這塊巨石孤零零地立在草地上”。二怪，這塊石頭體積龐大“大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他”。自學指導(dǎo)二 學習28自然段 面對奇怪的大石頭，李四光充滿了疑問。請同學們自由讀課文，將李四光提出的問題用筆劃出來。疑問（1）這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？（3）是誰把它放在那兒的呢？（2）這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什么沒臥進土里去呢？自學指導(dǎo)三1、心里充滿疑問時，李四光是怎樣做的？結(jié)果怎樣？2、后來這個疑團有沒有解開？是怎么解開的？感受人物的美好品質(zhì) 讀了這篇文章你們覺得李四光是怎樣的一個人？拓展閱讀 快速閱讀李四光小時候的故事這篇文章，你們發(fā)現(xiàn)李四光又是怎樣的一個人？再見

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